作文 前方-广阔的蓝天2【精简3篇】

作文 前方-广阔的蓝天2 篇一

在广阔的蓝天下，我感受到了自由的力量。这里没有束缚，只有无限的可能。每当我仰望蓝天，心中就充满了勇气和憧憬。

蓝天给予我无限的想象空间。我可以想象自己是一只自由翱翔的鸟儿，展翅高飞，尽情地探索世界的每一个角落。我可以想象自己是一朵蓝天中的白云，自由地漂浮在天空中，欣赏着大自然的美景。我也可以想象自己是一颗闪烁的星星，点缀在蓝天的背景下，用光芒点亮黑暗的夜空。

蓝天给予我无尽的勇气。当我站在广阔的蓝天下，我感受到了自己的微小和渺小。但同时，我也明白了自己的重要性。每个人都是蓝天中的一颗星星，我们可以通过自己的努力和奋斗，为这个世界带来光明和希望。不管遇到多少困难和挫折，我们都要坚持下去，勇往直前，永不放弃。

蓝天给予我无边的憧憬。每当我仰望蓝天，我不禁想象着未来的美好。我希望能够成为一名科学家，为人类的进步贡献力量；我希望能够成为一名艺术家，用我的创作点亮人们的心灵；我希望能够成为一名志愿者，帮助那些需要帮助的人们。无论我最终成为什么样的人，我都希望能够在这个广阔的蓝天下，为世界带来一点点的改变和进步。

在广阔的蓝天下，我感受到了无限的可能和希望。蓝天给予我自由、勇气和憧憬，让我相信自己可以成为更好的人。无论未来如何，我都会怀揣着对蓝天的热爱和对美好的追求，勇往直前，追逐梦想。

作文 前方-广阔的蓝天2 篇二

在广阔的蓝天下，我感受到了宁静与自由的美好。这里没有喧嚣，只有宁静；没有束缚，只有自由。每当我仰望蓝天，心中就充满了宁静与舒适。

蓝天给予我宁静的力量。当我置身于广阔的蓝天之下，我感受到了心灵的宁静。蓝天洗涤着我的烦忧，让我忘记了纷扰的尘世。我可以静静地坐在草地上，仰望蓝天，感受大自然的美好。我可以闭上眼睛，听着风的声音，感受宁静的氛围。在这个宁静的时刻，我感受到了内心的平静和安宁。

蓝天给予我自由的感觉。当我仰望蓝天，我感受到了自己的渺小和微弱。但同时，我也明白了自己的自由和独立。蓝天无边无际，它没有任何的束缚和限制。在这个广阔的蓝天下，我可以随心所欲地奔跑、嬉戏、探索。我可以尽情地释放自己的能量和激情，追逐心中的梦想。

蓝天给予我美好的愿景。每当我仰望蓝天，我不禁想象着美好的未来。我希望能够拥有幸福的家庭，健康的身体，成功的事业。我希望能够环游世界，欣赏各种各样的风景。在这个广阔的蓝天下，我相信梦想可以实现，美好可以到来。

在广阔的蓝天下，我感受到了宁静与自由的美好。蓝天给予我宁静、自由和美好的愿景，让我相信自己可以过上幸福、自由、充实的生活。无论未来如何，我都会怀揣着对蓝天的热爱和对美好的追求，追逐自己的梦想，过上自己想要的生活。

作文 前方-广阔的蓝天2 篇三

作文 前方-广阔的蓝天（2）

　　带着些潮湿的又一天到来，昨晚一直不断的下着雨，真担心今天的“小班主任”做不好。

　　布谷叫着，呼吸着崭新的空气，6:50准时进入班里。班里早已淅淅沥沥有几个小声议论的同学，整了整衣冠，带着微笑，我开始了今天的小班主任，第一件事，便是监督今天的值周小组。

　　“这里不干净，还有那里……”一阵忙乱的叫喊后，同学们差不多快到齐了，我又站到了讲台上，管理着同学们的纪律，随着一阵音乐声，早自习结束了。

　　第一节课是语文，我不时的转头看了看，呼了一口气，还好，相安无事。

　　第二节是班主任的课——英语，我们学了新的单元，可见同学们的兴趣很高，没几个人违反纪律，大家都随着老师的思路学习着新知识。

　　第三节是数学，将旧知识经过讲题进行巩固，继续学习新课，应该是第三节课了，同学们有些躁动，有些同学在小声嘀咕，我急忙制止，同学们的说话声总算小了，我舒了口气。

　　上午最后两节课篮球比赛半决赛开始了，虽说我们班惨败，但我们都努力了，拉拉队努力了，服务人员努力了，篮球队员更努力。但，就像这两天，每个人的`心情都显得很糟，最后还是以失败告终。

　　可能是因为篮球赛后的坏心情吧，下午当小班主任一直显得心不在焉，那道坎总嵌在我的心里。第一节是生物，炎热的下午，几位同学中午没睡觉，被这瞌睡的气候骗去了魂，继续与周公做梦，当然也被老师点名又臭骂了一顿，当然也要严厉的扣分。

　　数学课因为老师给我们布置了晚上的作业，大家都很积极，一鼓作气的写完作业。

　　最后的语文课，因为老师弄多媒体，让我们先站起来背课文，这可成了同学们恶搞的天堂，教室顿时惨不忍睹，语文老师也生气了，训斥了我们一顿，我也觉得没履行好职责。

　　到了活动——神圣的交接时刻到了，我的“小班主任”一天又溜去了！相信下回的“小班主任，又是一个崭新的天空！

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初一:侯翔