心意的作文(通用6篇)
心意的作文 篇一
感谢有你
人生中有很多时刻，我们需要表达心意。心意可以是对他人的感激，也可以是对他人的祝福。无论何种形式，心意都是一种美好的情感，可以温暖人心，传递温情。
在我成长的过程中，有很多人给予了我无私的关心和帮助，让我深感感激。我想要向他们表达我的心意，让他们知道他们的付出没有被遗忘。
首先，我要感谢我的父母。他们是我生命中最坚实的后盾，他们不仅给予我物质上的支持，更重要的是他们给予我心灵上的关怀和指导。无论我遇到什么困难，他们总是在我身边，给予我力量和勇气。他们的爱和付出让我感到无比幸福和感激。
其次，我要感谢我的老师。在学校里，我的老师们像明灯一样照亮了我前进的道路。他们不仅教会了我知识，更重要的是他们给予了我无尽的鼓励和支持。每当我遇到学习上的困难，他们总是耐心地指导我，让我明白学习的重要性和乐趣。他们对我的关心和教诲让我受益终生。
此外，我还要感谢我的朋友。他们是我生活中最亲近的人，他们与我分享快乐和悲伤，给予我无私的支持和理解。每当我遇到困难时，他们总是在我身边，给予我鼓励和帮助。他们的友谊让我感到温暖和幸福。
最后，我要感谢社会各界对我的关心和支持。社会给予了我很多机会和平台，让我展示自己的才华和能力。我深知自己的成长不仅仅是个人努力的结果，更是社会各界关心和支持的结晶。
感谢有你们，让我感受到了爱和温暖。在未来的日子里，我也希望能够将这份心意传递出去，给予他人帮助和关怀。因为心意是无价的，只有通过付出和传递，才能让它变得更加珍贵和有意义。
心意的作文 篇二
温暖他人的心
心意是一种美好的情感，它可以温暖他人的心，传递爱和关怀。每个人都有能力和责任去表达心意，让世界变得更加美好。
表达心意的方式有很多种，可以是一句简单的谢谢，也可以是一个深情的拥抱。无论是大还是小，只要是发自内心的，都会被他人感受到。
首先，我们可以通过言语来表达心意。说一句真诚的谢谢，可以让对方感到欣慰和开心。当别人帮助我们时，我们应该及时表达感谢之情，让他们知道他们的付出没有被忽视。同时，我们也可以通过赞美和鼓励来表达心意，让他人感到自己的价值和重要性。
其次，我们可以通过行动来表达心意。有时候，一份小小的礼物或一次简单的帮助，都可以让人感到温暖和感激。我们可以主动关心他人的需要，帮助他们解决问题，让他们感到被重视和关心。同时，我们也可以参与公益活动，为社会做出贡献，让更多的人感受到我们的心意。
最后，我们可以通过写信或发短信来表达心意。文字可以传递最真挚的情感，它可以记录下我们的心意和想法。写一封感谢信，表达自己的感激之情，让对方感到温馨和感动。同时，我们也可以给予他人鼓励和祝福，让他们感到被关心和支持。
心意是一种宝贵的情感，它可以让世界变得更加美好。无论是在家庭、学校还是社会，我们都应该学会表达心意，让他人感受到我们的爱和关怀。因为只有通过付出和传递，才能让心意变得更加珍贵和有意义。让我们用心意去温暖他人的心，让世界充满爱和温情。
心意的作文 篇三
李小玲是个乖巧的小女孩儿，爱扎粉红色的蝴蝶结。今天她特意起了一个大早，因为花在早上是最有朝气的，所以李小玲急匆匆地跑到田边，俯下身，去采那最美丽的，最有生机的小野菊。她想：虽然这小野菊并不贵重，但却带着自己对老师的祝福。俗话说：“礼轻人意重”嘛！
李小玲悄悄地来到办公室窗前，手扒着窗户，掂着脚，小心翼翼地往里望，确定没人后，便推开窗户，她又紧张又兴奋，生怕被人发现，自己的计划就没影儿了，心“咚咚”直跳。看看窗内，办公桌上摆放着一副疲惫不堪的眼镜，昨天晚上，它不知陪伴老师工作了多久。桌子左角的日历还停留在9月9日上，李小玲便上前，轻轻地把日历翻到了9月10日，她想让老师知道今天是自己的节日，不要太劳累了。李小玲东瞧瞧西瞅瞅，认为笔筒里放花是最适合不过了。老师要教我们语文，还要教我们社会，那地球仪已经陪伴老师多年了，老师真的好辛苦！李小玲边想边把小野菊插.进笔筒里，想像着老师看到花的表情，高兴地笑了！
小野菊并不贵重，但它带着李小玲对老师的爱和祝福，是李小玲的一片心意。
心意的作文 篇四
有一天，老师告诉我们一个坏消息：我国部分地区遭到洪水的袭击。许多房子都被洪水冲毁了，许多和我们同龄的孩子因此而失学了。最后老师要求全班
同学为灾区人民献上一份爱心。听了老师的话，我仿佛看到灾区的孩子面对冲毁的教室放声痛哭，仿佛看到他们一双双求知的眼神。想着，想着，一种同情在我心中油然而升，我要为失学的儿童献上一片心意。
从那以后，妈妈给我的零用钱全被我存到了储蓄罐里。一天，二天……我储蓄罐里的硬币越来越沉了。终于有一天，我砸开储蓄罐一数，一共是86元。于是，我写了一封信并连同这86元钱一起交给了老师。在信中，我写道：“灾区的小朋友，得知你们因没有教室而失学的消息后，我流下了同情的泪。这86元钱虽微不足道，但它是我的一片心意，希望你们在全国人民的帮助下尽快地重返校园。”
虽然，我献给灾区同学的是一笔很小的数目，但表达了我一片心意。正如一首歌中所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
心意的作文 篇五
小芳回到了家里，拿出作业，聚精会神地做起来。她做了一会儿，突然天空中乌云从四面八方漫过来，涌上来。隐隐约约听到远处响着嗡嗡的轻雷。
一会儿，黑云遮天，像黑锅倒扣下来。“刷”一下，电光一闪，“轰隆”一声，一个炸雷。豆大的雨滴，稀稀拉拉地洒了下来。
小芳看见雨点，想起了还在学校批改作业的老师。老师没带雨伞，怎么回去呢？当她想到这儿，便拿起两把雨伞准备去学校，可正当她走到门口时，她突然想起作业还没做完。她开始犹豫不决了。可是她想到了老师有一次闹牙疼，三天三夜没合眼觉，可是白天照常给同学们上课，同学们又感动又心疼。当她想到这儿时，快步走向学校，来到办公室，果然老师还在全神贯注地批改作业。正当小芳准备进去时，披着雨衣的小明拦住了小芳，轻声对她说：“老师正在批改作业，我们还是不要打扰老师好一些。”小芳和小明把雨具悄悄地放在了办公室门口，然后悄悄离开了。
老师第二天查出了雨具是谁的，眼里闪着泪花，这哪是雨具呀，这分明是学生对老师的一片心意呀！
心意的作文 篇六
我便开始行动了，我先制作相册封面，我画了一朵二月兰，这朵二月兰代着，终日辛勤的老师。象征着我对老师的爱。
封面画好之后，制作影集，我把每一张同学的照片插.进相册，当我们毕业走出校门后，老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽的笑容。一张一张甜美的笑脸。都一一被我装进了相册，相册因为有了我们的笑脸而倍增光辉。
我每插.进一张照片，都在底下写一行小字。这是您最好的学生**这是您得力助手**这是您最马虎的学生**……
当我插到一半时，手累了，心想：不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业的情景，不禁觉得很羞愧。这点累算什么，要继续干。
最后一张是我的，望着照片，我不由得回忆起。我们到郊外去玩，郊外的花遍地都是，我摘了50多小黄花和一朵二月兰插在中间，我捧着这一束野花献给了老师，老师欣慰地笑了，微微地风吹到我和老师的头发上，我班同学拍下了这一幕。这是我所有照片中最美的一张，我要把这张送给老师，老师像二月兰那样默默地献出自己一片爱。此时此刻，照片上那鲜艳的花朵仿佛被我的那份爱所感动，它们绽放花蕊，一阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片插.进相册里。
插完照片之后，我选了一张康乃馨的礼品纸包起来，这代表我对老师的爱是永不变的。相册做完了，在我精心准备下，这件珍贵的礼物终于诞生了。
这一天，我用全部的爱位老师准备了一个礼物，我知道，没有任何困难可以阻拦我对老师的爱。
