写领导表现作文【推荐6篇】
写领导表现作文 篇一
领导是一个组织中至关重要的角色。一个优秀的领导者不仅要有出色的管理能力，还要具备良好的沟通和协调能力。在我的工作经历中，我有幸遇到了一个令人难以忘怀的领导者，他的表现给我留下了深刻的印象。
这位领导者名叫李经理，他是我曾经工作的一家大型IT公司的部门经理。李经理在管理团队的过程中展现出了出色的领导才能。他能够准确地把握团队的目标，并制定相应的策略和计划。他充分了解每个团队成员的能力和特长，合理分配工作任务，使团队成员能够充分发挥自己的优势。
除了出色的管理能力，李经理还擅长沟通和协调。他经常与团队成员进行面对面的交流，了解他们的工作进展和困难，并提供帮助和支持。他总是鼓励团队成员互相合作，共同解决问题。他还善于处理团队内部的矛盾和冲突，以平和的态度和专业的方法解决问题，使团队保持和谐的工作氛围。
李经理的领导风格也非常值得称赞。他注重培养团队成员的能力和潜力，经常组织培训和交流活动，提供学习和成长的机会。他还非常关心团队成员的生活和工作，经常与他们进行谈心，了解他们的需求和困难，并提供支持和帮助。
总的来说，李经理是一个优秀的领导者。他的出色表现给我留下了深刻的印象。他的管理能力、沟通协调能力以及领导风格都值得我学习和借鉴。我相信，在他的带领下，我们的团队将会取得更好的成绩。
写领导表现作文 篇二
一个优秀的领导者应该具备一系列的品质和能力。在我曾经的工作经历中，我曾遇到过一位令人敬佩的领导者，他的表现给我留下了深刻的印象。
这位领导者名叫张总，他是我曾经工作的一家快消品公司的总经理。张总具备出色的管理能力。他能够制定明确的目标和计划，并将其分解为具体的任务和指标。他注重细节，善于分析和解决问题。他还注重团队的协作和合作，鼓励团队成员互相帮助和支持，共同实现目标。
除了出色的管理能力，张总还非常注重人际关系的建立和发展。他善于倾听团队成员的意见和建议，尊重他们的想法和思考。他经常与团队成员进行面对面的交流，了解他们的需求和困难，并提供相应的支持和帮助。他还善于激励和激劝团队成员，让他们保持高昂的士气和积极的工作态度。
张总的领导风格也非常值得称赞。他注重培养团队成员的能力和潜力，经常组织培训和学习活动，提供学习和成长的机会。他还鼓励团队成员发挥创造力和创新能力，积极探索新的工作方法和业务模式。他总是以身作则，为团队成员树立了一个良好的榜样。
总的来说，张总是一个优秀的领导者。他的管理能力、人际关系和领导风格都值得我学习和借鉴。他的出色表现给我留下了深刻的印象。我相信，在他的带领下，我们的团队将会取得更好的成绩。
写领导表现作文 篇三
一个年轻人，以前的生活快快乐乐，直到在大街上遇到一个人一件事，他才开始变得忧愁。
一天，这个人在大街上遇见一个道士，道士对他说：“你可否确定你能快乐到最后？”这个人毫不在意地说：“你没看见我每天都这么高兴吗？”道士说：“你我打个赌如何？你输了，把你剩下的快乐给你，你会快乐到生命最后一刻；我输了，我就教你一些道法怎样？”年轻人想也没想就答应下来。反正自己没什么损失。
第二天，老道和年轻人来到了一座马棚，老道指着那马说：“这是鹿。”而年轻人却说：“这哪是鹿，根本就是一匹高头骏马嘛。难道你是瞎子不成？”老道不以为然地说道：“谁说的，不信你问问别人这是马还是鹿。”于是，年轻人分别问了路人甲乙丙，可他们全都说是鹿，还有人嘲笑他说：“你应该买副眼镜戴戴，仔细看看是什么!”可年轻人不相信这些人说的话，继续问众人。可一个说是鹿，两个说是鹿，三个还说是鹿，最后那么多人都说是鹿。在众人的威压之下，这个年轻人终于把“这是鹿”说出了口。
此时，年轻人心里想，难道这里的人都有毛病？这明明是一匹马，怎能说是鹿呢？难不成这里的人都被鬼迷了心窍，才会做出如此之举？还是在这小镇人的心中马不叫马而叫鹿？
最后，这个年轻人决定：从此以后，自己要领导自己，就说这是马，还要让天下人都知道这是马，哪怕受到排挤，招来嘲笑，也要走自己的路，让人说去吧！
写领导表现作文 篇四
我的妈妈有一对淡淡的眉毛，炯炯有神但不是很大的眼睛，又高又挺的鼻子，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，头发梳成一束马尾，整个人穿着一身虽然很朴素但很精神的衣服。别看我的妈妈整个人看起来很慈祥，很友善。这只是在别人眼里而已。在我和爸爸还有弟弟眼里，她可是每天一脸严肃，爱唠叨，什么都要管的妈妈。这可能就是金牛座的领导者风范吧！
还记得去年快过春节的时候，我们家要进行大扫除。这时候妈妈领导者的风范全都显现出来了。开工前妈妈进行了分工，爸爸去扫地、拖地、擦玻璃；我是将夏天的衣服全部收起来，装进袋子里，再由爸爸送到老家去；1岁半弟弟的任务就是去收拾他自己的小玩具；妈妈自己呢，是洗衣服，收拾厨房的餐具加搞好厨房的卫生。由于我们的衣柜在弟弟放玩具的玩具房里，所以妈妈就让我边收拾衣服，边照顾好弟弟。我收拾好衣服后，妈妈叫我先休息一下和弟弟玩一会儿，然后再把弟弟带到我的房间去，让我收拾一下自己的房间，看好弟弟。终于，经过了几个小时的打扫后，我们的家又是焕然一新了，妈妈看了满意地点了点头，决定犒劳我们一下——明天去年货。
第二天，我们起了个大早去买年货，可是到了超市，我们看着玲琅满目的商品，却不知道要买什么了。这时，妈妈淡定地拿出了手机说：“昨天晚上我已经把要买的东西列了一个清单。”根据妈妈的清单，我们很快买好了年货。
很多时候我还真不得不佩服妈妈的领导能力和领导者的风范！
写领导表现作文 篇五
这个世界上有许许多多的残疾人——折翼天使。他们是一群折翼的天使，也是挑战生命的代表，他们的事迹令我们感到震惊，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老师就让我们感觉一下做盲人的感觉。
老师让我们用红领巾将自己的眼睛绑好，等到我们一一绑好的时候，她便将红绳子藏好，让我们将红绳子找出来，并且摆成一个六边形，“开始”两个字从老师嘴里脱口而出，我们势如破竹般到处寻找，可是此刻我们是处于“看不见”的状态、谈何容易，我们东摸摸，西摸摸，期间不时听到“啊，啊”的声响，大伙行动不便，总是磕磕碰碰。
终于，功夫不负有心人，6条红绳子全部被我们找到了，耗了不少时间。于是拿到红绳子的将红绳子拼成了六边形，可此时我们6个人确手忙脚乱，无法找到恰当的位置，这时我便喊出声来：“我来当领导，你们跟随着指令来。”虽然大伙都看不见，可是组员却在我指挥下完成了任务。当摘下红领巾的那一刻，看到我们的成果，感触极多。原本简单拼图形却变得如此困难。挑战并不就此结束，老师让我们选出一个领导者，领导者不需要蒙上眼睛，但必须指挥到位，帮助我们完成任务，当然彭宇涵成为了我们组的领导者。任务开始，宇涵说：“你过去一点……你退后一点”就这样，在他的指挥下我们迅速地摆出了各式形状。此时，我们渐渐明白此活动的意义，“假如我们是一群盲人，如果有人愿意帮助我们。我们会适应得快些。”
这个游戏——盲人摆阵就到此结束了，当我摘下红领巾的时候，发现了原来当盲人是这么不好，真希望那些盲人能够重见天日，永得光明，现实中有许多折翼天使，他们要比我们付出更多的心血才能适应，这个世界。游戏中短暂的丧失光明，使我内心充满着许多不确定性，心慌到不行，可我们却在指挥者的帮助下完成了任务。这不正是我们社会上需要的正能量吗？“赠人玫瑰，手有余香”请伸出援助之手，去帮助身边的折翼天使，比如：张海迪，身体生来不健全，无法上学，可是，她通过自己的努力，成为了一名文学家，海伦。凯勒失去光明却创作出《假如给我三天光明》的励志杰作……他们用坚强的意志告诉我们折翼不可怕。
写领导表现作文 篇六
放学铃响了，我们都急忙收拾东西，准备下楼站队，我抽屉里的废纸不翼而飞了，我高兴极了，一蹦三尺高，我迅速跑下楼梯，一滴雨水坠到了我的眼角，我揉了揉眼睛，为了不让雨水滴到我眼角里，我用手捂着眼。队伍走了，我也跑了过去，四年级的大哥哥大姐姐也不谦让，我们就停住了，三六班也跟了上来了，小浩不停地推我，我气得火冒三丈，恨不得把他扔到臭水沟里，可老师还在，我不能打人，如果小浩不在我后面；如果我不认识他；如果他不是领导的儿子，他敢这样做吗？他这是无耻，是不道德的行为。
如果小浩看见我的作文，他会改正吗？我相信他能，他能改掉这种坏习惯，小帅也是，他在作文中写到自己做的不对，可他光写不做啊。
我想到前几天，他拿着我的文具盒玩，也没有经过我的同意就拿了我的文具盒，已经不止一次了。
上音乐课时，小浩没有带五线谱本，小帅用命令的语气说：“我命令你把本子给了小浩，快……”还没有等他说完，我说了一声：“这是我的本子，他没有带，和我有什么关系，我不借，我不借……”小浩一听，马上用愤怒的眼神看着我，我不去理会他，老师在黑板上写了许多题，小浩一道也没有写，还在那里看小人书，老师偶然扭回头看见他在看书，因为他是领导的儿子，老师没有没收他的书，小浩越来越胆大了，还敢踩小红的桌子。
我走到学校门口，发现小帅的纸跑到我的书包里，真可恶！
我恨透了他们，他们的爸爸都是大官怎么了？他们每天能带钱怎么了？难道就可以胡作非为？
