开卷是否有益辩论会作文400字(优秀4篇)

开卷是否有益辩论会作文400字 篇一

开卷是否有益一直是教育界的一个争议话题。有人认为开卷有益，可以扩大学生的知识面，培养他们的阅读能力和思考能力。而另一些人则认为开卷无益，会使学生产生依赖性，降低他们的学习积极性。无论是哪一种观点，都有其一定的合理性和局限性。

首先，开卷有益可以扩大学生的知识面。通过开卷，学生可以接触到更广泛的知识，了解到更多的事物。这有助于培养学生的综合素质，提高他们的文化修养。同时，开卷也能够激发学生的学习兴趣，促进他们对知识的主动探索和学习。通过开卷，学生可以自主选择自己感兴趣的书籍，提高他们的自主学习能力。

其次，开卷有益可以培养学生的阅读能力和思考能力。阅读是获取知识的重要途径，通过开卷，学生可以培养起良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力。同时，开卷也能够培养学生的思考能力。阅读是一种思考的过程，通过阅读，学生可以学会思考问题，培养他们的批判性思维和创造性思维。

然而，开卷也存在一些负面影响。首先，开卷可能会使学生产生依赖性。开卷可以为学生提供大量的知识，但是如果学生过于依赖开卷，就可能无法独立思考和学习。其次，开卷可能会降低学生的学习积极性。有些学生在开卷的情况下，可能会选择只看书中的答案，而不去思考和探索问题。这样一来，他们的学习效果可能会大打折扣。

综上所述，开卷是否有益是一个复杂的问题。开卷可以扩大学生的知识面，培养他们的阅读能力和思考能力。然而，开卷也可能会使学生产生依赖性，降低他们的学习积极性。因此，我们应该在开卷的同时，培养学生的独立思考和学习能力，帮助他们正确使用开卷的资源，取得更好的学习效果。

开卷是否有益辩论会作文400字 篇二

开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。在我看来，开卷对于学生来说是有益的。开卷可以扩大学生的知识面，培养他们的阅读能力和思考能力。同时，开卷也能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

首先，开卷有助于扩大学生的知识面。通过开卷，学生可以接触到更广泛的知识，了解到更多的事物。这有助于培养学生的综合素质，提高他们的文化修养。同时，开卷也可以帮助学生拓宽视野，了解到不同的观点和思想。这对于培养学生的开放性思维和创新意识非常重要。

其次，开卷有助于培养学生的阅读能力和思考能力。阅读是获取知识的重要途径，通过开卷，学生可以培养起良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力。同时，开卷也能够培养学生的思考能力。阅读是一种思考的过程，通过阅读，学生可以学会思考问题，培养他们的批判性思维和创造性思维。

此外，开卷还可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。学习兴趣是学生学习的动力，是学习的源泉。通过开卷，学生可以自主选择自己感兴趣的书籍，提高他们的学习积极性。同时，开卷也可以帮助学生将学习内容与实际生活联系起来，提高他们的学习效果。

综上所述，开卷对于学生来说是有益的。开卷可以扩大学生的知识面，培养他们的阅读能力和思考能力。同时，开卷也能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。因此，在教育教学中，我们应该积极推动开卷，帮助学生获取更广泛的知识，提高他们的综合素质。

开卷是否有益辩论会作文400字 篇三

（二）

　　在生活中，你们又没有遇到过开卷有益的事呢？有或没有都不重要，重要的是多读书。而读书正是开卷有益的重中之重。

　　记得有一次：下午班里突然考试，很多同学都在手忙脚乱地看书，看练习册。“听说这次考试全是课外知识。”同桌说。“您也不看看练习册，语文书？”“俗话说‘大考大玩，小考小玩’，‘不考不玩’，你这都不知道么！”我大气凌然地说。正说着，老师进来了。“同学们，这次我们考的全是课外知识，不用写作文。”“好耶！”全班都高兴的叫起来。“先别耶，不过谁没考到90分，谁就把整张试卷抄一遍，开始考试！”

　　拿到卷子，写完试卷。我一看，这也太简单了吧。第一题：在郊外如果被蛇咬，你会怎么办？A，用树叶汁滴在伤口上。B，不管它。C，用嘴巴把血吸出，吐掉。我选了C。第二题：如果在爬山时遇到熊，你会怎么办？A，爬到树上。B，装死。我觉得A，B都可以，不过B，比较危险。想当今社会，科技发达，连熊IQ也高了，只要看到人，即使那人装死，它也要在那人身上做坐坐。我走笔如飞，半小时，便写完了这张卷子。

　　有人问我为什么写那么快，那是因为课外是看的多。正如宋代诗人朱熹的《观书有感》中写的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”

开卷是否有益辩论会作文400字 篇四

（三）

　　今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来，我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂。

　　铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会现在开始。＂顿时台下发出一阵热烈的掌声。这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛。接着张紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做