升起梦想的桅杆【精选3篇】
升起梦想的桅杆 篇一
梦想是人生的指南针，而桅杆则是升起梦想的工具。在人生的舞台上，每个人都需要一个桅杆，让自己的梦想扬帆起航。桅杆代表着我们的信念和追求，它是我们努力奋斗的方向，也是我们坚持不懈的动力源泉。
桅杆高耸入云，矗立在船上，为船只提供了稳定的支撑和引导。同样地，梦想也需要一个坚实的支撑点，让我们在追寻梦想的道路上不迷失方向。桅杆象征着我们的目标和理想，它是我们前行的方向标，也是我们追求成功的动力源泉。只有拥有了一个坚定的信念，我们才能在生活的大海中破浪前行，才能在困难和挑战面前不畏惧，才能最终实现自己的梦想。
每个人的梦想都是独一无二的，就像每个船只都有自己独特的航线一样。有人梦想成为一名音乐家，有人梦想成为一名画家，有人梦想成为一名科学家……不同的梦想需要不同的桅杆来支撑。但无论我们的梦想是什么，无论我们的桅杆是什么，我们都需要有足够的勇气和毅力去追寻，去坚持，去实现。
桅杆不仅是一个支撑点，它还是我们攀登梦想高峰的工具。在航海中，水手们需要爬上桅杆去观察周围的情况，以便做出正确的决策。同样地，我们在追求梦想的道路上也需要时不时地回头看看，检视自己的进展和方向是否正确。当我们遇到困难和挫折时，我们可以借助桅杆的高度来重新审视自己，找到解决问题的方法。只有站在桅杆的高处，我们才能看得更远，才能更好地规划自己的前进方向。
桅杆不仅是升起梦想的工具，它还是我们展示自我的舞台。在航海中，水手们会在桅杆上升起旗帜，以展示他们的身份和归属。同样地，在追求梦想的道路上，我们也需要找到适合自己的方式去展示自己。无论是通过写作、音乐、舞蹈还是其他方式，我们都可以利用桅杆的高度，将自己的才华和梦想展现给世界。
升起梦想的桅杆是每个人成长和追求梦想过程中不可或缺的一部分。只有拥有一个坚定的信念和目标，我们才能在人生的航海中遇到风浪时保持坚定，才能在前进的道路上不迷失方向。让我们用桅杆升起我们的梦想，让它们在人生的大海中破浪前行，最终实现自己的目标和理想。
升起梦想的桅杆 篇二
桅杆，是船上的重要构件，也是升起梦想的象征。桅杆高耸入云，矗立在船上，给船只提供了稳定的支撑和引导。同样地，梦想也需要一个坚实的支撑点，让我们在人生的航程中不迷失方向。
桅杆是航海中最重要的设备之一。它不仅提供了船只的稳定性，还能帮助水手们观察周围的情况，以便做出正确的决策。在追寻梦想的道路上，我们也需要一个桅杆来帮助我们观察自己的进展和方向。桅杆的高度让我们能够看得更远，更清楚地认识自己，找到解决问题的方法。只有站在桅杆的高处，我们才能看到自己的潜力和机会，才能更好地规划自己的前进方向。
桅杆也是船上展示身份和归属的舞台。在航海中，水手们会在桅杆上升起旗帜，以展示他们的身份和船只的归属。同样地，在追求梦想的道路上，我们也需要找到适合自己的方式去展示自己。无论是通过写作、音乐、舞蹈还是其他方式，我们都可以利用桅杆的高度，将自己的才华和梦想展现给世界。
每个人的梦想都是独一无二的，就像每个船只都有自己独特的航线一样。我们需要一个桅杆来支撑我们的梦想，让它们扬帆起航。桅杆代表着我们的信念和追求，它是我们努力奋斗的方向，也是我们坚持不懈的动力源泉。
在人生的航程中，我们会遇到各种困难和挑战。但只要我们拥有一个坚定的信念和目标，我们就能坚持不懈地追寻梦想，战胜困难，最终实现自己的理想。让我们用桅杆升起我们的梦想，让它们在人生的大海中破浪前行，最终驶向成功的彼岸。
升起梦想的桅杆是每个人成长和追求梦想过程中不可或缺的一部分。只有拥有一个坚定的信念和目标，我们才能在人生的航海中遇到风浪时保持坚定，才能在前进的道路上不迷失方向。让我们用桅杆升起我们的梦想，让它们在人生的大海中破浪前行，最终实现自己的目标和理想。
升起梦想的桅杆 篇三
黄浩量是厦门松柏中学高一年级的学生，自小就对电影情有独钟，每次看完电影后，他都能将其中的剧情和细节讲给爸妈听。电影带来乐趣的同时，也给了他无限的文学滋养：他小学时写的作文，就获得过全国大奖;上初中后，竟然自己动笔写起了小说。
2014年寒假，他萌生了拍微电影的想法，爸妈得知后立即呵斥道：“微电影只能在自掏腰包中打转转，况且你马上要中考了，怎能有闲心做这些?学习、备考才是最紧要的事!”他再三向爸妈保证，绝不会利用上课的时间，绝不影响学习。禁不住他的软磨硬泡，爸妈终于给他买了单反相机、长焦镜头、遮光板等，然后他邀请同学来做演员，用自己的压岁钱买来服装和其
中考过后，黄浩量整天浸泡在电影里，几乎每天看十几部，挑选的影片风格，大多是青春题材、文艺片和各种获奖影片。可是中考成绩一揭晓，他的考试成绩远远没有达到自己的理想分数。爸妈看着情绪低落的儿子，心想：“既然他对电影如此痴迷，就随他吧!”于是，趁着暑假，爸妈把他送到杭州的艺校进修了一个半月的编导专业。在那里，他认识了来自杭州的高三毕业生项逸妮和潘思越。项逸妮在高二暑假时就曾有拍微电影的想法，但因多种原因没有做成。那天，黄浩量和项逸妮、潘思越在一块儿吃饭，他说道：“我在初二时曾写过一篇小说，自我感觉很好，我想把它编成剧本，然后拍成微电影。”项逸妮和潘思越一听马上赞成，3人一拍即合，决定将这篇小说编成剧本，合拍一部较为大型的青春题材微电影。
要拍好一部微电影，首先要将剧本写好。为此，黄浩量没少耗费时间看电影，甚至连吃晚饭的空隙他也会看上一部影片，从影视剧中汲取“养分”，寻找创作灵感。编写剧本时，他大多时候用手机的写字板来创作，有时在纸上写。几易其稿，人物形象逐渐丰满，故事情节的冲突感也越来越强，名字就定为《迷雾青境》。
再好的剧本也需要演员的鼎力配合和投入演出，没有演员，他就在网上招募。不少人看到消息后赶过来报名，可一听说唯一的报酬只是请演员吃一顿饭，立马闪人了。最终只有7名女生和两名男生加盟剧组。这些人中，有人正在参加暑假补习班，几个扮演成年人的演员又要工作，在整个拍摄过程中，演员的时间调度成了一大难题。黄浩量尽量利用下午5点以后下班和放学的时间来拍摄。当时节目里需要两位演员来客串，可怎么也找不到合适的，于是黄浩量将姨妈和班主任邀请过来，在电影里客串了家长和老师的角色。
没有资金包场拍摄也没有难住黄浩量，他就地取材，在需要拍摄游泳场地时，他就去免费的游泳馆;在需要餐馆场景时，他躲开就餐高峰时段进行拍摄;他还从网上淘来了血袋、假点滴设备、文身贴等道具。由于拍摄器材简单，只有单反相机和补光灯，大部分时间他都是手持拍摄。有一天，他和他的团队为了一个镜头，竟然拍了39次，从早晨8点一直坚持到凌晨1点，渴了喝矿泉水，饿了吃泡面。
经过21天的劳苦奔波，黄浩量终于成功地完成了拍摄，也顺利地走进了高中的大门。由于这部电影充满“韩国风”，剧中不少角色形象，都会让人联想到许多热门的影视剧角色，一经播出，就得到了众多年轻网友的好评。2014年12月，《迷雾青境》作为屈指可数的未成年人导演的参赛作品，参与角逐了中国金鸡百花电影节学院奖短片大赛。
如今身处高中校园的黄浩量对未来充满信心，《迷雾青境》获奖与否并不重要，重要的是他给了自己的青春以浓墨重彩的一笔。梦想的桅杆已经升起，他目前要做的就是努力学习、夯实基础，朝着梦想的方向飞去。
