怎一个好字了得作文400字12篇【精简3篇】

怎一个好字了得作文400字12篇 篇一

标题：如何写出一篇好字了得的作文

作文是学习中常见的一种写作形式，对于学生来说，写好作文是一项重要的能力。那么，如何写出一篇好字了得的作文呢？

首先，要有一个明确的主题。作文是表达思想的一种方式，而思想需要有一个中心主题，才能使文章内容连贯、有条理。在写作前，要思考清楚文章要表达的中心思想，然后围绕这个主题展开写作。

其次，要注重语言的表达。语言是作文的灵魂，好的语言能够让文章更加生动有趣。写作时，要注意词汇的选择和句子的结构，力求用简洁、准确、生动的语言表达自己的思想。同时，要注意语法和标点的正确使用，避免出现语法错误和标点符号的滥用。

另外，要注重段落的组织。好的作文应该有清晰的段落结构，每一段都应该有一个明确的中心思想，并且与前后段落之间有逻辑关联。在写作时，要合理安排段落的顺序，确保文章的逻辑性和连贯性。

还要注重细节的处理。细节是作文的点睛之笔，能够使文章更加生动和具体。在写作时，要注意描述细节，如人物形象的描写、事件发生的细节描写等，使读者能够感受到文章中描绘的场景和情感。

最后，要进行修改和润色。写作是一个不断完善的过程，写完初稿后，要对文章进行修改和润色。可以请教老师或同学，听取他们的建议和意见，对文章进行改进。同时，要注意检查文章的语法、拼写和标点等方面的错误，确保文章的准确性和规范性。

总之，写好作文需要一定的技巧和方法。通过明确主题、注重语言表达、合理组织段落、处理细节和进行修改润色等方面的努力，我们可以写出一篇好字了得的作文。

怎一个好字了得作文400字12篇 篇二

标题：如何养成写好字的习惯

写好字是每个学生都应该具备的基本能力，而养成写好字的习惯是关键。那么，如何养成写好字的习惯呢？

首先，要保持正确的书写姿势。正确的书写姿势对于字迹的美观和书写速度的提高都有很大的影响。学生在写字时，应该坐直身体、放松手臂、稳定纸张，保持手腕和手臂的自然放松，用笔尖和纸张之间的角度保持在45度左右。同时，要保持适当的力度和速度，避免用力过猛或过轻，过快或过慢。

其次，要进行正确的笔画练习。字是由不同的笔画组成的，掌握好每个笔画的写法对于写好字是非常重要的。学生可以通过模仿书写示范，进行笔画练习，熟悉每个笔画的书写顺序和结构。可以通过写字板、字帖或者纸张进行练习，反复操练，直到掌握每个笔画的写法。

另外，要注重字形的规范。字形的规范是写好字的关键之一。学生在写字时，要注意字形的大小、高度和宽度的一致性，避免字形的变形和歪斜。同时，要注意字形的平衡和美感，保持字形的工整和美观。

还要进行字帖的模仿和临摹。字帖是写好字的重要工具，通过模仿和临摹字帖上的字体，可以提高学生的字迹美观和书写技巧。学生可以选择适合自己的字帖进行练习，反复模仿，直到掌握书写技巧。

最后，要养成写字的良好习惯。养成写字的良好习惯是写好字的基础。学生可以每天定时练习写字，保持写字的坚持和持续性。可以将写字作为一项习惯性的活动，如每天写日记、做练习题、抄写课文等，坚持下去，就能够养成良好的写字习惯。

总之，养成写好字的习惯需要一定的坚持和努力。通过保持正确的书写姿势、进行正确的笔画练习、注重字形的规范、进行字帖的模仿和临摹以及养成写字的良好习惯等方面的努力，我们可以养成写好字的习惯。

怎一个好字了得作文400字12篇 篇三

怎一个好字了得作文400字 第一篇

父母的爱是世界上最伟大和最无私的。它就像一把大伞，一直保护我免受风雨。它就像一座一直给我支持的山。它就像一种无味的气体，一直给我带来快乐。它让我明白，它让我的生活快乐，它激励我前进。这学期我在数学单元测试中只得到89分。当老师在评论试卷时，我一直在心里默默地想:莫老师，你不能让我们把试卷带回家签字。我父亲一定会骂死我！几分钟后，当试卷完成时，莫老师叫我们把试卷带回家，并在他做作业时签字。这句话像晴天霹雳一样落在我的头上。

我别无选择，只能低下头，把试卷带回家。我父亲比我早回家，我的心不由自主地颤抖。当我到家时，我收拾好书包，上楼去找我的父亲。这时，我父亲正在玩电脑。

当他看到我时，他立即问道:你今天学习怎么样？今天，我数学考试不及格！我的声音可能低至一分贝，即使我听不清楚。但是爸爸的耳朵很尖，他的脸立刻从晴天变成了阴天。他冷冷地说:“把试卷拿来！”我飞下楼，这次我走得很慢，每一秒都像一天一样漫长。最后，我鼓起勇气来到我的父亲面前，他拿起试卷仔细检查，不时地叹气和摇头。我傻傻地站在那里，不敢大声呼吸。我心想:我怎么会有这么一个严厉的父亲呢？晚上，妈妈让我给她看试卷，然后说:女儿，这些问题你都可以做，但是太粗心了，不是吗？听了这话以后，我用力地点了点头。我妈妈认真地对我说:“女儿，你不应该在每次考试中都太在意自己的成绩。你应该更加注意这个过程。考试是为了测试你还有什么缺点。

你应该吸取教训，扬长避短，明白吗？”我笑着点点头，说:我以后会注意的！也许我的父亲，像巴迪的父亲一样，非常严格，一直给我警告。总之，我也很开心，因为我也有一个善良的母亲和一个严厉的父亲，不管怎样，他们的出发点是一样的，他们都爱我，都是为了我好。因为爱是沉默的，因为爱只有一个词！

怎一个好字了得作文400字 第二篇

我最喜欢的一个字是“众”。

“众”字是由三个“人”字组成的，如果“众”字没有了三个“人”字，它就不会有那么强大的力量，可见，人的合力是多么的重要。

曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天，老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室，我一手抱一摞，同时将奖状放在其中的'一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着，突然，一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去，“啊！好险呀！碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗，幸亏抱得紧。因为教室在二楼，老师办公室在三楼，看来下楼又是一个难关，正当我发愁的时候，同桌小源走了过来，温柔地说：“小予，抱这么多本子，我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时，我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了，她们每个人都分担了一部分本子，这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田，我们一起加快脚步来到了教室。之后，我们又一起将作业本发了，老师到教室后，还夸我能干呢！其实，那里面包含了朋友的功劳。

那一刻，我真正明白了“人心齐，泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。

我爱“众”字。

怎一个好字了得作文400字 第三篇

一个星期五的下午，我们进行了一次考试。

老师把试卷发下来了，我仔细地看了看题目，真是太简单了，全部都是我以前做过的习题。不到二十分钟，我就胸有成竹地第一个交卷了，同学们都很惊讶，认为这是不可能的事，可我并不那么在意。

星期一，老师把试卷发了下来，太好了，我得了100分，是全班唯一的第一名！我开心极了，却听见周围不满的议论声：“100分，第一名，切！还不是在哪儿抄的，有什么了不起。”“真想不到蒋思琦竟然是这种人，不知道就自己想嘛，抄什么抄呢。”我听了，心里很不舒服，刚想找他们解释，老师却来了。

“同学们，安静一下，这是我们的早自习时间，今天我要宣布一下上周星期五考试的情况。这次只有一个同学打了100分，是唯一的第一名，她就是蒋思琦。我们这次的奖励是一个笔记本，掌声欢迎蒋思琦领奖。”在我上台领奖的时候，根本就没有几个人鼓掌，还有几个男生大声地说：“老师，蒋思琦是抄的！”，我无奈地说了声“谢谢老师”，便委屈地回到了座位，趴在课桌上。尽管我没有申辩，也没有解释，但那些男生好像并不愿意放过我，依然大声地说：“蒋思琦在抄！”老师示意大家安静下来，说：“我相信蒋思琦是不会抄的，早自习结束。”

课间活动的时候，有很多人都在偷偷议论这件事情，还有一些十分调皮的男生来到我的座位上，对我说：“蒋思琦是抄的！”我很委屈，却一句话也说不出来。我想，这时能给我安慰的，除了老师，也只有她了，但她，却迟迟没有出现。

也许是因为同学们无端地冤枉我，也许是因为她没有出现，整个上午，我的心情都很差。

下午的第一节课是自由活动课，同学们都出去玩儿了，只有我一个人留在教室里。我看了看她的座位，空荡荡的，没有人。“也许她出去玩儿了。”我失望地自言自语。

这时，我看到了一个人的身影，是她！

她把门关上了，在我的座位旁坐了下来。“你怎么来了呢？为什么不出去玩儿？”我问她。“因为你是我的好朋友啊！”她笑着说。“可是你早上为什么没来找我？”“那时你正在风口浪尖上，心情很不好，无法*静下来。如果我来安慰你，你也许会觉得很委屈，很伤心，很难过，说不定还会造成适得其反的结果；现在你的心情稍微*静了，我再来安慰你，或许你就会好受一点了。”“谢谢你啊！”“不用谢。蒋思琦，我相信你，在我心中，除非天地合并，不然，你是永远都不会抄的。”“天地合并”，我被她逗笑了，“那是不可能的事。”“对啊，所以才说你不可能会抄嘛。”“哈哈。”她一说完，我们都笑了，欢声笑语在校园回荡着。

放学了，我们手牵着手，一起走在回家的路上。请你们珍惜朋友，珍惜友情，因为友谊是前进路上的成功桥，它为我们辅垫了成功之路。

怎一个好字了得作文400字 第四篇

窗外又下雨了，细密的雨，带着丝丝愁绪，落在地上，碎了无数的梦。

此时，我坐在闺房中，看着细雨打湿窗外的梧桐。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息……我低声吟唱，一阵阵风起，掀起我心海深处的波涛。

秋冬时节的天气变幻无常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的轻纱，想去喝两杯淡酒暖暖身子，却不料，心里更是凄冷。与你一起多年，而今才知道，相思竟是那么苦涩，谁把我们的昨天丢了，你我的私语而今安在！

窗外，一群南迁的大雁飞过，看着远去的影子，不禁想起多年前，你我鸿雁传书。以往，每次大雁飞过，都会给我捎来你的信，字字珠玑，总会拨动我心底那根脆弱的弦。你知道吗？别人都说我是“帘卷西风，人比黄花瘦”。是呀！一种相思，两处闲愁。我憔悴的枯颜犹如一朵在风雨中苍白凋零的梨花。把你的信搁在床头编织一个梦，可梦醒后却只有残泪点点。

桃花开了又谢了，满地都是伤心的故事，满屋都是孤苦悲凉。日晚倦梳头，守着那扇小窗，叫我如何排遣这一天的时光。夫君呀！此时的我心疼谁知？我可否准备一杯鸩酒，邀残月、孤星与泪共饮。过去了，欢乐的好梦，不能随思念而生。明朝此日，谁知天涯何处寄此身？叹漂泊，我已如落花浮萍，且高歌，且痛饮，拼一醉浇熄心头余情。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……

窗外，雨依然不知疲倦地下着，滴滴敲击在我心

无可奈何的愁，无法排遣的愁，也无法表白的愁，怎一个愁字说得清楚！

怎一个好字了得作文400字 第五篇

当我背完老师布置的宋词之后，我被宋词中的愁淹没了。仅翻阅《宋词三百首》，其中愁的句子竟高达125句。而对于不同的词人来说，愁又有不同的概念，愁的又是不同的事情……

对于词人柳永来说，他愁的是和情人分别时的“执手相看泪眼，竟无语凝烟。”的离愁。嗨，这真是“相顾无言，惟有泪千行！”啊！而同样是婉约派的代表人物，一个喜欢趴在窗边看夕阳的小家碧玉李清照，她是我听闻过的词人中最多“愁”的人！在早期的词中她表达的是家愁、情愁、闲愁和离愁——清丽婉转。后期的词则写得浓愁、哀愁——沉郁凄凉。当然，柳永和李清照不是最惨的，最惨的要数南唐李煜了。他是一个被人幽禁在雕栏玉砌的后宫中的亡国奴。他也就只能站在阁楼里望着曾经的江山哀叹一句：“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”了！愁有轻于鸿毛，也可以重于泰山。说完了轻于鸿毛的愁，再来说说重于泰山的愁吧！对于被贬官的苏轼和立志要精忠报国的岳飞来说，愁的却是不能为国尽忠，报效祖国啊！这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的愁就重于泰山，相比之下，那种儿女情长的愁，就显得轻飘飘的！我最欣赏的词人是辛弃疾，他愁的是生活在在那样的一个年代，有志不能伸，坐看祖国大好河山为金兵所占，所以他的愁，又多了一种国恨家愁。他是一个人生经历丰富、有血有肉的人。少年时期的他是“为赋新词强说愁”；血气方刚的时候也曾有过“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的激情燃烧的岁月；等到两鬓斑白的时候也就只能“却道天凉好个秋”了！早在1000多年前，苏轼就告诉了我们“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“人无远虑，必有远忧。”是啊，不同的人、不同的时期有不同的愁，比如说，幼年时期是闲愁；青年情窦初开的时候是情愁；中年正是血气方刚之时却是家愁；等到两鬓斑白的老年时期却是离愁。

愁，各式各样的愁，它可以轻于鸿毛，也可以重于泰山。找到愁的方向，也就找到了问题的所在，解决了问题，就等于找到了努力的方向，朝着这努力的方向走，才能找到属于自己的路，才能成就一段有意义的人生。所以，一段有意义的愁才能找到努力的方向；一段有意义的愁才能成就一段有意义的人生……至此，你会发现正如李清照所说：“怎一个愁字了得？”，有时候，愁，并不是一件坏事，只要你愁对了方向……

怎一个字了得作文5篇（扩展5）

——一个字作文5篇

怎一个好字了得作文400字 第六篇

时光斗转，把我带到了一间庭院里，一个身着一袭白衣的女子倚在庭中，痴痴地看着园中零落的菊花。菊花早已不再烂漫、芬芳。风吹起了散落在地的金黄，正如她未妆扮的脸一般凄怨、哀苦，有着莫大的愁。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。那是一个多么快乐的日子。醉意未消，暮色苍茫，你泛起小舟误入荷花深处，惊动了水鸟，水鸟全飞了起来。这般快乐，而今却只能在梦境中出现……

红色的荷花渐渐凋谢，素白的竹席凉意袭人，你驾着小舟自出游。停驻在美丽的湖面上却无心赏景，只是遥望远空，期待鸿雁飞过，带来锦书一封。思念丈夫的愁思亦是无法消除，才下眉头，却上心头……

天边笼罩着薄雾浓云，独自在东篱边饮酒，菊花幽香，袭人衣袖，怎叫人不黯然销魂。你似乎很久没有梳妆了，他不再，梳妆也无意。铜镜上落了厚厚的灰尘，但那铜镜仍能清晰地找出一脸“人比黄花瘦”的憔悴……

鸿雁再次飞过，正自伤心，那雁儿竟然是旧时相识，而今又能再托信给谁呢？萧萧梧桐，淋淋细雨，点点滴滴，直到黄昏。倚在窗前，望着远方，像是寻找着什么，寻觅的结果，唯有那满地堆积的黄花。你低声吟唱着：这次第，怎一个愁字了得！

面对绿肥红瘦，面对断香残酒，面对物是人非，没有相识，没有同道。只有一杯浊酒清愁，就连双溪舴艋舟也无能为力，载不动，许多愁。

历史注定你是个不*凡的奇女子，否则怎么会让你柔情，历经整个南北宋朝，又怎么会让一个女子的才情，遮掩众多文人墨客。

你既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅，既有博大愤远之感慨，又具崇高的爱国情怀。你不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。我静静地想着。

起风了，我默默的走到你的身后，想为你披上一件青衫，轻轻对你说：易安，我们快进屋吧，起风了！

怎一个好字了得作文400字 第七篇

表示看的一个字的词语：

观、望、赏、看、瞄、仰、摆，瞥、探、眺、瞻、瞪、瞧、盯、睹、瞅、睬、瞩、眺、瞄、视、瞟、睨

其它表示看的成语附解释

1、看风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

2、瞻前顾后：做事情前怕狼后怕虎，形容做事不果断。

3、虎视眈眈：像老虎的眼镜一样看着你，是一种比较有威慑性的目光。

4、看杀卫玠：卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。

5、左顾右盼：为人不稳重很慌乱，左右的看东西。

6、望穿秋水：这里的秋水指的是人的眼镜，望穿秋水指的快把眼镜看穿了。

7、望洋兴叹：意思是说能看到但是自己却无能为力。

8、雾里看花：原形容年老视力差，看东西模糊，后也比喻看事情不真切。

9、另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

10、白眼相看：看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。

11、看朱成碧：将红的看成绿的。形容眼睛发花，视觉模糊。

12、看人眉眼：比喻看人脸色。

13、面面相觑：两个人相互对着观看。

14、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

15、走马观花：坐在马上看花，表示做事不认真，看事物不仔细。

16、佛眼相看：比喻好意对待，不加伤害。

17、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

18、冷眼静看：形容从旁冷静而仔细地观察。

19、察颜观色：通过观察看别人的脸色来判断这个人的动机想法是什么。

20、袖手旁观：明明看见了却不出手相助，只是知道看热闹。

21、狗眼看人：比喻眼光势力。

22、矮人看场：比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。

24、极目远眺：尽量的用自己的眼镜看到最远的地方。

25、看菜吃饭：比喻根据具体情况办事。

26、远来和尚好看经：比喻外地来的人比本地人更受重视。

27、看破红尘：旧指看透人生，把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。

28、目不斜视：为人比较正直尊重人，一直看着一个方向。

怎一个好字了得作文400字 第八篇

英语，似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候，一个字母，可以让自己感慨万分，可以让自己的心产生许多的情愫！

“S”，一个再普通不过的字母！可是今天，老师说，展开你们的想象，这像什么？想到的可以在黑板上写出来！有同学写了鸭子，河流，山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情，然而我想到了我的父亲，他的那一份爱！

父爱是那么的深沉，有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱，然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁！为了我们的家！

我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子，都是围着我转！可是我却是那么的不懂事！自己好不该！

在我5岁的时候，爸妈离婚了，我跟着老爸一起生活！老爸每天就是上班下班，早出晚归！手上的老茧一天比一天厚，而我却没有发觉。总是意气用事，还经常和老爸吵架！老爸只要我有什么要求，他都是再困难也要让我开心，去实现我的要求！正因为这样，我也得寸进尺！经常提出一些无理的要求！

记得有一次，自己好不容易回家一次！可是老爸却喝醉了酒，我也没理他！可是因为手机没电，去他房间充下电！老爸说了我几句，我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我，我头也不回的走了，去了同学家！在同学家的那几天，把手机关了，断绝了和外界的一切联系，整天闷在房间里……

后来才知道，原来我出来后，老爸的酒就醒了一大半了！后来他出来找我！没找到，他急的一个晚上没睡！原来老爸还是在乎我的……

父爱是深沉的！和S一样，弯弯曲曲，不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱！或许父亲在我们的眼里都是严肃的，不容易接近的，可是他的那份爱，又有几个人能做的到？又有几个人能替代呢？

现在就让我们去感受S，去感受父爱的那一点一滴，去感受父爱的那一丝丝的甜，去感受……

怎一个好字了得作文400字 第九篇

每至岁末，大家都会选出一个年度代表字，以彰显现况。而每一个字的选择，皆是寓意无穷，意味深长。而我认为，最能代表四川今况的一个字，是“韧”。

近年来，天灾频频，家破人亡之事时时刻刻都在各处发生。每每望见新闻中泣不成声、跪伏于地哀恸不已的家属，往往令人为之鼻酸。谁能够预料这一切的发生呢？在 永远无法预测的下一秒钟，命运的爪牙已经扼住你的喉。对于亡故者而言，他的痛楚也许就是那么一瞬，而后便无声无息。但对于亡者的至亲朋友而言，那是何等的悲悽，何等的哀伤！他们心中的静湖仿佛坠入一颗巨石，搅乱了一池明镜似的静水，而澎湃壮阔的波澜之后，更有一道道水纹向外扩张，回荡不已。未亡人的悲苦像 波纹寂静却刮破了的湖面。这样的事情不断的重复上演，在旁的我们，心中也裂了一道口。

可是，人类并不是甘心让伤痛吞蚀的动物。我们仍有最原始的本能，有着强韧的灵魂。在命运沉重地压制我们时，我们弓着背，却不会低声下气，曲着身体，却不会屈 就于它。人类会自己寻找一条路，在悲伤之后，我们能够站起身来，清清喉咙，抹去眼泪，然后继续向前走。纵然是步履蹒跚，频频失足，但仍死命挺着身，咬着牙。这样的精神，难道不是源于人类最根本的“韧性”吗？正因为人的韧性，我们弓得下身体，又能抬头挺胸，而人类坚韧的心灵，是上天赐给我们的宝物。

我觉得”韧”字最能代表今年的状况，在一次次的天灾人祸中，我们觉察了人类的坚强、勇敢，以及如同那小草般旺盛的生机与韧性。

怎一个字了得作文5篇（扩展6）

——我喜欢一个字作文5篇

怎一个好字了得作文400字 第十篇

在城市待久了，对事物的认知会蒙上一匹灰色的纱。即便看再美艳的事物，也总有一种不可名状的迷惑萦绕心头、挥之不去。

满载这般疑惑，我乘车去往僻远的乡下求解。一路上，不需要仰起头，就可望见敦实的平房之上、大片湛蓝似海的天空。我心中升腾起一种模糊的悸动：城市中的林立高楼的遮蔽间，可是难得一见这蔚蓝啊！

到了人家中，热情的女主人已经摆好了一桌的菜。女主人并不年轻，透着红褐色的双颊皴裂着，头发却乌黑，且被梳得油光可鉴；嘴角也抑制不住地上扬，露出一口洁白的牙齿，亮得晃眼。她喜欢唱歌，吃饭时也停下筷子来为我们献唱一曲。于是，直率透亮的音符便裹挟着饭香，浸润了每个人的心。她的唱功并不很好，但每个音符都从内而外流露出无限的真诚与卖力，叫我不由敬佩。

女主人有个女儿，年纪比我少长一些，此刻正在院子里给鸡喂食。我有些惊奇地看着那些扑闪着厚厚的双翼、咯咯叫着争食物吃的鸡群，一种陌生的归属涌上心头。那位姐姐似乎有些认生，好奇又有些躲闪地望着我。我发现那双眼睛丝毫没有被霾沾染上杂质，反而带着婴儿观摩着世界的一份澄澈。再想想自己厚重镜片之下的两颗无精打采的眼珠，便被那份澄澈深深震撼了：那或许才是生命最本真、最原初的姿态吧！

道别时，我明显感觉到自己内心原本的迷惑感消融了，取而代之的，是一份在直率与真诚的光辉下茁壮滋生的感动。我想，在城市中，对事物认知的那一匹灰纱之下，大概就是一个“真”字吧。正如这个字的样貌，一大半取于“直”字，直率而不晦涩、赤诚而不遮掩，就如那位女主人与她的女儿一样。

晚上，乡下的夜空布满星辉，如同洒溅的牛奶绽开在幕布，直率地照耀着我的心。

王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但总有人仰望星空。”是了，也许未来某天，艺术变得晦涩难懂，生活变得单调疲乏，但“真”字却栖息在心间，总指引我冲破雾霭与沼泽，去寻得那一份不变的真诚感动。

怎一个好字了得作文400字 第十一篇

我从小就喜欢看中国古典小说，尤其是《三国演义》和《水浒传》。在我看来，《三国演义》与《水浒传》是中国文学史上将人与人之间的情感发挥的最淋漓尽致的了，在这其中呢，我最喜欢的人物是关羽跟宋江。

关羽义薄云天被人们称为武圣，被所有人敬重。宋公明外号及时雨，以义字当头，帮助黎明百姓脱出困境，成就了一番大事业。这两个人似乎都与一这个字脱不开干系一也成了我最钟情的一个字。

在现代汉语词典中的解释有七个，一个是公正合宜的道理，一个是合乎正义或公益的，另一个情意，一再者就是一一剩下的三个呢一个是姓氏，一个是人工制造的，最后是因抚养或拜认而成为亲属的。

我想无论是一是怎么样的道理，道理一定是相通的。义的笔画有三笔一撇一捺一点。我想这就象征着两个毫不相识的人，从陌生到知根知底 ，然后一点代表了他们的情谊越来越深厚。

我想，在生活中，也有很多地方都充满着义的气息。就像军人那样，在军营中训练多了，变苦了身上伤疤多了，只有战友帮你，关心你，照顾你，携手并进，这不就是情义吗？在学校，你困了，饿了，累了 就那些你真的好朋友过来帮助你，关心你，照顾你与你共同迎接挑战，这不就是情义吗？在学校身处舆论困境时，没有一个人会为你变迁，觉老师会帮助你查明事实还你一个公道，这不就是正义吗？当你个人利益受到伤害时，无处可寻时，这国家帮助你找到元凶还你个公道这不就是正义吗？再为贫困地区捐款捐物捐水时大家鼎力相助，这不就是一局吗？所有的一切都是具有义的体验与事情。

不管我们身处何地，何时都需要义，因为只有一起才能将我们在昆明中得到一只手把我们拉出一我们才能在充满荆棘的路上杀出一条生路。

一是我最钟情的一个字也许他不是所有汉字中最具有深意的一个字，但他一定是对我非常有意义，有引导的那个字。

怎一个好字了得作文400字 第十二篇

这个星期六，是六一儿童节，全世界的儿童都沉浸在无限欢乐之中，享受这个独属于儿童的节日，而我，却只能在一片愁中度过。

儿童节前一天晚上，妈妈说我可以参加同学们组织的派对，晚上还能去参加一个大型活动，能收很多礼物呢！为此，我可是激动得很晚才入睡啊。

没想到，第二天一早，我竟然感到头昏脑胀，脑子里一片空白，还想吐。什么儿童节、派对、礼物我都抛到九霄云外了，只想着我得了什么病。妈妈给我量体温，三十九度，高烧！我整个人瘫在床上，毫无生气。妈妈无奈地对我说：看来，今天的活动你都参加不了了。

那一刻，我差点崩溃了。

正午，阳光被紧闭的窗帘遮挡，昏暗的房间里只有我一个人，面对一本书和一碗药，脑海中不断浮现出同学们欢天喜地的样子。他们一定很开心吧。我忧愁地想着。

可无奈，病情的墙壁将我与欢乐隔开，听着隔壁家儿童打闹的嬉笑声，看到朋友圈里人们发出的图片，那些欢声笑语，那片灯红酒绿，让我更加地愁了。

要知道，我还有一堆任务需要完成，现在这个样子，可怎么办呢？

星期五，语文老师让我参加一个规模很大的作文比赛。现在，身负重任的我完全提不起精神，连拿起笔都难，大脑已经无法构思。这么重要的事，却被一个发烧弄泡汤了，怎一个愁字了得啊！

而且，中午的一个补习班现在我上不了，家庭作业也无法完成。最愁人的是，马老师要求背的一首诗，我都还设背！

晚上，八点半，天完全暗了，我的家人们还沉浸于活动中。我缓慢地走到顶层的阳台，看见整座城市都一片欢悦，高楼上的灯不停地变色、移动，富丽堂皇的饭店里映出人们交杯换盏的情景，车流在马路上穿梭，似乎所有人、物都被儿童节的喜悦气氛感染了——只有忧愁的我是个例外。

旁边高楼的灯光映在不远处的湖面上，照在黑夜里，却唯独没能射进我忧愁的心中。