身边的博物馆小小讲解员作文(精选6篇)
身边的博物馆小小讲解员作文 篇一
我身边有一个非常特别的小小讲解员，他只有10岁，却对博物馆的知识了如指掌。他的名字叫小明，是我在博物馆里遇到的。
小明从小就对历史和文化非常感兴趣，每次放学后，他都会去附近的博物馆参观。有一次，他看到博物馆里的讲解员非常忙碌，于是他主动走上前去帮忙。讲解员看到这个小小讲解员，非常惊讶但也很高兴，于是便将讲解的工作交给了小明。
小明带着游客们参观了整个博物馆，讲解得非常生动有趣。他用简单易懂的语言，将博物馆里的古代文物和历史背景讲述给大家听。他还会和游客们互动，提问一些有趣的问题，让大家参与其中。
小明不仅仅知道博物馆里的展品，还了解背后的故事。他给大家讲述了陶瓷器的制作过程，古代书法的发展历程，以及中国古代的服饰文化等等。他用一个个有趣的小故事，将历史变得生动有趣。
小明的讲解不仅仅是文字的叙述，他还会通过图片、视频等多媒体形式展示给大家。他用一种新颖的方式，将博物馆的展品和历史文化与现代科技相结合，让大家更好地理解和感受。
小明的讲解受到了游客们的一致好评。大家纷纷表示，小明不仅知识渊博，而且表达能力出众。他用他的热情和知识，将博物馆的魅力展现给每一位游客。
我非常佩服小明，他虽然只是一个小小讲解员，但他的热情和才能让他在博物馆里发光发热。他不仅仅是一个知识的传播者，更是一个激发人们对历史文化兴趣的推动者。我希望更多的人能够像小明一样，热爱博物馆，热爱历史，用自己的方式传播和弘扬中华文化。
身边的博物馆小小讲解员作文 篇二
我身边有一个非常有趣的小小讲解员，他是我在博物馆里遇到的。他叫小杰，是一个充满活力的小男孩。
小杰不仅对博物馆里的展品了如指掌，而且还有一套自己独特的讲解方式。他会通过模仿古人的声音和动作，给游客们带来全新的体验。当他模仿古代皇帝的声音时，整个展厅仿佛回到了古代；当他模仿士兵行军的步伐时，大家仿佛能感受到那种战争的氛围。
小杰还会利用一些小道具，给游客们展示古代的生活方式。他会拿出一个古代的笔墨纸砚，给大家演示如何写毛笔字；他还会穿上一套古代的服饰，让大家感受一下古代人的穿着风格。
小杰的讲解不仅仅是古代文物的介绍，他还会给大家讲述一些有趣的历史故事。他会讲述一个个历史人物的传奇经历，让大家更加了解历史的发展和变迁。
小杰的讲解深受游客们的喜爱。大家纷纷表示，小杰的讲解不仅有趣，而且让人印象深刻。他用他的热情和创新的方式，将博物馆的展品和历史文化展现给每一位游客。
我非常羡慕小杰，他虽然只是一个小小讲解员，但他的独特讲解方式让他在博物馆里与众不同。他不仅仅是一个知识的传播者，更是一个让人们感受历史魅力的艺术家。我希望更多的人能够像小杰一样，用自己的方式传播和弘扬中华文化，让更多的人爱上博物馆，爱上历史。
身边的博物馆小小讲解员作文 篇三
今天我有幸来到位于邱隘镇的宁波千工甬式家具博物馆，做一天的小小讲解员。
这个博物馆共有5楼，足有3000多平方米，由吴慈和吴圣东这对父子经历十余年打造。
刚进门我就被正厅立着的一条大船吸引住了。这条船称做船鼓，做工精美。船头有两只狮子在戏球，船身高达九层，每层栏杆用牛骨片锯雕出各种纹饰。两侧是精心雕刻的人物和花鸟鱼兽。听说它还去过香港博物馆展览呢，曾获中国民间文艺最高奖山花奖，是镇馆之宝。
二楼是宁波传统木床的集结地。博物馆共收藏了30余张木床。其中最引人注目的是一张七弯床。据说这张床工人用了一千个工时才完成，故又被称为千工床。整张床有骨木镶嵌的图案，有各色人物，还有花鸟图，整张床呈现水墨丹青的效果，工匠的技艺真令人叹为观止啊!更有意思的是，床上镶嵌着一只猫，一只蝴蝶，寓意耄耋富贵，一只蚊子一只鸡，寓意闻鸡起舞。工匠们的智慧无处不在啊!
在三楼的展厅，专门辟有一面吉子墙。吉子是甬式家具中必不可少的装饰品，寓意有吉祥之子可传，称为甬式家具中的眼睛。近百个形形色色的吉子陈列着，有黄杨木雕凤凰、黄杨木雕倒挂狮、楠木雕戏曲人物、朱金漆木雕仕女图等，生动地呈现了祖辈们的生活细节，也让参观者领略了传统工艺的匠心与技艺。
全部参观完毕之后，我分配讲解的地方是位于博物馆三楼的“状元厅”。我穿上状元服、戴上状元帽，迎接参观者的到来。“大家好，这里是状元厅。匾额的字体来自宁波最后一个状元章鋆。整个厅里的家具以红木和榉木制成，寓意子孙能中举，戴红顶子。状元厅的家具也都以素雅简练为特色，与花瓶、壁画、木格窗等构成一种清雅之气，展示了‘书藏古今’的地方特色。”客人来了一批又一批。我不停地讲解着，顾不上喝水。遇到一些上了年纪的参观者，我讲解的时候更用力、更大声，好让他们听得更清楚。有几句话我还特意请教外公，让他教我用宁波方言讲述，让上了年纪的爷爷奶奶们听得更明白。每当参观者们对我竖起大拇指，纷纷称赞时，我心里别提多开心了。
因为我的出色表现，博物馆的老师给我颁发了一张证书，聘我为“宁波千工甬式家具博物馆”的讲解员，期限为一年。以后只要我有空，就会来这里做讲解，把我们宁波古老而优秀的传统家具文化介绍给更多的人。
身边的博物馆小小讲解员作文 篇四
上个星期天，我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当“小小讲解员”，为了这个活动，我已经准备了两个星期了。
我们在大厅一楼集合，老师给我们系上绸带，等人到齐了，我们就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方，我讲解的内容是“缸鸭狗”。没过一会儿，就有一位叔叔上来问我：“小朋友你给我讲解一下吧！”我不好意思拒绝，只能硬着头皮去给叔叔讲解。在讲解的过程中，我的脚在发抖，声音变得很轻，生怕自己讲错，内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不够好，可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气，我想尝试主动去给客人讲解。
这个时候，一大群游客走了进来，老师把一小群人带到我的面前。这一次我的声音变响亮了，还能用手势来配合我讲解的内容了，整个人变得轻松了，我有信心了，我相信能很好地完成这个任务了。
接下来我看到游客就会主动上去询问，是否需要讲解？这次活动我一共讲解了十多次！我讲得越来越轻松，信心也更足了！
回家的路上，我兴奋的和妈妈说：“我变得大胆了！”通过这个活动，我明白了做事情要敢于尝试，克服内心的胆怯，有很多事情并没有想象中的那么难。
身边的博物馆小小讲解员作文 篇五
今年五月，我很荣幸地成为了一名“小小讲解员”。现在回想起来，最初做小小讲解员时虽然累，但在一步一个脚印辛苦练习后，我收获了美好的成果。回忆起整个过程，我仍然心潮澎湃，倍感自豪！
在活动的筹备期间，老师给我们分享了xxx爷爷英雄事迹的五个版块，并让我们任选一个，我选了“情系故土”这个版块。拿到资料后，我用心地读了三十几遍，背诵了多遍。在家里模拟当“小小讲解员”时，我的第一位“听众”——妈妈给我提出了建议：“讲解时，眼睛不要到处乱看，要专注认真。”我听后马上接受了建议并改正了这个坏习惯。
过了几天，在学校老师的组织下我们进行了五轮海选，我幸运地被选拔成六名“小小讲解员”中的一员。成为讲解员后，我回家天天背诵强记，还会绞尽脑汁地想加入哪些动作会更好。周末我还会要爸爸、妈妈带我去xxx故居进行实地练习。廖老师会利用中午休息的时间带我们去xxx故居进行排演，故居工作人员也会热情地引导我们，帮助我们指出不足的地方，使我们的讲解变得更加精彩。
终于到了“五一”的正式活动，我们全班同学和家长们都前往xxx故居，听完我们的讲解后，家长和游客们纷纷给我们竖起了大拇指。 当时，我得了三等奖，心里自豪极了！
几天后，电视台也知道这个非常有意义的活动，他们还特意来到xxx故居为我们“点赞”。听到这个消息的我们高兴得手舞足蹈，心里更是乐开了花，同时也在想，电视台会问我们什么问题，又该如何回答呢？心里既紧张又高兴。
来到xxx故居，电视台采访了作为“小小讲解员”的我，我的心里就像吃了蜜糖一样甜。“我要拍了。”记者说道。当时，我的心砰砰的跳，像有一头绵羊在上蹿下跳。“123开始了。”记者说。我紧张得说话都结巴了，手心也冒了汗，结果我没有发挥好。记者和老师都微笑着说：“没关系，加油！”我听了这句话，立马在心里给自己加油打气。第二次拍摄“123开始了。”这一次我表现得非常好。我高兴地欢呼了起来，这个意义重大的活动也圆满结束了。
尝试是迈向成功的第一步，你不去尝试是永远不会知道自己行不行！我常听妈妈说，现在的美好生活是以前革命烈士用鲜血换来的，所以我们要珍惜现在的美好生活，加倍努力学习。“小小讲解员”这个活动不仅让我深入学习了xxx爷爷的英雄事迹，还锻炼了自己的胆量，也给我留下了非常美好而且深刻的印象。
身边的博物馆小小讲解员作文 篇六
5月28日这天，我和爸爸来到陕西自然博物馆，参加这里举办的“小小讲解员”活动。任老师热情地接待了我们，还给我们介绍了一些活动内容，她说今天还会有礼物，当我问她是什么礼物时，她神秘地说“到时告诉你！xxx
然后老师们开始布置场地，我还帮老师吹了好几个大大的气球，把我的腮帮子吹得酸痛，不过我挺高兴。9：30小朋友们都到齐了，大鹏老师组织小朋友和家长首先参加了一个亲子活动“风雨人生路”：就是用红丝带把每个小朋友的眼晴蒙上通过一个通道，通道里有三个障碍物，然后在爸爸妈妈的陪同下走完通道，在这个过程中爸爸妈妈们只能在通道外用语言引导小朋友，不能用手拉着小朋友，刚开始我还有点紧张，可是看见前面的小朋友走得很不错，我心里也不害怕了，该我走的时候，我在爸爸的话语引导下顺利通过，很有意思！
这时大鹏老师就问小鹏友们“你们走得都很成功，祝贺你们！我想问一下，你们如果没有爸爸妈妈的引导，还能顺利地走完这个通道吗？xxx我们异口同声地说“能xxx。大鹏老师愣了一下说“不能！”为什么这么说呢？因为你们蒙着眼睛呀，没有爸爸妈妈的引导你们是不能顺利走完这个通道的。我觉得大鹏老师说的很对，小孩在没有长大以前都离不开家长的引导，陪伴，教育。这个活动很有意义。本来我以为进行下一个活动了，没想到大鹏老师说，小鹏友们，刚才爸爸妈妈陪你们走过了“风雨人生路”那么现在该你们陪爸爸妈妈走过“风雨人生路”，你们愿意吗？”我们大声说“愿意”，然后爸爸妈妈们系上了红丝带在小朋友们的引导下也顺和通过，大鹏老师表扬了孩子和家长。接着大鹏老师组织家长和小朋友们给脚上每人绑上刚开好吹的气球，家长绑2个，小朋友们绑1个，爸爸先帮我系了一个，然后给他系了两个，接着家长和小朋友背靠背手牵着手，在一块空地分成两组踩气球，踩另外一组的，结果大鹏老师一说开始，大家都乱踩起来，“啪、啪、啪”只听见气球不停的爆炸，刚开好害怕气球把我炸了，结果没事，就是不知谁不小心没踩到我脚上的气球，反倒把我的脚踩了，我哇的就哭了，任老师赶快来安慰我，爸爸也在旁边劝我。过了一会，我就好了。
接着就是今天活动的主要内容了，大鹏老师把小朋友分成三组，每组都有队名和队呼，哈哈，我们组的名字叫“大自然队xxx，队呼是“探索大自然，我最棒！”然后三组穿上绿色的采访马甲分别在一位老师的带领下采访自然博物馆里的游客采访内容在一个小纸片上，有七八个小问题，都是关于即将到来的“端午节”，每个小朋友最少要提两个问题，大鹏老师开好教了我们一些技巧，然后要我们不要害怕，老师和爸爸妈妈都在旁边陪着呢。我第三个采访，我在爸爸的陪同下来到一位老爷爷跟前，“你好，老爷爷，我是自然博物馆的小小讲解员，我可以采访您几个小问题吗？”，老爷爷很和蔼地说“可以呀”。
然后我就问老爷爷你知道端午节是农历的哪一天吗，端午节都有什么活动？老爷爷说5月5号，吃粽子，赛龙舟。全答对了，我称赞了老爷爷，然后祝老爷爷节日快乐。这样我顺利完成任务，当我们组回到集合地点时发现我们组是第一名，真高兴。等其它两组回来时，任老师组织大家进行最后一个活动“有奖问答xxx，我们积极踊跃地参加问答，每个小朋友都获得了不同的奖品，我也获得了一个扇子笔，虽然不是我最想要的，但是我也很高兴，最后任老师给每个小朋友送上了她亲自包的粽子，大家都非常感谢，有的小朋友现场就吃了起来，爸爸说，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也这么想，谢过老师，活动经束，我和爸爸快快乐乐的回家了。这个活动很有意义，以后有机会我还会参加，锻练自己。
