启发作文600字【精彩3篇】

启发作文600字 篇一

如何培养自律能力

自律能力是一个人成功的关键因素之一,它能够帮助我们克服懒惰、拖延和诱惑,更好地控制自己的行为。然而,培养自律能力并不是一件容易的事情,需要我们付出长期的努力和坚持。下面我将分享一些方法,希望能够帮助大家培养自律能力。

首先,制定明确的目标。一个人没有明确的目标,很容易迷失方向,缺乏自律意识。我们应该明确自己想要达到的目标,并将其写下来,以便时常提醒自己。然后,我们可以将目标细化为具体的行动计划,每天都要朝着目标迈进一步。这样做不仅可以增加自己的动力,还可以培养自律的习惯。

其次,养成良好的习惯。习惯是一种强大的力量,它可以让我们的行为变得自动化,不需要过多的意志力。我们可以选择一些简单的习惯,比如每天早上起床后立刻做一些锻炼,或者每天晚上睡觉前读书。通过坚持这些习惯,我们可以逐渐培养自律的能力,并将其应用到其他方面。

再次,制定合理的计划。一个好的计划可以帮助我们更好地安排时间,提高效率。我们可以将每天的任务列出来,然后按照优先级进行排序,合理安排时间。在制定计划时,一定要考虑到自己的实际情况,不要过于苛求自己。只有制定合理的计划,我们才能更好地跟随计划执行,不被外界的干扰所影响。

最后,保持积极的心态。自律需要长期的坚持和付出,过程中难免会遇到挫折和困难。但是,我们不能因此而放弃,而是要保持积极的心态,相信自己能够克服困难,坚持下去。我们可以通过与他人交流、读书、参加培训等方式,不断提升自己的能力和信心。只有保持积极的心态,我们才能够真正培养出自律的能力。

总之,培养自律能力是一项长期而持续的工作。我们需要制定明确的目标,养成良好的习惯,制定合理的计划,并保持积极的心态。只有这样,我们才能够真正实现自律,取得成功。

启发作文600字 篇二

如何培养创造力

创造力是一个人在解决问题、创造新事物时所需要的一种能力,它能够帮助我们在竞争激烈的社会中脱颖而出。然而,创造力并非与生俱来,而是可以通过培养和锻炼来提高的。下面我将分享一些方法,希望能够帮助大家培养创造力。

首先,开放思维。创造力需要我们具备开放的思维方式,能够接受新鲜事物、不拘泥于传统观念。我们可以通过多读书、多看电影、多旅行等方式来开拓自己的眼界,增加对世界的认知。同时,我们还可以尝试与不同背景的人交流,听取他们的观点和意见。通过这些方法,我们可以打破思维的局限,培养出开放的思维方式。

其次,培养观察力。观察力是创造力的基础,只有我们能够敏锐地观察到身边的事物,才能够发现问题、找到解决问题的办法。我们可以通过观察身边的人和事,发现其中的规律和不足,然后思考如何进行改进。此外,我们还可以通过参加一些观察性的活动,比如绘画、摄影等,来培养观察力。

再次,锻炼思维能力。思维能力是创造力的核心,它包括逻辑思维、联想思维、批判性思维等。我们可以通过阅读、解决问题、参加思维训练等方式来锻炼思维能力。此外,我们还可以尝试一些思维导图、头脑风暴等工具来激发创造力。通过不断地锻炼思维能力,我们可以提高自己的创造力水平。

最后,保持积极的心态。创造力需要我们保持积极的心态,相信自己能够创造出优秀的作品。我们可以通过与他人交流、参与创意比赛、接受他人的评价等方式来增加自信心,并从中获取更多的灵感。只有保持积极的心态,我们才能够真正发挥自己的创造力。

总之,培养创造力需要我们具备开放的思维方式,培养观察力,锻炼思维能力,并保持积极的心态。只有这样,我们才能够真正发挥自己的创造力,实现自己的梦想。

启发作文600字 篇三

启发作文600字

  那是我正在度二年级的时候,我第一次感受得到了这个社会的太多无奈与悲惨!

  “孩子们是最幸福的,看他们的童年多么快乐啊!”这是无数的成年人对我们的评价。所以我就从那时候开始,深信我们这一代的孩子是最幸福的,没一个孩子都有一个幸福的童年。直到那一天我才真正的读懂了“幸福”的概念! 那是一个阳光明媚的日子,年幼的我们下课后,像是从笼子里得以释放的小鸟一样,拥挤着飞出了囚禁我们囚笼——教室。一路狂奔,来到操场上,尽情释放我们的喜悦。同学们各个都带着纯真的笑容奔跑在广阔的操场上,像是一匹匹马儿一样的奔跑

。放眼望去,简直就是一群脱缰的马驹,密密麻麻。吵闹声环绕着整个学校。到处都是嬉笑声,打闹声,追逐声,单有一处是安静的,完全和周围不搭调。。。。。。 我和同学们跳着我们喜爱的皮筋,乐得嘴巴都合不拢来,“小汽车,嘀嘀嘀,马莲开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一。。。。。。”多么押韵的调子啊,再加上跳跃的.步伐,显得更加的生动,可爱!无意间我注意到了一棵树下的那个女孩,她用羡慕期盼的目光正望着我们这边,我奇怪她为什么会一个人躲在操场的一角?那么安静的坐着。。。。。。就在这时,该轮到我上场了,我有些犹豫的对身边的同学说::“我们和她一起玩吧,她一个人多无聊啊!”“不行!要玩你自己和她玩,我们才不和一个带有传染病的孩子玩呢!”一个同学气愤地喊道。一个同学接着说:“你还是不要和她玩吧,她得了乙肝,是会传染的,所以才没有人和她玩的!而且我妈妈说要是被传染了,就会像她一样没有小朋友和她玩的!”“啊?那还是算了吧!”我担心同学说的,怕被传染,所以就打消了这一次“错误”的想法,接着和同学们一起玩!不错哦

  回家我将事情告诉了爸妈,我一位爸妈会像那位同学的妈妈一样说同样的话,谁料,爸爸却说:“你做错了,你不应该和其他孩子一样不去接近她甚至排斥她!”“可是她万一传染给我怎么办?就没有人会和我玩了!”我很倔强的辩解道。“不会的,你听爸爸的话,试着接近她,和她一起玩,不要去管别人怎么说,你们要做朋友,因为她需要你!”“我?”我和疑惑,为什么她会需要我呢,我很不情愿的答应了爸爸:“好吧!”。

  第二天来到学校,我又看到了她,她的脸上没有一丝的喜悦,没有一点点童真的体现,看起来就好像是一个纸娃娃那么脆弱,感觉一阵微风就能把她吹走。突然,爸爸的话缭绕在我的耳边,可是我不知道我该不该去那样做,犹豫许久之后,我终于不顾同学们的反对,朝她走了过去。这一次,我清楚的看到了她的那张有几分苍白的脸,我的出现吓到了她,她反射性地蹿起来,向后退一步,这一举动是出乎我的意料之外的。我不知道该怎么办,如何和她成为朋友,因为我觉得此刻她好像把握当作是敌人。透过她恐惧的表情,我看到了她那张可爱的小脸,水汪汪的眼睛,乌黑的头发,看起来是那么的精致,可惜是一个精致的玻璃娃娃!

  “我们一起玩好吗?”我终于说了出来,一下子松了一口气。“可以吗?真的可以吗?”她的声音微微颤抖着但是却遮盖不住她那好似夜莺一般的美妙声韵,她的开口,打破了我们之间的第一道防线。“当然可以啊!”“可是我。。。。。。”“没关系,我都知道,我不会和他们一样的!”这句话说出后,我的心中有了一丝余悸,开始反问自己:是真的吗?我真的和别人不一样吗?我做的到吗?当我又一次把目光落在她脸上时,我的心里微震了一下,她笑了,而且是含着泪水在对我微笑。。。。。。这打破了我们的第二道防线。我们成为了朋友,操场上再也不见她孤单的身影,而是两个纯真的孩子的笑声!不错哦

  从她的那个微笑开始,我明白了,我肯定,我可以和别人不一样,我能做到!

  如今我已不知道了她的踪迹,因为爸妈的工作,我们辗转来到的新疆,但是我时刻牵挂着那个我们曾经一起玩耍的伙伴!

  如今我也有了更多的深思:为什么那些患有乙肝的患者们不能拥有和常人一样的生活,一样的待遇?为什么人们不管是谁都要远离他们?他们难道注定要被社会所歧视吗?不能!绝对不可以!每个人都有属于自己的那份尊严,难道他们没有吗?他们有!只是,无数人把他们的尊严踩在了脚底,这是一个国家面临的危机,一旦国家内部出现了歧视,那么这个国家将会被社会歧视!一个人,如果歧视别人,那么社会也将歧视你,作为一名中国,我们应该有的是发扬我们的传统美德,发扬我们的善良,奉献我们的爱心!

  相信我们都祖国,在将来的日子里会更加让世界仰慕,因为我们中华民族是善良的形象大使,代言!我们要让世界目睹我们善良友好的风采!

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