50+50=叙事作文【通用3篇】

50+50=叙事作文 篇一

在一个阳光明媚的早晨,我收到了一封神秘的信件。打开一看,里面写着:“恭喜你成为我们学校的代表队队员,明天下午2点请准时来报到。”我高兴得跳了起来,这是我一直梦寐以求的机会。我迫不及待地告诉了爸爸妈妈,他们也为我感到骄傲。

第二天下午2点,我准时来到学校体育馆报到。队员们一个个都很年轻,看起来都很有活力。教练是一位年轻而富有激情的老师,他向我们介绍了代表队的训练计划。训练内容非常丰富多样,包括体能训练、技术训练和战术训练等。我听得津津有味,心里充满了期待。

接下来的几个月里,我投入了全部的精力和热情进行训练。每天早上,我都会早早起床去操场进行晨跑,增强体能。上午的时间,我们会进行技术训练,学习如何控制球、传球和射门等基本技能。下午则是战术训练,教练会给我们讲解各种战术的运用,并进行实战演练。晚上,我还会在家里进行额外的力量训练,提高我的身体素质。

通过不断地训练,我逐渐提高了自己的足球水平,并和队友们建立了深厚的友谊。我们一起努力、一起进步,共同为代表队争取荣誉。在一次重要比赛中,我成功地射入了关键一球,帮助球队获得了胜利。那一刻,我感到自己的努力没有白费,也更加坚定了自己的信心。

参加代表队的训练和比赛,让我收获了很多。不仅仅是足球技术的提高,更是坚持和努力的重要性。在这个过程中,我学会了付出和奉献,学会了团结和合作。我相信,这些品质会在我以后的生活中发挥重要作用。

50+50=叙事作文 篇二

这是一个寒冷的冬天,我正在家里做作业。突然,我听到了门外传来一阵喧闹声。我好奇地跑到窗户边看了一眼,只见一群人围在一起,似乎在争论什么。我好奇地跑了出去,想看看到底发生了什么事情。

原来,一位老奶奶的包里掉出了一张纸币,大家都想捡到它。这张纸币的面额是50元,人们看到这么一张大面额的钞票,都变得兴奋起来。我看到老奶奶焦急地四处寻找,但是并没有找到。我心里一动,决定帮助她。

我走到老奶奶身边,问她丢失的钞票是什么样子的。奶奶说:“是一张50元的纸币,上面有一个国家的图案。”我立刻明白了,这张纸币是我之前在超市找零时得到的那张。我拿出钱包,仔细地检查了一遍,果然找到了那张纸币。

我把钞票还给了老奶奶,她高兴地笑了起来。身边的人们也纷纷对我竖起了大拇指,称赞我是个好孩子。我感到非常自豪和高兴,因为我做了一件让别人开心的事情。

这次经历告诉我,善良和乐于助人是我们应该具备的品质。每个人都会遇到困难和问题,我们应该用自己的力量去帮助他人,让世界变得更加美好。虽然这只是一张50元的纸币,但是它让我明白了一个真理:小小的善举也可以改变一个人的命运。

50+50=叙事作文 篇三

50+50=叙事作文

  50+50=?相信大家肯定会异口同声地说:“100呗!”嘿嘿,告诉你吧,有时50+50不等于100。

  上课铃响了,鲁老师很神秘地在黑板上出了一道数学题“50+50=?”我们很好奇明明是语文课,怎么让我们做数学题。同学们看了这道题,有的在下面议论着,有的高声叫着:“太容易了,不就是等于100吗!”教室里顿时成了麻雀窝。老师葫芦里到底卖的是什么药呢?我心里的'迷雾也是越飘越多。

  这时,鲁老师给我们做了一个实验:她先拿出两个量杯,在第一个量杯里倒了50毫升的酒精,在第二个量杯里倒入50毫升的水。为了让大家清楚量杯里是否是酒精和水,以及刻度的精确性,还让我们一一验证。紧接着,鲁老师迅速把50毫升的水倒入50毫升的酒精。

  见证奇迹的时刻到了!大家都争着想上台看个明白。不看不明白,一看吓一跳,量杯里的混合液体居然离100毫升还有一小段距离。怎么会呢?这真让我是丈二和尚

——摸不着头脑。顿时,教室里又成了麻雀窝。

  “大家想不想知道其中的秘密?”鲁老师拿起一块小黑板,上面写着:“因为水的结 构 分子紧密,而酒精的结构分子稀疏,当水分子和酒精分子混合时,部分水分子钻进了酒精分子的空隙里,所以50+50不等于100。”“噢……” 同学们恍然大悟。

  50加50到底等于多少?相信大家有答案了吧!看来有时我们只有通过实验、实践,才能得到最正确的答案。


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