谁的眼泪在飞作文800字【精选6篇】

谁的眼泪在飞作文800字 篇一

近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始追求物质享受和个人利益，而忽视了人与人之间的情感交流和关怀。在这个冷漠的社会里，谁的眼泪在飞？

无数个夜晚，当灯光渐渐熄灭，大街小巷的角落中，常常可以看到一个个背影在寂静中哭泣。他们中有的是失去亲人的孤儿，有的是受尽欺凌的弱者，有的是遭遇病痛折磨的病人，还有的是被生活逼得走投无路的人们。他们的眼泪在飞，诉说着无尽的痛苦和无助。

谁的眼泪在飞？是那些贫困山区的孩子们。他们生活在偏远的山区，饱受贫困和艰辛的煎熬。他们的父母常年外出打工，留下他们在家自生自灭。没有温暖的家庭，没有优质的教育资源，他们只能默默地流泪，希望有一天能够改变自己的命运。

谁的眼泪在飞？是那些遭受暴力和虐待的妇女和儿童。在这个充满恶意和欺凌的社会里，他们成为了弱者和受害者。他们的眼泪滴落在黑暗的角落，没有人愿意看到他们的痛苦和无助。他们需要我们的关怀和帮助，需要我们伸出援手，让他们摆脱苦难，重获幸福。

谁的眼泪在飞？是那些为生活奔波劳累的人们。他们在繁忙的都市中拼搏着，为了生活的压力而奋斗着。他们的眼泪不是因为痛苦，而是因为压力和疲惫。他们需要我们的理解和支持，需要我们共同努力，创造一个更美好的社会。

谁的眼泪在飞？是每一个人。在这个充满挑战和困难的社会里，我们每个人都有自己的眼泪。无论是因为生活的压力、困境和不公，还是因为亲人的离去、友情的背叛和爱情的失落，我们都会流泪。但是，我们不能沉溺于眼泪中，我们应该用勇敢和乐观的心态去面对困难和挫折，去追求自己的梦想和幸福。

让我们一起关注那些流泪的人们，给予他们温暖和关怀。让我们一起努力创造一个充满爱和温情的社会，让谁的眼泪都不再飞。

谁的眼泪在飞作文800字 篇二

近年来，人们生活水平的提高和物质追求的盲目追逐，使得社会上出现了越来越多的冷漠和无情。在这个充满压力和挑战的社会中，谁的眼泪在飞？

谁的眼泪在飞？是那些被生活逼得走投无路的人们。在这个物欲横流的社会中，追求物质成为了人们的首要目标，而忽视了人与人之间的情感和关怀。那些因为种种原因陷入困境的人们，他们的眼泪在飞，诉说着自己的痛苦和无助。

谁的眼泪在飞？是那些沉浸在网络世界中的年轻人。虚拟世界给他们带来了无尽的安慰和满足，但也让他们远离了现实世界的真实和温暖。他们的眼泪滴落在寂静的夜晚，没有人愿意听到他们的呼救和痛苦。他们需要我们的关注和陪伴，需要我们一同走出虚拟世界，回到真实的生活中。

谁的眼泪在飞？是那些被忽视和孤独的老人。在这个快节奏的社会里，年轻人们忙于工作和追求，很少有时间陪伴和照顾他们的父母和长辈。他们的眼泪滴落在无人问津的角落，没有人愿意关心他们的孤独和无助。他们需要我们的陪伴和关怀，需要我们回归家庭，传递温暖和爱。

谁的眼泪在飞？是每一个人。在这个充满竞争和压力的社会里，我们每个人都有自己的眼泪。无论是因为困境、失落和痛苦，还是因为喜悦、感动和幸福，我们都会流泪。但是，我们不能让眼泪成为我们生活的主旋律，我们应该用坚强和乐观的态度去面对困难和挫折，去追求自己的梦想和幸福。

让我们一起关注那些流泪的人们，给予他们温暖和关怀。让我们一起努力创造一个充满爱和温情的社会，让谁的眼泪都不再飞。

谁的眼泪在飞作文800字 篇三

　　他独自坐在窗前，两眼凝望着远方……

　　窗外，两旁的路灯徐徐地散发着橘黄的温暖。白日的躁动、喧闹已不复存在，寂寞宁静而不失冷清，孤寂的他恰巧与它们同在。

　　泪顺着脸颊无声地流着，落在嘴边，涩涩的。滴落在书上，发出一声声苍白的叹息。

　　白天的一幕又浮现了出来。

　　教室里很静，静得有点可怕。今天是期中考后各科分数的第一次亮相，连平日里有点调皮的几个男生也“正襟危坐”。

　　“的、的、的”高跟鞋有节奏地由远而近。他的手紧紧地攥着左下的衣角，那衣服还是他哥的呢。

　　英语老师盈盈地走上讲台，他觉得胸口恰似一只小兔在“砰砰”乱跳，额头有几粒小汗珠在爬，虽然已是入秋了。

　　他随打工的父母从老家转学来到这里，在贫穷的老家他们不学这个。开学后，尽管他拼命地赶，那漂亮的英语老师也对他照顾有加，不时给他开点小灶，可每每望着那如蚯蚓般爬的字母，他就慌了神。特别是那听力考，他真正体味到了什么叫对牛弹琴。哥哥还偷偷告诉他，父母打算等老板发工资后给他买只录音机哪。

　　试卷轻轻地飘至他的桌前，他习惯性地闭了一下眼，又迫不及待地睁开，“哎，又是不及格”他的心一下沉到了水底。其他几科他都跟得上，可就是这个堡垒攻不下。“mygod”，他隐隐觉得眼眶有点热，可在教室里他可不允许它热多久！

　　月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌上，映得他脸色苍白。他想起妈妈那熬夜的双眼，12小时的翻班让她未老先衰；想起了爸爸那太阳底下晒得黝黑的脸，长时间的工地劳作让他落下了一身的病，可他还硬撑着；想起了父母那朴素的话语：孩子，我们没文化，工作这么苦，你可别象我们了。此时他们在干什么？也许还在勤劳地工作，也许走在回家的路上，昏黄的路灯把他们疲惫、瘦弱的身影拉得很长很长！

　　谁的眼泪在飞？没有眼泪的天空是怎样的？

　　痛苦飘上天空，则成了一片云彩，

　　化作雨滴落在眼底便流出泪来。

　　面对这许多无奈，让我无从感慨，

　　天若有情为何却漠视我的悲哀……

第2篇

谁的眼泪在飞作文800字 篇四

　　2015年5月12日14点28分，灾难来临了，随着“轰”的一声，一座座楼房全都夷为平地……中国发生了8．0级的汶川特大地震。

　　从5月12日到22日这10天，是地震灾区人民难以忘记的10天，也是全国人民难以忘记的10天。面对灾难，我们万众一心、众志成城。废墟下，爱，让我们超越死亡……灾难有多大，中国人就有多坚强……

　　“救人是救灾工作的重中之重”“早一秒种，就可能多救出一条生命”“有一丝希望，就要尽百倍的努力”……灾难之后，党和政府始终把对生命的尊重放在首位。这种尊重，是余震不断的震区上总书记的坚毅的身影；是残垣断壁的废墟中总理动情的泪水；是十几万子弟兵奋不顾身的钢铁意志；是全国人民血脉相连的深厚情谊……突如其来的天灾，考验着民族素质，更检验着国家责任……

　　赈灾！赈灾！

　　再赈灾！文艺界人士和其他社会各界一样，开始了自发的救援行动；众多志愿者组织“献爱心”活动；老百姓也都纷纷献出自己的一份力量------捐款、捐物、献血……。让我们再次被灾难中生命的异彩与救援英雄们的光芒所震撼，为废墟里生命的奇迹而欢呼……

　　国务院颁布“2015年5月19日至5月21日为全国哀悼日”，在2015年5月19日下午2点28分，人人默哀三分钟，为地震中遇难的同胞祈求安息，没有哪一刻比这三分钟更加真诚而漫长。它如此饱满，渗透着感动、关爱与泪水；它如此厚重，载满了坚定、信念与希望……

　　向逝者志哀，为生者加油。当地震不可避免，当灾难已经来临，我们用这样的方式来寄托我们的伤痛和哀思，表达我们的.信心和勇气。在鲜艳的五星红旗下，我们并肩而立；在不屈的中华大地上，我们众志成城。

　　国旗缓缓而降，生命的尊严冉冉升起。让我们用这样的方式，向那些骤然逝去的生命默哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！

　　我们是十指连心的兄弟姐妹，一起面对生命中袭来的风和雪。在经历了灾难与洗礼后，在见证了劫难与奇迹后，让我们擦干眼泪，重新上路！中华儿女手挽手，肩并肩，重建我们生活与情感的家园------这，将是新的长征；这，将是中华民族新的挑战！

第3篇

谁的眼泪在飞作文800字 篇五

窗外，两旁的路灯徐徐地散发着橘黄的温暖。白日的躁动、喧闹已不复存在，寂寞宁静而不失冷清，孤寂的他恰巧与它们同在。　泪顺着脸颊无声地流着，落在嘴边，涩涩的。滴落在书上，发出一声声苍白的叹息。　白天的一幕又浮现了出来。　教室里很静，静得有点可怕。今天是期中考后各科分数的第一次亮相，连平日里有点调皮的几个男生也“正襟危坐”。　“的、的、的”高跟鞋有节奏地由远而近。他的手紧紧地攥着左下的衣角，那衣服还是他哥的呢。　英语老师盈盈地走上讲台，他觉得胸口恰似一只小兔在“砰砰”乱跳，额头有几粒小汗珠在爬，虽然已是入秋了。　他随打工的父母从老家转学来到这里，在贫穷的老家他们不学这个。开学后，尽管他拼命地赶，那漂亮的英语老师也对他照顾有加，不时给他开点小灶，可每每望着那如蚯蚓般爬的字母，他就慌了神。特别是那听力考，他真正体味到了什么叫对牛弹琴。哥哥还偷偷告诉他，父母打算等老板发工资后给他买只录音机哪。　试卷轻轻地飘至他的桌前，他习惯性地闭了一下眼，又迫不及待地睁开，“哎，又是不及格”他的心一下沉到了水底。其他几科他都跟得上，可就是这个堡垒攻不下。“my god ”.，他隐隐觉得眼眶有点热，可在教室里他可不允许它热多久、、、、、、　月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌上，映得他脸色苍白。他想起妈妈那熬夜的双眼，12小时的翻班让她未老先衰；想起了爸爸那太阳底下晒得黝黑的脸，长时间的工地劳作让他落下了一身的病，可他还硬撑着；想起了父母那朴素的话语：孩子，我们没文化，工作这么苦，你可别象我们了。此时他们在干什么？也许还在勤劳地工作，也许走在回家的路上，昏黄的路灯把他们疲惫、瘦弱的身影拉得很长很长、、、、、、　谁的眼泪在飞？没有眼泪的天空是怎样的？　痛苦飘上天空，则成了一片云彩，　化作雨滴落在眼底便流出泪来。　面对这许多无奈，让我无从感慨，　天若有情为何却漠视我的悲哀……

第4篇

谁的眼泪在飞作文800字 篇六

初一的日历正在一张张地被撕下　 离小考，单元考，大考，期末考的日子越来越近　 或快乐，或悲伤　 为了父母的希望　 为了老师的目光　 反正，不希望落后　　 ——永远不变的真理　　 　 闷闷的天空，闷闷的空气，我带着闷闷的心情，坐在书桌前，这些日子，我正漂流在无边无际的题海中，仿佛永远不能达到胜利的砒岸……　　 望着静静地躺在书桌上的那张惨白的数学试卷，和那上面惨不忍睹的分数，思绪又飞到了星期五的晚上…… 　　 那天晚上，数学老师往我们的天空飘着雪花，其中有一

张重重地坠落在我面前，“75”分，望着那恶心得让人想吐的成绩，泪水在眼眶里打转，再看看试卷，接着是一片红的海洋……“ 不会吧,XXX也考这个分数.”“ 恐怕她以前的成绩都是蒙的吧.” “ 你看错了吧?”于是,同学们,好朋友们都向我投来了各种各样的目光,有同情,有不相信……面对大家怀疑的眼光,我真想站起来大喊一声:我不是天才!但是我没那个勇气啊.大家都考得很好吧,记得下午好朋友毛毛向我哭诉考坏时,我不停地安慰她时,怎么也不会想到今天晚上我会做她曾经做过的事……手颤抖地握着那张试卷时,突然感到眼睛湿湿的……不准哭?你是最坚强的!心里狠狠地警告着自己,但理智却用响亮的声音告诉我:孩子,面对现实吧!终于,那一刻,眼泪夺眶而出……　 “ 莹,老师叫你呢!”莉跑过来,告诉我,其实我不想去(应该是不太敢去)但莉硬是把我拉去了,在这一刻,我明白了:要感谢那些在关键时刻拉你一把的人,不论她的出发点是好的还是坏的.记得在办公室里,数学老师说了很多,但好像没有骂我,告诉我成绩是有起有落的,鼓励我下次考得比这次好…… 听着听着,觉得数学老师的声音好像没有上个学期那样声如洪钟了(记得我曾经在小荷上写过一篇作文是数学老师的洪亮声音的),而且还有一点带沙哑,心中莫名其妙的涌出一股感动…… 当走出老师办公室的那一瞬间,突然感到:如果我再不把成绩赶上来,真的太对不起老师了……　　 现在依然坐在书桌前的我,带着老师的话,带着一种动力,又握起了笔,拿起了数学书……

第5篇