印象最深的老师或同学作文500字【精选6篇】

印象最深的老师或同学作文500字 篇一

印象最深的老师

我曾经在学生时代遇见过许多优秀的老师，但有一个老师给我留下了最深刻的印象。那就是我的初中语文老师，李老师。

李老师是一个非常有教养和温和的人。她总是面带微笑，给人一种亲切的感觉。她教学严谨，注重培养学生的思考能力和创造力。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了如何思考和表达自己的观点。

李老师非常注重学生的综合素质培养。她经常组织各种活动，让我们参与其中。她鼓励我们积极参加课外读书、写作、演讲等比赛，提高我们的综合能力。她还经常组织班级集体活动，增强了我们的凝聚力和团队意识。

除了教学上的优点，李老师还是一个非常负责任的人。她对每一个学生都非常关心，经常与我们进行心灵沟通。她会主动了解我们的困惑和问题，并给予我们帮助和指导。她的关心和鼓励让我们感到温暖和安慰。

在我最困难的时候，李老师给了我很大的鼓励和支持。我曾经在一次考试中得了个低分，觉得自己很失落。李老师知道后，主动找到我，鼓励我不要灰心，相信自己能够做得更好。她告诉我成功需要付出努力，只要我肯努力，就一定能够取得好成绩。她的鼓励和话语给了我极大的信心，我从那以后变得更加自信和积极向上。

李老师是我印象最深的老师，她的言传身教对我产生了深远的影响。她不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。我将永远怀念她，感恩她给予我的关心和教导。

印象最深的老师或同学作文500字 篇二

印象最深的同学

我在高中时期认识了一个同学，她给我留下了非常深刻的印象。她叫王婷婷。

王婷婷是一个非常聪明和努力的人。她总是能够迅速掌握新知识，并且能够灵活运用。她的学习成绩一直都是全年级最好的。她不仅在学习上有很高的成就，还积极参与各种课外活动，如学校的演讲比赛和辩论赛。她总是能够取得优异的成绩，并且能够给人留下深刻的印象。

王婷婷是一个非常有责任心和团队合作精神的人。她总是能够积极参与班级的活动，并且愿意为大家做出贡献。无论是班级的文艺演出还是体育比赛，她总是能够积极参与并且发挥自己的特长。她的团队合作精神和责任心使她成为了班级的佼佼者。

除了学业和团队合作能力，王婷婷还有一颗热心助人的心。她经常帮助其他同学解决学习上的难题，无论是在课堂上还是课后。她总是耐心地解答问题，并且愿意与其他同学分享自己的学习经验和方法。她的热心助人精神使她成为了大家心目中的榜样。

在我最困难的时候，王婷婷给了我很大的帮助和鼓励。我曾经在一次考试中得了个低分，觉得自己很失落。王婷婷知道后，主动找到我，鼓励我不要灰心，相信自己能够做得更好。她告诉我成功需要付出努力，只要我肯努力，就一定能够取得好成绩。她的鼓励和话语给了我极大的信心，我从那以后变得更加自信和积极向上。

王婷婷是我印象最深的同学，她的聪明才智、团队合作精神和热心助人的品质给我留下了深刻的印象。她是我学习和生活上的榜样，我将永远怀念她，感恩她给予我的帮助和鼓励。

印象最深的老师或同学作文500字 篇三

转眼间，小学生活已经六年了，再过几个月，我就要离开母校，离开亲爱的同学和老师了，在这六年间，我映像最深的还是我的语文老师——李老师。

李老师是个慈祥的老师，如果我们上课认真，李老师就会用幽默风趣的语言上课，如果我们特别不听话，偶尔也会生气，她关心班里的所有同学，有时为了批改作业，要到半夜才睡。

记得有一次上课，李老师讲作文，我十分认真，因为李老师总是挑班上写作最好的同学读，他们的作文描写生动，语言幽默，特别是李老师富有感情的配音，简直就像在听故事。读着读着，老师读到一篇叫《我的理想》的作文，这不是我的作文题目吗？不不不，一定是有人和我题目一样，我继续听着：“理想，是高山上的雪莲，深海底的宝藏……”这怎么这么熟悉？这就是我的作文啊！我恍然大悟，老师平时很少读我的作文，这次读起来，让我更加紧张。当老师读到“他们那么辛苦，连学也上不了，他们不但吃不饱穿不暖，连学也上不了”时，老师语重心长地说：“这里重复了，应该删掉。”说完就拿起红笔，改了改，就有继续读起来。李老师不停发现问题并修改。老师把作文本发下来后，我打开一看，满页的红圈圈和划线，但老师的评语里并没有批评我，反而鼓励我，希望我的理想有朝一日能成为现实。在以后的日子里，我的写作越来越认真，红笔的痕迹也少了很多。就是因为老师的那堂课才会让我变得自信。

李老师是我最好的老师。

印象最深的老师或同学作文500字 篇四

一头波浪似的卷发，一双乌黑的眼睛，笑起来像月牙，给人一种和蔼可亲的感觉，炯炯有神的双眼可以洞察周围的一切。朗读课文时，优美的嗓音时而婉转，时而激昂。她，就是我们的语文老师——沈老师。

提起沈老师，她真是一个尽职尽责的好老师。三年级刚开学的时候，我上课总是走神，老师提问我也不知从哪里答起，各科成绩都直线下滑……沈老师很是着急，下课把我叫到一边，她并没有指责我，而是耐心的询问我最近怎么了？是不是发生了什么事？给我讲道理，陪我聊心里话，沈老师的话语像一道阳光照进我的心里，让我的心里暖洋洋的。从那天起，我努力改正自己的错误，上课认真听讲，积极回答问题。慢慢的，那个自信阳光的我又回来了，老师们对我不再是摇头否定，沈老师也对我露出了久违的微笑。

老师不仅是良师，也是益友。运动会中，你会听到沈老师带领同学们加油鼓劲的呐喊声；童话节，沈老师陪着我们一起排练、录音，嗓子沙哑了也毫无怨言；今年的项目导学周，沈老师不辞辛苦地布置着场地，只为把我们一周的成果完美展示……

这就是我们的语文老师，一位尽职又温柔的老师。他就像鲁迅先生一样，为自己想的少，为别人想的多。我想对沈老师说：沈老师，谢谢您！

印象最深的老师或同学作文500字 篇五

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”世界上除了家人，最关心我们的要数老师了。而我们一生会遇到许多老师，我最喜欢的还是路老师。

她有一头乌黑的头发，细细的眼睛，笑起来的时候眯成了一条线。她还有高挑的身材，同学们都很喜欢她！

上一次，有一位同学带了花灯过来玩，上面有几个谜语，他问道：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。猜一脸部器官。”“一个鼻孔。”“大错特错。”我小声对旁边的同学说：“是不是眼睛啊？”“应该不是，他没有说有眼白……”可话还没说完，就听见一个和蔼可亲的声音说：“就是眼睛，大家看看别人的脸，除了眼睛有眼睫毛的保护，哪个器官还有明显的毛包围着？”“完全正确。”那位同学说。

下一题：“猜一个日常用品。你哭它就哭，你笑它也笑，脸上脏不脏，看它就知道。”大家冥思苦想，还是没想到，向老师投去了求救的目光。老师在包里摸索了一会儿，拿出一面镜子对着我们。顿时，我们恍然大悟，像拨开云雾见到了青天，异口同声地说：“镜子！”在老师的帮助下，我们回答正确了。“老师，您真是活的《百科全书》啊，真厉害！”同学们说。老师甜甜地说：“哪里，哪里，我们本来就要互相学习。”

从这以后，我更加喜欢老师了。我对老师的印象也进一步加深了。

印象最深的老师或同学作文500字 篇六

从幼儿园到小学，我学到了许许多多的知识，这些只是正是“辛勤的园丁”——老师，给予我们的，老师的孜孜教诲令我终身难忘！

其中，班主任——佘老师，给我留下的印象最深。

佘老师有着一头乌黑发亮的披肩发，月牙般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，像一位资深学者。

佘老师，您还记得吗?

在一个大雨瓢泼的天气里，我下楼倒垃圾，忘记拿雨伞了，如果再回楼上拿伞的话就超过值日时间了，我准备冒着雨去倒垃圾，就在我即将迈出雨棚的时候，您叫住了我：“快过来，用我的雨伞，别出去淋雨了！”我立刻停下脚步，接过您的伞，想垃圾房走去。当我准备回去换伞时，发现您已经走到我身旁，微笑着。只见您的衣服湿了，我急忙把伞换给您，说：“谢谢您！”您为了我淋湿了衣服，令我感动不已。

还有一次，我忘记交作业了，心里如十五个吊桶打水——七上八下。于是，我忐忑不安的拿着本子向办公室走去，到了办公室，我走向您的办公桌旁。您看我低着头，就问：“怎么，有事吗？”我说:“佘老师，我忘记交作业了，现在来补交。”我本以为您会严厉地批评我，让我把作业抄十遍，出乎意料的是，您接过本子，认真的批改起来，还评了一个“好”字，抬起头来对我说：“下次要按时交作业。”我点了点头，写过您以后，便走出了办公室。佘老师，谢谢您的理解，我以后一定会按时交作业的！

人人都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为了我们呕心沥血，您的教诲之恩我终身难忘。