我更喜欢名副其实的夸奖作文(精简3篇)

我更喜欢名副其实的夸奖作文 篇一

夸奖是一种积极向上的表达方式，它能够给人带来自信和动力。然而，我更喜欢那些“名副其实”的夸奖，因为它们更加真实和有力。

记得有一次，我在班级里参加了一场演讲比赛。我非常努力地准备，希望能够表现出色。最后，我成功地获得了第一名。当我听到同学们的夸奖时，我非常高兴。他们说我演讲流利、内容丰富、表情生动，这些夸奖让我感到非常鼓舞和自豪。

这些夸奖之所以让我感到开心，是因为它们是真实的。同学们并没有为了安慰我而夸奖我，而是从他们的观察和感受出发，给予了我真实的赞美。这使得我的努力得到了认可和肯定，同时也让我更加有动力去继续努力。

另外，这些夸奖也是有力的。因为它们来自于同学们，他们是我最亲近的人，他们的夸奖对我来说有着特殊的意义。他们的夸奖不仅仅是一句空洞的赞美，而是带有真实情感的赞美。这种赞美让我感到被认可和被重视，也让我更加坚定自己的信心和决心。

因此，我更喜欢那些“名副其实”的夸奖。它们让我感到开心和自豪，同时也让我更有动力去继续努力。在与同学们的交往中，我也会以同样的方式去夸奖他们，因为我知道，一个真实而有力的夸奖，可以给人带来无限的力量和动力。

我更喜欢名副其实的夸奖作文 篇二

在我们的成长过程中，夸奖是一种非常重要的肯定和鼓励方式。然而，我更喜欢那些“名副其实”的夸奖，因为它们更加真实和有力。

有一次，我参加了一场数学竞赛，最终获得了第一名。当我在领奖台上接过奖杯时，老师给我一个热情的拥抱，并称赞我是一个数学天才。这个夸奖让我感到非常开心和自豪，因为它是真实的。老师并不是为了安慰我而夸奖我，而是在我的实际表现基础上给予了我真实的赞美。

这个夸奖之所以有力，是因为它来自于我的数学老师，他是我最亲近的人之一，也是我学习数学的引路人。他的夸奖意味着他对我的认可和肯定，这让我更加有动力去继续努力，同时也增强了我的自信心。

此外，这个夸奖也给了我更多的动力去探索和挑战数学。因为老师称赞我是一个数学天才，我感到自己有责任去发挥自己的潜力，做出更好的成绩来。这个夸奖让我相信自己有能力去解决更难的数学问题，也让我更加热爱数学学科。

因此，我更喜欢那些“名副其实”的夸奖。它们是真实的，它们来自于最亲近的人，它们让我感到鼓舞和自豪，同时也给了我更多的动力去继续努力。在我的成长过程中，我也会以同样的方式去夸奖他人，因为我知道，一个真实而有力的夸奖，可以给人带来无穷的力量和动力。

我更喜欢名副其实的夸奖作文 篇三

我更喜欢名副其实的夸奖作文

　　我更喜欢名副其实的夸奖

世上哪有人不喜欢听夸奖的，每当我听到夸奖时，脸上堆满笑容，心里美滋滋的。

前些日子，《红领巾报》刊登了我的一篇作文，老师知道了，当着全班同学的面，夸奖我的作文写得不错，还特意邀请我到教室前面给大家读了一遍，许多同学向我投来羡慕的目光，我高兴得都快要飘起来了。

可是回到家里我又感到有些不安，因为这篇作文并不代表我的真实写作水平，刚写完的时候，可不是这个样子，东拼西凑了三百个字，爸爸看了，着实给我修改了一番，奈于爸爸那严厉的目光，我也只好硬着头皮按照爸爸的要求又重新写了一遍。你说这能算是我的真实写作水平吗？这样的夸奖能算是名副其实吗？将来参加作文考试能带着爸爸去修改作文吗？想到这里，我早晨起来听到老师夸奖时的'那股高兴劲，顿时荡然无存。

这回作文我要自己写完自己修改，我可不愿意让爸爸再参乎了。不过，说老实话，爸爸也没白参乎，我还真的跟他学了两招儿。如果我再加把劲，多下点功夫，总不至于把作文写得乱七八糟，让鲜红的大“丙”也闯进我的作文本吧。

我相信通过自己辛勤的努力，总有一天会凭借自己扎

指导教师：陆昀