难忘的启蒙老师作文【最新3篇】
难忘的启蒙老师作文 篇一：我心中的启蒙导师
我心中的启蒙导师是一位充满智慧和耐心的老师，她就是我的语文老师——李老师。回想起小学时的那段时光，我仍然能够清晰地记得李老师对我的深刻影响。
李老师是一位年轻漂亮的女老师，总是笑眯眯地面对我们这些顽皮的学生。她总是鼓励我们大胆表达自己的想法，不管是在写作还是演讲方面。她认为每个学生都有自己独特的思维方式和观点，她的任务就是引导我们发现并发挥出我们的潜能。
我记得有一次，我们班上进行了一次写作比赛，主题是“我的梦想”。我在写作方面并不是很出色，但是我努力想要在这次比赛中获胜。当我向李老师展示我的作品时，她耐心地阅读了每一个字，然后给了我很多宝贵的建议。她指出了我的不足之处，并鼓励我继续努力。我按照她的建议进行了修改，最终获得了第一名。那时，我感到非常自豪和开心。这次经历让我明白了一个道理，即只要付出努力，就一定会有收获。
除了在写作方面，李老师还鼓励我们多读书，培养阅读的习惯。她经常给我们推荐一些经典的文学作品，并带领我们一起探讨其中的道理和思想。她告诉我们，书籍是我们的良师益友，能够开拓我们的视野，提高我们的思维能力。这些话深深地印在了我的脑海中，我从那时起就开始热爱阅读。
李老师注重培养我们的创造力和批判性思维。她鼓励我们运用逻辑思维和推理能力来解决问题，而不是简单地接受别人的观点。她经常组织一些有趣的讨论活动，让我们展示自己的观点并与他人进行交流。这种锻炼让我们不仅能够提高自己的语言表达能力，还培养了我们的团队合作意识和自信心。
李老师是我心中不可磨灭的启蒙导师。她不仅教会了我写作技巧和阅读的重要性，更重要的是她让我明白了努力和坚持的价值。她的教诲一直激励着我继续追求卓越，不断超越自己。我将永远怀念她在我成长道路上给予的帮助和指导。
难忘的启蒙老师作文 篇二：她，一位爱心满满的启蒙导师
我曾有一位难忘的启蒙导师，她是一位充满爱心和耐心的老师，给予我无尽的关怀和帮助。在我成长的道路上，她是我最初的引路人，她就是我的音乐启蒙老师——王老师。
王老师是一位年轻且充满活力的音乐教师。她总是用温暖的笑容迎接我们，让我们感到宾至如归。她对音乐充满了热爱和理解，她用心灵的智慧激发我们对音乐的兴趣和热情。
在我的音乐启蒙阶段，我遇到了很多困难，但是王老师总是在我最需要帮助的时候伸出援手。她耐心地教我弹奏乐器，教我如何正确发声和表达音乐的情感。她总是鼓励我不要害怕犯错，她告诉我在音乐的世界中，每一个音符都有自己的独特之处，即使是错误的音符也能带来美妙的和声。
除了教我技巧，王老师还给予我很多关于音乐的知识和见解。她带领我们一起欣赏各种不同类型的音乐，教我们如何欣赏音乐的美妙之处。她告诉我们音乐是一门艺术，是表达情感和思想的一种方式。她教会我们如何用音乐来表达自己的情感，如何用音乐来传递爱和关怀。这些教诲让我对音乐产生了更深的理解和热爱。
在王老师的引导下，我渐渐展示出了自己的音乐才华。她经常给我提供机会参加各种音乐比赛和演出，让我能够展示自己的才华和进一步提高自己的音乐水平。她总是在背后默默地为我加油，鼓励我一步步追求自己的音乐梦想。
王老师是我心中永远不会忘怀的启蒙导师。她用她的爱心和耐心引领我走进音乐的世界，让我发现了音乐的美妙和力量。她教会了我坚持不懈的精神和追求卓越的品质。我将永远感激她在我成长过程中所给予的关怀和指导。她的影响将伴随我一生，激励我在音乐的道路上不断前行。
难忘的启蒙老师作文 篇三
难忘的启蒙老师作文
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备……在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。
Our teacher
我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！
陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。
书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。
徐老师，教我们English，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！
我们给老师的最好的礼物
老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！
老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！让我们以优异的成绩向老师汇报吧！
它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……
我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底。
终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你。”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”
上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。
作者2：孙藜珉
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的老师。
六年前我跨入小学，遇到了我小学时代的第一任班主任王老师。王老师常常带病坚持工作，她时常用嘶哑的声音为我们上课，但王老师在课堂上、在同学们面前始终表现出精神抖擞。我从王老师嘶哑的声音中可以感受到王老师每一节上课、每说一句话，要付出多少艰辛啊！王老师用行动教会了我们如何对自己的职业尽职，如何对自己的职业忠诚！我对王老师的尽职尽责，感到惊讶，不能不从心底里感到无限的敬佩。
在一年级的时候，我受同学们的信任，担任了文艺委员。轮到我值日了，面对那么多陌生的面孔，我胆怯了，硬是不敢上台起歌。王老师一遍一遍夸我，也不起作用了，最后只好让另外一名同学陪我一起上台维持纪律。日复一日，我变的大方了，能从容地在同学们面前讲话了能自如的在班上开展工作了。老师见此情况，及时的`鼓励了我：你真勇敢！是老师的耐心、引导和鼓励，让我克服了怯懦，走向勇敢。
我在读小学二年级的时候，我们开始写作文。当时，写作文是我最头痛的事。面对一个题目，我常常是猫吃乌龟——无从下爪。针对这种情况，王老师对我进行了指导和鼓励。一年级王老师教我怎样观察，怎样把观察到得东西结合到知己的生活中去。大胆想象。在王老师的指导下，我们作文进步很快。在一次考试中有着样一道看图写句子的题目：途中画着池塘，池塘上有一只青蛙，水中也有一只青蛙张着大嘴巴。我按照王老师教的方法写到：池塘上浮着青青的荷叶，有一只青蛙在荷叶上，有一只在水中，水中的青蛙一跳，荷叶上的青蛙吓了一跳，水里的青蛙哈哈大笑说：“你真胆小。”王老师看了我的作文非常高兴，在班上念了我的文章，逢人就说：“孙藜珉的作文写得真好！”王老师的鼓励更坚定了我写作文的信心。是王老师耐心指导，让我一步步掌握了写作文的基本要领。
六年级的我，回忆起学校生活的一桩桩往事时，首先回想起我的启蒙老师，感谢她给我的启蒙，因为她的启蒙使我学会了学习，学会了勇敢，学会了做人，我会一生都记住这难忘的启蒙。
作者3：上官钰雪
许多人认为“启蒙老师”就是教过你的第一位老师，或者是幼儿园的老师。而我和他们的观点不同，我觉得，只要是教过我，或者是指导过我的人，都是我的启蒙老师。因为他们每个人都传授给了我知识或经验，而每个人告诉我的都不是一样的，但都是对我有用的。
在我的脑海里，时常浮现出我的启蒙老师们的音容笑貌和他们对我的谆谆教诲。是他们，在我幼小心灵里种下了小苗；是他们，教导我要自信，要勤勉，要做一个正直、诚实的人，长大后要成为国家的栋梁之才。虽然他们不曾说过，但我能用心体会。
我的邻居，被我亲切的称为“巧巧姨”，小时候，我特爱哭。记得有一次，幼儿园里，一个特别霸道的小朋友欺负了我，我就使劲地哭，别人怎么劝我都听不进去了。这时巧巧姨来接我，她拉我到一边，轻声细语地对我说：“他们欺负你，是因为你爱哭啊，但哭解决不了问题，以后有人欺负你，一定不要哭，要对他微笑，让他感到惭愧，让他知道你不在喜欢哭了。他就不在欺负你了。”我虽然没听太懂，但我还是点了点头。
从那以后，我一直按巧巧姨说的做，果真如此，我不在被人欺负了，还交到了不少好朋友。我下决心成了一个爱笑的女孩。
我是一个老师喜爱小朋友
老师的严格，让我明白了不少道理。他们的教导就象阳光一样，让我不断茁壮成长。
