学投篮作文1000字【实用6篇】
学投篮作文1000字 篇一
篮球是一项受欢迎的运动，而投篮是篮球运动中最基本的技术之一。学习投篮不仅可以提高篮球水平，还可以培养人的意志力和毅力。下面我将分享我学习投篮的经历和感受。
我对篮球一直都很感兴趣，所以我决定学习投篮技术。刚开始时，我并不懂如何才能投进篮筐，每次投篮都像是在瞎猫碰到死耗子一样，偶尔投中一次，但大部分时间都是投偏或者投不进。这让我感到很沮丧，但我并没有放弃。
我开始观察专业篮球运动员的投篮动作，发现他们每次投篮都有一个固定的动作流程。于是，我开始模仿他们的动作，每天坚持练习。起初，我感觉手臂很酸痛，但我知道这是因为我的肌肉需要适应新的运动。我坚持不懈地练习，每次都努力投篮，直到手臂酸痛得无法再投为止。
随着时间的推移，我的投篮技术逐渐进步。我可以更准确地控制投篮的力量和方向，投篮命中率也有了显著提高。这让我感到非常骄傲和满足，同时也增强了我的自信心。
学习投篮不仅仅是为了提高篮球水平，更重要的是培养了我的意志力和毅力。投篮是一个需要反复练习和不断调整的过程，每次投篮都需要集中注意力和全力以赴。这让我懂得了只有通过坚持不懈的努力，才能取得进步和成功。
学习投篮的过程中，我也结交了许多篮球爱好者，我们一起切磋技术，互相鼓励。篮球成为了我们交流和沟通的媒介，我们一起度过了很多快乐的时光。这让我体会到了团队合作和友谊的重要性。
总的来说，学习投篮是一项有趣而有挑战性的事情。通过不断的努力和坚持，我提高了自己的投篮技术，同时也培养了自己的意志力和毅力。这个过程让我收获了很多，也让我更加热爱篮球运动。
学投篮作文1000字 篇二
篮球是一项受欢迎的运动，而投篮是篮球运动中最基本的技术之一。学习投篮不仅可以提高篮球水平，还可以培养人的意志力和毅力。下面我将分享我学习投篮的经历和感受。
在我开始学习投篮之前，我对篮球并没有太多的了解。我只是觉得篮球是一项很酷的运动，所以决定尝试学习一下。刚开始时，我并没有太大的自信，因为我觉得自己没有天赋，可能学不会投篮。但是，我并没有放弃，我选择相信自己的努力和坚持。
我开始从基础动作开始，每天都会花一些时间进行练习。起初，我的投篮技术非常糟糕，投篮经常偏离目标，甚至有时候完全投不进。但是，我并没有气馁，我知道只有通过不断的练习和反思，我才能提高我的技术。
我开始观察专业篮球运动员的投篮动作，并尝试模仿他们的动作。我发现，他们每次投篮都会放松手臂，用正确的力量和方向投篮。于是，我尝试调整自己的动作，注重力量的控制和方向的准确。通过不断地练习和调整，我的投篮技术开始有了一些进步。
随着时间的推移，我的投篮技术逐渐提高。我可以更加准确地投进篮筐，投篮的命中率也有了明显的提高。这让我感到非常开心和满足，同时也增强了我的自信心。
通过学习投篮，我也结交了许多篮球爱好者，我们一起切磋技术，互相鼓励。篮球成为了我们交流和沟通的媒介，我们一起度过了很多快乐的时光。这让我体会到了团队合作和友谊的重要性。
总的来说，学习投篮是一项有趣而有挑战性的事情。通过不断的努力和坚持，我提高了自己的投篮技术，同时也培养了自己的意志力和毅力。这个过程让我收获了很多，也让我更加热爱篮球运动。
学投篮作文1000字 篇三
投篮是一项需要技巧和毅力的运动。在学习投篮的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也收获了许多乐趣和成就感。
首先，我发现正确的姿势对于投篮的成功非常重要。我要保持身体的平衡，双脚分开与肩同宽，双手握住篮球，将目光集中在篮筐上。这样可以帮助我更好地控制力量和角度，提高投篮的准确性。
其次，我要掌握合适的力量和速度。投篮时，我要用适当的力量推开篮球，同时要注意投篮的速度，以保证篮球能够准确地进入篮筐。过大或过小的力量都会影响投篮的结果，所以要经过不断地练习和调整，找到最适合自己的力量和速度。
除了技巧和要领，坚持练习也是学习投篮的关键。我每天都会去篮球场练习投篮，不断地尝试不同的动作和角度。通过不断地练习和努力，我逐渐提高了自己的投篮水平。虽然过程中有时会感到疲惫和挫败，但我从不放弃，坚持不懈地追求进步。
学习投篮还教会了我如何与他人合作和竞争。在比赛中，我需要与队友合作，共同争取胜利。我们相互配合，互相支持，共同努力，才能够取得好的成绩。同时，我也会遇到其他对手，他们可能会比我更强大。但我不会退缩，我会利用自己所学的投篮技巧，与他们展开激烈的竞争。
通过学习投篮，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了自己的意志力和毅力。投篮是一项需要长期坚持和努力的运动，只有有恒心和毅力的人才能够取得好的成绩。我相信通过不断地学习和练习，我一定能够成为一名出色的投篮手。
总之，学习投篮是一项有趣又挑战的运动。它不仅能够锻炼身体，还能够培养意志力和毅力。我会继续努力学习和练习投篮，不断提高自己的水平。我相信通过不懈的努力，我一定能够成为一名优秀的投篮手。
学投篮作文1000字 篇四
“加油！加油！”篮球场上人声鼎沸，热闹非凡。每一位同学脸上都挂着急切的神情，参赛选手们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试的画面一直都回放在我的眼前。
来到篮球馆，有些班级已经早早地来到场馆内，我们班也迅速排好队，每名同学都想为班级增光添彩。随着老师一声清脆的哨响，定点投篮项目的比赛开始。男生先投，看着他们沉着稳健的样子，依次将球准准地投入篮筐，欢呼声响彻整个篮球馆。女生投篮开始，马上就要到我了，我的心像揣了一只小兔子似的扑通扑通地乱跳，该我上场了，我努力使自己平静下来，冷静地站在三秒区内，毫不示弱地接过球，膝盖略微弯曲，身体下蹲，凝视着篮筐，双腿猛然发力，高高弹起，手臂将球向上推去，手腕轻轻一抖，将球想篮筐送去。可是，真没想到篮球在篮筐上蹦蹦跳跳，我目不转睛地盯着它，它好像是在戏弄我，三蹦两蹦从篮筐蹦到了地上，我懊恼地拍了一下大腿，只听同学们喊着：“加油！继续！稳住！”我稳定了一下情绪，重新拿起球投第二次，深深地吸了一口气，只听篮球“嗖”的一声从我手中飞了出去，直奔篮板中心的篮筐，在空中划了一道优美的弧线，“嗵”的`一声准准地砸进篮筐，我兴奋地跳了起来。接着投第三个球，我信心百倍，毫无顾虑的将球轻轻松松地投进篮筐，我取得了三头两中的好成绩，旁边观赛的同学为我喝彩，并为我送来雷鸣般的掌声，定点投篮这项比赛圆满结束了。
这次运动会我们班取得了年级第一的优异成绩，同时也展示了我们班级同学们永争第一的风采，这里边也有我的一份功劳。其实我认为这些都不重要，重要的是通过这次开心的“游戏”，能放松我们学习上的压力，使我们愉快地度过每一天。
学投篮作文1000字 篇五
在一个星期天的下午，我穿好球鞋，让爸爸教我学投篮。
来到篮球场，趁着爸爸在做热身运动，我拿起篮球，用
尽全力向篮球架投去，希望投中一个球，给自己一个漂亮的开场礼。结果，由于我用力过猛，篮球竟然落到球架后面去了。我尴尬一笑，连忙小跑起来，把篮球捡了回来。
爸爸没有笑话我。他说：“儿子，看我的。”只见他拿着球，两脚前后自然开立，两膝微屈，上身稍微前倾，眼睛瞄准篮圈。忽然，他两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，食指、中指拨球，使球从拇指、食指、中指指端飞出。球出手了，在空中划出一道漂亮的抛物线，“呼”的一声，篮球从空中入圈，中了，真漂亮！
接着，爸爸又示范了几次，他每投必进，我真是羡慕极了。
爸爸说：“这是基本功，一定要有耐心，先把基础学扎实。”我点点头，拿起球，拍了两下子，学着爸爸的样子站好步，拿好球，用力向篮圈投去。只听得“咣”的一声响，篮球砸在篮圈上。又没进！
这回我可不想跑老远去捡球，便快速往篮球架奔去，想一把接住篮球。“砰”的一声，我两眼冒金花，原来篮球砸中了我的鼻子。鼻血一下子流了出来，眼泪在眼眶里打着滚，我强忍着，用纸巾擦了擦鼻子，眼泪终于没有掉下来。
爸爸有些紧张了，他关心地问：“儿子，下次再来吧。先回家休息休息吧。”“不，爸爸，我要继续练！”因为我突然想起了姚明的话：“努力了不一定会成功，但放弃一定会失败。”
回到球场，又开始练习投篮。爸爸很认真地矫正我的姿势，我也一丝不苟地落实。脚蹬地，腰腹伸展，抬肘伸臂，屈腕拨指，这些动作我不断地练习，既要柔和，又要用力。瞄准篮圈时，大拇指和小指要把握好方向。
我投出的球一次次出手，哪怕脚酸了，手痛了，我也在坚持着。每一次都用尽全力，向篮圈投去。功夫不负有心人，终于，有一次投出的球，也在蓝天白云下的空中划出一道漂亮的抛物线，“呼”的一声，入圈了，中了！
我开心极了，又按照规范的动作，向球圈投了几次，差不多三投两中，我真为自己高兴。
爸爸说：“投球只是开始，以后还有很多要学习的。你先学好原地双手胸前投篮，以后还要学习单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮、单手低手投篮、双手低手投篮，难度较大的，还有原地跳起单手肩上投篮和急停跳投呢。慢慢来吧，坚持就是胜利！”
投篮，是打篮球的一项关键性技术。要学会打篮球，要学的技术还有很多很多，但我一定会坚持下去的。学会打篮球，不仅给人生增添了乐趣，还可以强身健体，收获到很多做人做事的道理，何乐不为呢？
学投篮作文1000字 篇六
气球投篮，你试过吗？告诉你，那可不是一件容易的事情，诺大的一个气球，要投到大约1米远的水桶里，虽说是水桶，但是，水桶的口大约容得下一个篮球吧，可是，轻飘飘的气球，可是会随时改变方向的，这不，在今年的“六一”游园活动中，我就有很深的感触。 “耶——，太棒了！我投中了，我投中！” 一位女同学惊奇地叫起来，看她兴高采烈地从老师手里领走了礼物，我心有所不甘，迫不及待地跑到长长的队伍后面排队，准备进行气球投篮。 这项活动是林老师做裁判，他不时地捡起一个个落在地板上的气球，递给要投篮的同学，周晓芳同学在一边帮忙捡球、分球。排在我前面的是一位女同学，只见她双手郑重地捧球，瞄准，站定，弯腰，投篮。气球从她手中脱落，气球落到了水桶的边沿上，可惜就差那么一点，气球就掉进桶里了。周围的人都愤愤不平，替她惋惜。我心里想，一定要双手那球，对准水桶，轻轻发力，不要再像前次那么用力。 终于轮到我了，我的心里突然跳得厉害，我双手接过林老师递过的一个蓝色大气球，双手稍微张开，稳稳地拿着气球，在线外站定。
身体前倾，眼睛注视着不远处的红色水桶。这时候，似乎心跳加速了，我暗暗告诫自己，一定要沉着冷静。于是，我深深地吸了一口气，缓缓地举起双手，轻轻用力，气球似乎长了眼睛似的，直向水桶方向飘去。眼看气球越飘越远，渐渐离桶而去了，我心里闪出一个不吉的念头，又要失败了。刚想抽身离去，不料，气球渐渐落下了，在水桶的边沿上碰了一下，又慢悠悠地反弹起来，随后又慢慢落下，我的心似乎也随着气球，在轻轻地弹跳着。这时候，奇迹出现了，气球弹起来后，竟不可思议地落进了水桶。我情不自禁地说了一声“耶，我投中了！”周围的同学也不禁赞叹“运气真好。”“你太厉害了！”向我投来了羡慕的目光，我赶紧转身找老师领取了奖——一支圆珠笔，是笔杆上绣着精美图案的那种笔，又跑到队伍后面排队，想再次投篮。 这时，前面又传来了这样的声音：“哎呀!太可惜了！” “就是呀，就差那么一点儿，气球就掉进水桶了，你的运气差了点”就这样，失败，再排队再试，乐此不疲，欢乐无穷。
