“开卷是否有益”辩论会作文(优秀3篇)
“开卷是否有益”辩论会作文 篇一
开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有人认为阅读可以拓宽视野，培养思维，提升个人素养，而另一些人则认为阅读对于个人发展并不重要。在我看来，开卷是非常有益的，它能够给人们带来很多好处。
首先，阅读可以拓宽视野。通过阅读，我们可以接触到各种各样的知识和思想观点。无论是历史、文学还是科学，都可以通过阅读来了解。这不仅可以让我们了解到世界上的各种事物，还能够让我们更加开阔和包容。例如，通过阅读世界名著，我们可以了解不同国家和文化的差异，增加对其他文化的理解和尊重。阅读还可以激发我们的好奇心，让我们对未知的事物保持探索的热情。
其次，阅读可以培养思维。阅读不仅仅是单纯的获取知识，更是一种思考和分析的过程。通过阅读，我们可以学会思考问题、分析问题，并且形成自己的观点。阅读也可以培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。通过读一些经典的哲学著作，可以让我们思考人生的意义和价值，提高我们的思维深度和广度。阅读还可以培养我们的创造力，通过阅读一些文学作品，可以让我们学会构思故事和塑造人物。
最后，阅读可以提升个人素养。通过阅读，我们可以提高自己的语言表达能力和写作能力。通过学习他人的写作风格和技巧，我们可以提升自己的写作水平，并且能够更好地表达自己的观点。阅读还可以丰富我们的情感世界，通过阅读一些优秀的文学作品，我们可以感受到各种不同的情感和体验。阅读还可以培养我们的审美能力，通过欣赏艺术作品，我们可以提高对美的敏感度和欣赏能力。
综上所述，开卷是非常有益的。阅读可以拓宽视野，培养思维，提升个人素养。通过阅读，我们可以了解到更多的知识和思想，培养自己的思维能力，提升自己的素养。因此，我们应该鼓励每个人都多读书，从中获得更多的益处。
“开卷是否有益”辩论会作文 篇二
开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有人认为阅读对于个人发展并不重要，而另一些人则认为阅读可以拓宽视野，培养思维。不同的观点都有一定的道理，但是我认为阅读的益处是显而易见的。
首先，阅读可以拓宽视野。通过阅读，我们可以了解到世界上的各种事物，了解其他国家和文化的差异。阅读可以让我们了解到各种各样的知识和思想观点，让我们更加开阔和包容。阅读还可以激发我们的好奇心，让我们对未知的事物保持探索的热情。
其次，阅读可以培养思维。通过阅读，我们可以学会思考问题、分析问题，并且形成自己的观点。阅读可以培养我们的逻辑思维和批判性思维能力。通过读一些经典的哲学著作，可以让我们思考人生的意义和价值，提高我们的思维深度和广度。阅读还可以培养我们的创造力，通过阅读一些文学作品，可以让我们学会构思故事和塑造人物。
最后，阅读可以提升个人素养。通过阅读，我们可以提高自己的语言表达能力和写作能力。阅读可以丰富我们的情感世界，让我们感受到各种不同的情感和体验。阅读可以培养我们对美的敏感度和欣赏能力。
综上所述，阅读是非常有益的。阅读可以拓宽视野，培养思维，提升个人素养。通过阅读，我们可以了解到更多的知识和思想，培养自己的思维能力，提升自己的素养。因此，我们应该鼓励每个人都多读书，从中获得更多的益处。
“开卷是否有益”辩论会作文 篇三
“开卷是否有益”辩论会作文
“开卷是否有益”辩论会
如果你在8月11日上午第二节课时走进五（7）班，你会发现教室里弥漫着一股紧张而凝重的气氛，因为我们班马上要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。
“叮铃铃”上课铃响了，徐老师宣布：“辩论会开始！”顿时，台下同学热烈鼓掌，掌声暂时打破了教室里的紧张气氛。举手表决后，大多数同学是支持反方，支持正方的人数却寥寥无几。作为正方“开卷有益”辩手的我初中作文 ，心中不免有些紧张，因为对方阵营中不乏好手，他们似乎很有信心。当然，我方也不能退缩，同样也作了充分的准备，决心以少胜多，这将是一场群雄争霸的辩论会。
首先，由我方的辩手黄明轩大步流星地走上台，他整了整衣襟，定了定神，开始了这场辩论会：“我认为开卷必有益，因为书是人类文明的‘长生果’……”他侃侃而谈，虽说论据不太有力，但我们依然鼓掌向他表示支持。这时，反方的辩手沈雨若也从容的`上台，表情镇静地抛出了他们的观点：“有些同学看了黄色书籍，并入了迷这还能算有益吗？”对方的队员听了她的话后以一种轻蔑的眼神看着我们，因为他们提出的问题非常棘手。这时，台下的同学都望着我们，“哼！欺我无人！”幸好我有所准备，于是，我胸有成竹地走上台，很有条理地发表了我的观点。说完，我方队员互相击掌加油，我长长地吐出了一口气，有扬眉吐气之势。这时对方又提出了新的问题，答辩双方提出的观点越来越尖锐，辩论也越来越激烈。同学
辩论会虽然未分出胜负，但我觉得胜负并不重要，重要的是通过这次活动提高了我们的辩论能力，锻炼了口才，增长了知识，真是一举多得！此刻，我用手中的笔，记下了我人生中第一场辩论会留作纪念。
