内向作文(通用3篇)

内向作文 篇一:探索内向之美

内向作文 篇二:内向的力量

内向作文 篇三

内向作文

内向250字

  有人问我:“为什么你那么内向?”我本来不太在意我内向的性格,但在许多人问过后,我便反思了一下为什么?

  这个问题我刚开始想到的是我的老妈。

  回想起在我小学时,她总是不允许我出去玩,哪怕是我的哥哥们,我不知道为什么,所以我就没天待在家里,玩电脑,听音乐·····

  就这样,我成功的变得内向了,不再想出去玩,只想在家里玩电脑·····不善于和别人交流,沟通。

  但现在,我的老妈却想要想我出去玩,不要一整天在家里玩电脑。想到她现在这样,我真的不明白为什么会这样呢?但我想已经有点晚了,我已经不善于和别人交流了,现在让我出去我也不知道怎样和别人交流是正确的,甚至不知道该怎样交流。

  这就是为什么我这么内向了。

内向的我600字

  我是一个比较内向的而又活泼的男孩,我被同学们称为扫把星、因为我每一次在谁的身边谁就百分之八十都会倒霉、所以大家才称我为扫把星,我就是我,别人是无可替代的。

  我脸型瓜子脸、鼻子是九沟鼻、嘴巴小小的、眼睛是咪咪眼、笑起来的时候非常可爱、时不时脸颊两旁都会露出小酒窝。

  但是我的缺点就是内向、父母说堂堂一个七尺男儿、为何要如此内向、就这我自己也解释不清楚,我的内向根本就不是男孩子所拥有的、可是老天偏偏给了我如此的性格、这可如何是好?就因为我内向办啥事情都办不成功,心里想的时候美滋滋的,到真动手去做的时候,害羞的像个小姑娘似得连句话都不敢说。

  记得有一次上初一,我把乘车卡丢了、办一张新的乘车卡需要到学校去开个证明、我爸爸告诉我、让我去学校开个证明,当时听完之后、立马回答;爸你放心这事我肯定能办成功。爸爸笑着说;好儿子,老爸相信你。我听完之后高高兴兴的去开证明去了,可是刚走到财务室门口,我停下了脚步、心想如果我进去了该说些啥?应该咋样说?这一问题我想了一会,诶、对了进去之后,随机应变、这样想是没错,但是我明白我自己,根本就张不开嘴,这可咋办呀!就这件事我拖了整整一个星期,等爸爸问我证明开好了没,我愣住了,这咋交差呀!于是我就说;爸我不敢说。;爸爸说;你看你一个初中生连这点事都办不好,不就是几句话的事吗?有啥不敢说的,人家又把你吃不了,你看你这样子以后长大了杂在社会上立足呀!我听了之后说;我本来就不敢嘛。于是爸爸只好亲自去给我把证明开了。

  这就是我,内向的我、唉……我都对我自己恨之入骨,但是我必须接受这样的我,因为我就是这样的性格,但是我相信我以后一定会改变自我,把内向的我变为开朗的我。

  秦川中学初三:梁鹏

我是个性格内向的女生吗?350字

  在日常生活中,别人说我不善和人接触、不爱说话、文静,我半信半疑。在学校里,老师说我不爱举手、发言,也不爱说话,还说我性格内向,我半信半疑。同学说我不爱和别的同学聊天、交流,不善于表现自己,我还是半信半疑……

  但,我自己的表现却令我很失望……

  一次女同学们都在和老师说话,大家都有说又笑的,只有我一个女生,在那里露出欣赏的笑,不说一句话。当老师说到我时,我只会表现出腼腆的表情……但我很想和他们搭话,可我又怕她们会不理睬我,怕说错话,我也只能把话放在心底……唉!好失望!

  还有一次,我们班的女生在班里开“演唱会”,也就是大家齐唱一首歌,其她女同学都开口唱了,也只有我一个人在那里显示出欣赏的笑,连我自己也感到很尴尬,可我又不敢唱!有一个女同学也叫我唱,我只笑地点点头。好失望!

  我好害怕,我会成为性格内向的女生,因为性格内向的人很难令人接近……

  我真的是个性格内向的女生吗?

  西樵第四小学三

内向的我

  我是一个内向、含蓄,平时不怎么爱说话的女生。我,长了一双大眼睛,不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流。因此,就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“书生气”。

  从小学起,我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我,总觉得孤独、寂寞。但在我的身边,也有三、四个挚友,我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上,总写我踏实、稳重,内向似乎也成了我的优点。

  但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我,但从小到大,我总是不能战胜自己,在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。

  进入初中,我内向的性格依然没有改变。刚上初一,见到的都是全新的面孔。内向的我,也不怎么敢去跟同学说话。下课时,同学们在一起三五成群的聊天、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介绍,认识,只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼。

  哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲、清高,不善与人交流。但在家长老师的眼里,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格,给我带来苦恼,也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么,我就是我,谁也无法改变。

  这就是我——一个内向的女孩。

  崇明县实验小学四(4)班 施逸婷

内向的我600字

  我是一个内向、含蓄,平时不怎么爱说话的女生。我,长了一双大眼睛,不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流。因此,就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“书生气”。

  从小学起,我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我,总觉得孤独、寂寞。但在我的身边,也有三、四个挚友,我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上,总写我踏实、稳重,内向似乎也成了我的优点。

  但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我,但从小到大,我总是不能战胜自己,在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的一块障碍。

  进入初中,我内向的性格依然没有改变。刚上初一,见到的都是全新的面孔。内向的我,也不怎么敢去跟同学说话。下课时,同学们在一起三五成群的聊天、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介绍,认识,只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼。

  哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲、清高,不善与人交流。但在家长老师的眼里,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格,给我带来苦恼,也给我带来

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