肖铁嘴的我作文(精彩3篇)
肖铁嘴的我作文 篇一
肖铁嘴,这个绰号给了我很多烦恼和困扰。在学校里,同学们常常取笑我是个话痨,无论是课堂上还是课外活动中,我总是喜欢开口说话,而且话多得让人无法忽视。我也曾试图改掉这个坏习惯,但总是不自觉地又陷入话痨的状态。
然而,我开始逐渐意识到,肖铁嘴也有它的优势。首先,我发现自己在表达能力方面有着独特的优势。由于我喜欢与人交流,与人沟通的机会更多,我能够更好地表达自己的观点和想法,与他人进行有效的交流。这使得我在团队合作中更具有影响力,能够为团队的决策提供更多建设性的意见。
其次,肖铁嘴也让我拥有了更广阔的社交圈子。因为我善于与人交流,我能够轻松地与陌生人打开话匣子,结交新朋友。这不仅加强了我的社交能力,也让我有更多机会参与到不同的活动中去,拓宽了我的视野和思维方式。
另外,肖铁嘴还让我在学习上受益匪浅。课堂上,我喜欢积极参与讨论,提出自己的观点和疑问。这不仅能够帮助我更好地理解知识,也能够与老师和同学进行深入交流,激发更多的思考。在写作方面,我也能够流畅地表达自己的思维,清晰地传达我的观点。
尽管肖铁嘴给我带来了一些不便和困扰,但它也成为了我的一项优势。我渐渐学会了控制自己的话痨倾向,更加善于倾听他人,尊重他人的意见。我也明白了,只有通过与他人的交流和沟通,我们才能够更好地理解彼此,获得更多的收获。
肖铁嘴的我作文 篇二
肖铁嘴,这个绰号在我身上始终如影随形。一开始,我对这个绰号感到非常困扰和尴尬,甚至觉得自己是个不合群的人。但随着时间的推移,我开始学会接受并善于利用这个绰号。
首先,肖铁嘴使我逐渐成为一个善于表达自己的人。由于我习惯了开口说话,我能够更好地表达自己的观点和感受。这让我在与他人交流时更加自信,也能够更好地传达我的意思。在学校里,我经常主动发言,参与各种讨论和辩论,这不仅提高了我的口头表达能力,也增强了我的思辨能力和逻辑思维能力。
其次,肖铁嘴也让我拥有了更广阔的人际关系网络。我喜欢与人交流,与人沟通的机会更多,我能够更容易地结交新朋友,扩大自己的社交圈子。这不仅丰富了我的生活,也让我在学习和工作中有更多合作的机会,能够更好地与他人协作,共同完成任务。
另外,肖铁嘴也让我成为一个善于倾听的人。由于我经常与他人交流,我也学会了倾听他人的意见和建议。我明白了,与他人的交流不仅是表达自己的观点,也是了解他人的想法和需求。通过倾听他人,我能够更好地理解他人,更好地与他人合作,共同实现目标。
尽管肖铁嘴给我带来了一些困扰和尴尬,但随着时间的推移,我开始学会接受并善于利用这个绰号。我相信,只要我能够善于控制自己的话痨倾向,学会倾听他人,我肖铁嘴的形象将会变得更加积极和正面。
肖铁嘴的我作文 篇三
肖铁嘴的我作文
我人表演能力强,口才也,认识人都叫我“肖铁嘴”我“肖铁嘴”可浪得虚名的呀!两年级的,我去参加了上海市“手拉手杯”故事大奖赛,还“银奖”呢!在我二年级的,青睐有加的熊老师让我去参加讲故事比赛。我:啊?我竟然要去参加上海市的讲故事比赛到,高手如云,我能行吗?,我把的想法了。安慰我,:“你不要和害怕,女儿叫“肖铁嘴”,能把死的说成活的,到你怯场得奖。”,给我报了名。在的下我开中了一幅图猪八戒吃西瓜的图。
,我图写了一篇文章,再请的语文老师——徐老师修改。徐老师妙笔生花,便故节引人入胜。故事稿,我就每天早上七点朗读各半小时左右菜谱上学一周后,我把故事背背得滚瓜滥熟,还加上了动作,星期的的.刻苦,我有的。比赛开始了,的选手都在作着赛前,不例外。比赛开始了,工作人员开始叫号码,我是“31905”号。我。听见“‘31
509、31504、31505’ 进来”,我迈着欢快地脚步进来了。一进门了评委争经地坐在那儿,我开始有些慌张,,坐在位子上头上汗涔涔的。可当我别的选手不像我一紧张,我连忙做了好深呼吸。轮到我了。我对说:“刘铁嘴,你能行!”我鼓足了勇气,娓娓动听地讲了。我一会手搭凉棚模仿孙悟空,尖声尖气地说:“你这猪八戒,师傅让你找东西吃,你却偷吃西瓜。”一会模仿猪八戒粗声粗气:“的说是谁不讲文明害得俺老猪摔得惨。哎哟、哎哟疼死我老猪了!”我津津有味得讲着。讲,评委老师和蔼地说:“讲得不错吗!加油!”我听了后开心极了。月后,我收一封大讲赛组委会寄来得信上面写着:恭喜你,你了没奖。我捧着通知书觉得很了不起。