一位高尚的人作文(实用3篇)
一位高尚的人作文 篇一
一位高尚的人
高尚,是一种品质,一种精神追求。在这个浮躁的社会中,高尚的人显得亮眼而稀缺。而我,有幸认识了这样一位高尚的人。
他的名字叫李先生,是我在大学期间的辅导员。他是一位知识渊博、谦和有礼的人。他总是以身作则,言传身教地教导着我们这些年轻人。
李先生在我们大学的辅导员工作岗位上已经服务多年。他经历了许多学生的成长,也见证了许多学生的失败和困惑。然而,他从不放弃对每个学生的关注和帮助。无论是学术上的问题还是生活上的难题,只要学生们有需求,他总是心甘情愿地伸出援手。
在课堂上,李先生总是充满激情地讲授着知识,用生动的实例让我们更好地理解和学习。他不仅注重知识传授,更注重培养我们的思考能力和创新精神。他常常组织讨论和思辨活动,鼓励我们发表自己的见解。他的课堂气氛活跃而富有创造力。
在日常生活中,李先生更是一位关怀备至的辅导员。他经常召集学生们进行心理咨询,倾听我们的困惑和烦恼。他总是以耐心和理解的态度帮助我们解决问题,给予我们正确的引导和建议。他的关怀让我们感受到了温暖和安慰。
李先生还积极参与各项社会公益活动。他组织学生参观社区福利院、帮助农村贫困学生等。他用实际行动教育我们要关心他人,关注社会,用自己的力量去改变世界。
李先生是一位高尚的人,他不仅以自己的行为影响着我们这些学生,更以自身的高尚品质成为了我们追求的榜样。在他的引领下,我们学会了关心他人,学会了思考和创新,学会了克服困难和追求卓越。
我希望将来能成为一位高尚的人,像李先生一样,用自己的智慧和善良去帮助更多的人,用自己的行动去改变世界。
一位高尚的人作文 篇二
高尚的人品质
高尚的人,是那些品质高尚、言行端正的人。他们以崇高的目标和伟大的行为赢得了他人的敬重和钦佩。
首先,高尚的人具有高尚的品德。他们正直、诚实、宽容、正派,以诚实守信的态度对待他人。无论是在工作场所还是生活中,他们都以诚信为本,言行一致,不言而信。他们的高尚品质让他们成为他人可依赖的伙伴和朋友。
其次,高尚的人追求卓越。他们不满足于现状,不断地学习、进步和成长。他们有远大的目标和坚定的信念,为之努力奋斗。无论是在事业上还是个人成长中,他们都以不懈的努力和坚持不懈的精神追求卓越,不断超越自我。
再次,高尚的人关心他人。他们善于倾听和理解他人的需求,在他人困惑和痛苦时给予关怀和帮助。他们以真心待人,用自己的行动影响和激励他人。他们的关怀让他人感受到温暖和安慰,激发他们的潜能和积极性。
最后,高尚的人具有宽容和善良的心灵。他们宽容他人的错误和过失,给予他人改正错误的机会。他们善良地对待他人,从不抱怨和计较。他们的宽容和善良让他人感受到人间的温情和友爱。
高尚的人,是社会中最可贵的财富。他们以自己的高尚品质和行为影响和感染他人,塑造了社会的良好风尚和道德伦理。他们是社会进步的推动者,也是我们学习和追求的榜样。
作为普通人,我们应该向高尚的人学习,不断提升自己的品质和修养。我们应该正直诚实,追求卓越,关心他人,宽容善良。只有这样,我们才能成为高尚的人,为社会做出更大的贡献。
一位高尚的人作文 篇三
一位高尚的人作文
他,是一个普普通通卖油条的人,我连他的名字都不知道,但是他在我心中留下了深刻的印象……
他头发已经花白,一张饱经沧桑的脸上,布满了道道皱纹,估计已经有六十多岁了。他骑着自行车,后面有一个筐,里面全是油条。
记得一个寒风凛冽的早晨,我很快就起来了,过一会就听见“油条,卖油条”的叫卖声,“我今天早上还没买早点,就买几根油条吧。”我拿着钱就出去了。外面的天气可真冷啊,我看见那位老人正在自行车旁边叫卖呢,我跑了过去,让他取了三根油条。我好奇的问:“爷爷,你一天能收入多少啊?”没想到他是一个开朗的.人,见我一问就打开了话匣子:“我没儿没女,老伴在解放前就不在了,是个五保户。承政府关心,每个月还有几十元补贴费,多亏年轻那时候给孩子们炸过
几次油条,现在还有些手艺,收入多少也不在意,只要这钱能买几本书给村里的孩子,让孩子们多长些见识。”哦,原来是这样,一股钦佩之情从我心里油然升起。此时,老人拿出油条递给我。骑着自行车,去别处卖油条了。这位老人不图钱财,只图用他的辛勤汗水,用他晚年的一点光和热,为祖国的未来造福。他的形象永远留在我心中。他高尚的品质值得我们学习。