开卷是否有益的作文750字(精彩3篇)
篇一：开卷是否有益的作文750字
开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有人认为，开卷是一种学习的方式，可以帮助我们获取更多的知识，培养我们的阅读能力和思维能力。然而，也有人认为，开卷可能会使我们迷失在大量的信息中，导致学习效果不佳。所以，到底开卷是否有益呢？
首先，开卷可以帮助我们获取更多的知识。在现代社会，知识是非常重要的，它可以帮助我们更好地适应社会的变化。开卷可以帮助我们获取各种各样的知识，无论是科学知识、历史知识还是文学知识，都可以通过开卷来学习。而且，开卷可以帮助我们培养阅读的习惯，提高我们的阅读能力。通过阅读，我们可以了解到不同的观点和思想，拓宽我们的视野。此外，开卷还可以培养我们的思维能力，提高我们的逻辑思维和表达能力。通过阅读，我们可以学习到不同的思考方式和表达方式，从而提高我们的思维能力。
然而，开卷也存在一些问题。首先，开卷可能会使我们迷失在大量的信息中。在现代社会，信息爆炸的时代，我们可以很容易地获取到大量的信息。然而，这些信息的真实性和准确性往往难以保证。我们在阅读的过程中，可能会遇到很多虚假信息和误导性的信息，导致我们对知识的理解产生偏差。此外，开卷也可能会导致我们学习效果不佳。在阅读的过程中，我们可能会遇到一些难以理解和吸收的内容，导致我们的学习效果不佳。
综上所述，开卷是否有益是一个复杂的问题。开卷可以帮助我们获取更多的知识，培养我们的阅读能力和思维能力。然而，开卷也存在一些问题，可能会使我们迷失在大量的信息中，导致学习效果不佳。因此，在开卷的同时，我们也要保持批判的态度，选择适合我们的阅读材料，以提高我们的学习效果。
篇二：开卷是否有益的作文750字
在我们的学习生活中，开卷是一种常见的学习方式。但是，开卷是否有益一直是一个备受争议的话题。有人认为，开卷可以帮助我们获取更多的知识，提高我们的阅读能力和思维能力。然而，也有人认为，开卷可能会使我们迷失在大量的信息中，导致学习效果不佳。那么，到底开卷是否有益呢？
首先，开卷可以帮助我们获取更多的知识。在现代社会，知识是非常重要的，它可以帮助我们更好地适应社会的发展。开卷可以帮助我们获取各种各样的知识，无论是科学知识、历史知识还是文学知识，都可以通过开卷来学习。同时，开卷还可以培养我们的阅读习惯，提高我们的阅读能力。通过阅读，我们可以了解到不同的观点和思想，拓宽我们的视野。此外，开卷还可以培养我们的思维能力，提高我们的逻辑思维和表达能力。通过阅读，我们可以学习到不同的思考方式和表达方式，从而提高我们的思维能力。
然而，开卷也存在一些问题。首先，开卷可能会使我们迷失在大量的信息中。在现代社会，信息爆炸的时代，我们可以很容易地获取到大量的信息。然而，这些信息的真实性和准确性往往难以保证。我们在阅读的过程中，可能会遇到很多虚假信息和误导性的信息，导致我们对知识的理解产生偏差。此外，开卷也可能会导致我们学习效果不佳。在阅读的过程中，我们可能会遇到一些难以理解和吸收的内容，导致我们的学习效果不佳。
综上所述，开卷是否有益是一个复杂的问题。开卷可以帮助我们获取更多的知识，提高我们的阅读能力和思维能力。然而，开卷也存在一些问题，可能会使我们迷失在大量的信息中，导致学习效果不佳。因此，在开卷的同时，我们也要保持批判的态度，选择适合我们的阅读材料，以提高我们的学习效果。
开卷是否有益的作文750字 篇三
开卷是否有益的作文750字
今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。
当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。
可是，就在正方的'第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。
下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。
终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书
经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。
