描写捏泥人的作文【精彩6篇】
描写捏泥人的作文 篇一
捏泥人是一种古老而有趣的手工艺，它可以让我们发挥创造力，用泥巴塑造出各种形象。我喜欢捏泥人，因为它不仅可以让我放松心情，还可以锻炼我的动手能力。
我记得有一次，在暑假里，我和妈妈一起去乡村度假。那里的风景优美，空气清新。我在田间地头找到了一块湿润的土壤，于是我决定捏一个泥人。我先用手指在泥巴上轻轻划出一个圆圆的脑袋，然后我用两根小木棍插入泥巴中，形成了两只立起来的耳朵。接下来，我用小石子做出了两个大大的眼睛，再用泥巴塑造出鼻子和嘴巴。我还给泥人做了一件漂亮的衣服，用石子做了扣子。最后，我在泥人的两手上插上两根小木棍，看起来像是在举起手臂。整个过程中，我全身心地投入，仿佛我和泥人有着某种神秘的联系。
当我完成了泥人后，我感到非常满意。泥人虽然简单，但它却充满了生命力。我轻轻地拍了拍它的肩膀，仿佛在对它说：“你真是太棒了！”我把泥人放在阳光下晒干，它变得更加坚实了。我把它带回家，放在书桌上，每当我看到它，我都会想起那个美好的夏天。
捏泥人给了我很多快乐和满足感。通过捏泥人，我学会了耐心和专注。我发现，只有全心全意地投入，我才能创造出美丽的作品。捏泥人让我感受到了艺术的魅力，也让我明白了坚持不懈的重要性。我相信，在将来的日子里，我会继续捏泥人，用我的双手创造更多的艺术品。
描写捏泥人的作文 篇二
捏泥人是我最喜欢的手工艺之一。每次我捏泥人的时候，我都感到非常快乐和满足。捏泥人让我感受到了艺术的魅力，并且培养了我的创造力和动手能力。
捏泥人需要用到一种叫做黏土的材料，它柔软而有弹性。我喜欢用双手揉捏黏土，感受它在手指间流动的感觉。我可以随心所欲地把黏土塑造成各种形状，比如人物、动物和花朵等。每次我捏泥人，我都可以发挥自己的创造力，塑造出独一无二的作品。
捏泥人的过程需要耐心和细致。我首先会想好我要塑造的形象，然后我会用手指和小工具慢慢地塑造出每个部位的形状。有时候，我还会在泥人的表面上雕刻一些细节，比如眉毛、眼睛和嘴巴等。每个细节的塑造都需要我用心观察和灵巧的手法。虽然有时候会遇到困难，但是我从中学会了坚持和克服困难的能力。
当我完成了泥人后，我会用颜料给它上色。我可以根据自己的想法选择颜色，让泥人看起来更加生动和有趣。上色的过程让我感到非常愉快，因为我可以看到泥人在我的手中变得越来越美丽。
捏泥人不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的创造力和动手能力。通过捏泥人，我学会了观察和表达。我发现，每个人都有自己独特的创造力，只要用心去发现和培养，就能创造出美丽的作品。我相信，在未来的日子里，我会继续捏泥人，用我的双手创造更多的艺术品。
描写捏泥人的作文 篇三
假期的一天，我自己一个人在家很闷，看到书桌上的橡皮泥，我决定捏小泥人。
首先，我先拿一团白色的橡皮泥揉成一团圆球，这个是头，然后再捏一个大圆球做身子，这样，把两个泥球粘在一起就完成泥人的一半了。接下来是捏两条腿了，我先用橡皮泥在桌上滚啊滚，一条纤细的，圆圆的腿就做好了，然后同样的方法我又做了另外一条腿，我小心翼翼的把腿捏到身子上去，泥人已经有人形了。我再用黑色的橡皮泥捏小泥人的眼睛、鼻子，然后用红色橡皮泥捏了一条围巾，把围巾围在它的脖子上。我给小泥人取名叫“酷仔”。
我看着我的杰作，虽然不完美但是很有成就感，现在酷仔都在我的书房躺着呢。
描写捏泥人的作文 篇四
看，一个个姿态各异，惟妙惟肖的泥人终于出炉了！
造型生动的猪八戒，雕工精湛的奥特曼，还有五彩缤纷的孔雀……真是应有尽有。那么今天我就给大家露一手吧！
其实做泥人看起来简单，可做起来就很难了，但是，经过了一个星期的钻研和学习，现在我的“手艺”可谓是一等的好哈！
我先拿出了一根竹签，在上面薄薄地裹了一层皮肤色的橡皮泥，接着用一块粉红色的橡皮泥来捏孙悟空的脸，黏在竹签的顶端；再掐出两块芝麻大小的黄橡皮泥镶在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌进两粒更小的“黑球”，哈哈！孙悟空的火眼金睛就大功告成了。
接着，我用小竹签插进眼睛下方，轻轻一挑，这猴子就长出了鼻子；我又用小竹签在鼻子下方划了一道弧，这可爱的小猴子就咧开嘴笑了。后来，我又给它安上了四肢，穿上了红衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相间的老虎裙，扎上绿腰带。只见这时的孙悟空左腿直，右腿弓，一手提着如意金箍棒，一手搭着腰，警觉的巡视着前方。嘿嘿，好一个威风凛凛的齐天大圣！
看时间还早，我便继续制作了一条小黑狗，只见它一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪子，犹如四朵梅花；那条撅着的小尾巴更是惹人喜爱。
你们说说，我的手艺如何啊？
描写捏泥人的作文 篇五
我第一次捏泥人还是因为在公园看到捏泥人的老爷爷，回家后缠着妈妈教我捏，之后很长一段时间，我的娱乐就是捏泥人，以至于我现在最拿手的手工艺就是泥人了。
家里面有我做出的各种各样的泥人，有绵羊，有西瓜，还有美丽的仙女……我看着这些泥人，心里暗暗嘀咕：我把这些泥人综合起来开一个大聚会吧！
“叮叮叮”，优美的交响乐响了起来，你们瞧，仙女跳起了优美的舞蹈，西瓜先生昂首挺胸地唱起了歌，小绵羊们咩咩叫着……
捏泥人使我更加爱上了手工；捏泥人使我的手更加灵巧；捏泥人带给了我无穷的快乐，我爱捏泥人，它成了我课余生活中不可缺少的好伙伴。
描写捏泥人的作文 篇六
今天放学回家后，写完作业，去找对门的一位大姐姐玩，当我走进她的家门时，发现她的桌子上放着许多她亲手捏的泥人，我想：“我要是也能捏出这样的泥人多好呀！”她好像看出了我的心思，对我说：“你可以跟着我学哦！”我兴奋得点了点头，于是，我们到野外一起采集了一些土壤回来。
我们开始做了。首先，我们把土放进簸箕里，然后拿水杯给土倒水，做成了泥。这位大姐姐开始教我怎样捏泥人：首先，用手把泥捏成一个长长的圆柱体，再用小刀切成一块一块，然后用手把一块一块的泥做成圆的，然后再挑一块最圆的做成头，这样，一个泥人头做好了，大姐姐又挑了一块比较扁的做身子，一个胖胖的身子做好了。又做了四个比较长的圆柱体，小人的四肢做好了。大姐姐又拿来来针，给小泥人画上了眼睛，一个神灵活现的泥人做好了。
大姐姐让我做一个试试看，于是，我按照大姐姐教我的方法开始做，我先马马虎虎的做上了头，躯干和四肢，我又用针给小人一连几天上眼、鼻、舌、口。结果，做出来的小人人不人，鬼不鬼，差点没把大姐姐笑出声来。这时，我有放弃心，不想做了，又不想让大姐姐笑话我，于是转移话题，对大姐姐说：“到楼下去玩“三个字”吧！”大姐姐看出了我的主意，对我说：“不要放弃，不如你先做个简单的小东西吧，比如，香蕉呢”，咦，这个不错，很简单，我开始揉揉捏捏，不一会儿就有香蕉弯弯的模样了。
看着自己做成的泥人，我开心的笑了。
