班级书法考试作文范文【推荐6篇】
班级书法考试作文范文 篇一
我心中的书法艺术
书法，是中国传统文化的瑰宝，也是中华民族的独特艺术形式。在我心中，书法不仅仅是一种艺术，更是一种表达情感、展示个性的方式。通过书法，我能够感受到自己内心的平静与宁静，也能够向他人展示我的独特个性。
在书法课上，我学习了不同的字体和书写技巧。刚开始学习的时候，我觉得书法是一门难以掌握的艺术，每个字都需要仔细描摹，每一笔都需要用心去体会。然而，随着不断的练习和学习，我逐渐发现书法的魅力所在。每一笔的起落、每一个字的形态，都可以展示出我内心的情感和思想。当我用毛笔在纸上挥洒时，仿佛与字体融为一体，感受到了书写的乐趣和快乐。
书法不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。通过书法的修习，我能够培养出耐心和细致的品质，让我在学习和生活中更加细心和专注。而且，书法也教会了我如何面对挑战和困难。在练习书法的过程中，我经常会遇到一些难以掌握的字体或者笔画，但我从不气馁，反而更加努力地去克服困难。这种坚持不懈的精神也让我在其他方面有了更好的表现。
除了个人修养，书法还能展示我的个性和创造力。每个人的字体和书写风格都有所不同，正是这种差异使得书法作品更加具有独特的魅力。通过书法，我能够表达出自己的思想和情感，展示我的个性和创造力。无论是在作文中还是在随笔里，我都会尽量运用书法的技巧和美感，让我的文字更加生动有趣。
总的来说，书法在我心中是一门独特而重要的艺术形式。通过书法的学习和实践，我不仅能够提升自己的修养和艺术修养，还能够展示自己的个性和创造力。书法，让我感受到了艺术的魅力和内心的宁静。我会继续努力学习书法，用我的笔尖书写出更多美好的篇章。
班级书法考试作文范文 篇二
书法与我
书法，作为一门古老而独特的艺术形式，一直以来都深深地吸引着我。在我心中，书法不仅仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式，以及沉浸其中的快乐和满足。
从小学开始，我就对书法产生了浓厚的兴趣。每当我看到老师在黑板上挥洒自如的毛笔字，我就不禁被那种独特的美感所吸引。于是，我开始在课余时间里自己摸索书法的奥秘。起初，我的字迹并不美观，但我从不气馁，反而更加努力地练习。通过不断的练习和学习，我逐渐掌握了一些基本的笔画和字体，我的字迹也逐渐变得流畅和美观起来。
书法不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。在练习书法的过程中，我学会了耐心和细致。每一笔每一画都需要我用心去体会和描绘，这培养了我对细节的关注和观察力。而且，书法也教会了我如何面对挑战和困难。在练习书法的过程中，我经常会遇到一些难以掌握的字体或者笔画，但我从不放弃，不断尝试和改进。这种坚持不懈的精神也让我在学习和生活中有了更好的表现。
除了修身养性，书法还能展现我的个性和创造力。每个人的字体和书写风格都有所不同，正是这种差异使得书法作品更具独特的魅力。通过书法，我能够表达出自己的思想和情感，展示我的个性和创造力。无论是在作文中还是在随笔里，我都会尽量运用书法的技巧和美感，让我的文字更加生动有趣。
总的来说，书法在我心中扮演着重要的角色。通过书法的学习和实践，我不仅能够提升自己的修养和艺术修养，还能够展示自己的个性和创造力。书法，让我感受到了艺术的魅力和内心的宁静。我会继续努力学习书法，用我的笔尖书写出更多美好的篇章。
班级书法考试作文范文 篇三
书法的魅力
书法是一门古老而神奇的艺术，它以独特的韵律和美感吸引着人们。在班级书法考试中，我深深体会到了书法的魅力。
书法是一种独特的艺术表达方式。通过书写每一个字，我们可以感受到字形的美感和结构的完美。每一个笔画的起承转合，每一个字的大小和间距，都需要我们用心去把握。通过书法，我们可以将自己的情感和思想融入到每一个字中，用笔尖来诉说内心的故事，展示自己的独特个性。
书法也是一种修身养性的方式。在书写的过程中，我们需要保持内心的平静和专注。只有心无旁骛，才能写出工整而美丽的字。通过书法的修炼，我们可以培养自己的耐心和毅力，提高自己的专注力和思维能力。书法让我们更加细致入微地审视世界，感受到内心的宁静与和谐。
书法也是一种传承中华文化的方式。中国书法源远流长，是中华民族的瑰宝。通过学习和练习书法，我们可以了解中国传统文化的精髓和内涵。书法是中国文化的重要组成部分，它承载着历史的记忆和文化的积淀。通过书法，我们可以传承和弘扬中国传统文化，让更多的人了解和喜爱书法。
班级书法考试是一个展示自己书法才华的舞台。在考试中，我用心书写每一个字，努力展现自己的书法风采。我将继续学习和练习书法，提高自己的书写水平，让更多的人感受到书法的魅力和美丽。我相信，通过书法的修炼，我可以成为一名真正的书法家。
班级书法考试作文范文 篇四
成长路上，经历过许许多多的事。每当我看到那张照片，记忆最为深刻，思绪一下就被带到了书法比赛的那件事。
记得那天阳光明媚，下课铃响了，王老师叫住我：林丹，你准备一下周末去参加一个社区书法比赛。突然我特别紧张，我真的可以吗？
时间一下子就到了比赛当天，妈妈陪着我，到达比赛场地后，我全身的神经都绷紧的，为了让我放松身心，妈妈带着我到处逛了一下，参赛选手陆陆续续的到达，老师把我们都集中到一起讲解一些比赛的规则，然后5分钟准备就要进入课室，我打开书本，仔细地熟悉字的笔画。当知道比赛可以拿手机拍下作品参考时，我整个人放松了许多。
过一会儿，进场比赛了，我在心里给自己鼓气，但还是紧张不已。摆好所有东西，看到毛毡，我想起了我为这次比赛的努力，还有老师对我的期望，我一定要加油！蘸好墨，按好纸，手一抖，墨水就滴在宣纸上，我急得要哭了，老师走过来给我换上新的宣纸，安抚着我，别着紧张，正常发挥就好，我仔细地对照着手机拍下来的作品小心翼翼写着，时间一分一秒地走，眼看着选手们一个个都完成了作品，我心里十分着急，我加快了手上的速度，嘴里念念有词：龙吟西海画廊幽。终于，我的作品完成了，一眼看过去每个选手的作品都特别棒，心里有点失落，但我知道我努力了也尽力了。耳边突然响起临进赛场时妈妈说过的话，重在参与，不要有压力。于是我会心地笑了。
从记忆中回过神来，那照片记录下的精彩瞬间，是我曾经奋力过努力过的回忆！
班级书法考试作文范文 篇五
要举行书法比赛了，不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢？我多么希望我能被选上。
在胡老师要宣布参加比赛的名单时，我的。心“蹦蹦——————”地跳个不停，可紧张了。前几个名字都没有我，我的手心都快冒出汗来了，终于，从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想：真好，我又被选上了！
书法比赛开始了，我手握着毛笔，有点发抖。这时，胡老师说慢慢写，别紧张。
终于，写好了，看着自己写的字想：真棒！比家里写的字好多了！
过了五天，比赛结果出来了，我们班的俞楠得了一等奖，我只有得了三等奖，我们班团体得了第二名。
我真气自己没有取得更好的名次，我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中为班级争光。
班级书法考试作文范文 篇六
今天是一个紧张的日子，为了取得明天年级硬笔书法比赛的'资格，大家都要奋力一搏，争一争全班前八。
“丁铃铃”，上课了。大家都拿出大字本，手握钢笔，等待老师号令，好一展自己最好的硬笔书法水平。老师说完注意事项后，便静候同学们的大作了。
瞧，同学们写得多认真，有的紧握钢笔，咬着牙，全神贯注地写着，好像要把自己所有的力气用在钢笔尖上，让自己写出的字更方正，更美观；有的却是“下笔如有神”了，一副胸有成竹的样子，妙笔一挥，写出的字果然与众不同，真是功底深厚；有的则追求一气呵成，看一个个腾蛟起凤的，那钢笔在他们手中仿佛精灵一般，奔腾着浑厚的笔体，都让人赞叹不已了！其实最着急的还是老师，要在这一张张的精品中优中选优，真是一个难差事。
我也打开大字本，写起了千古名篇——《腾王阁序》。写的时候，别提有多小心了，一笔一划，力求完美。写不好，不仅会失去这次入选全年级比赛的机会，也会侮蔑这千古名篇呀！瞧，我的手心汗都冒出来了。纸也一点不争气，稍一用力，哗，纸就开了一个小口子，真是让人气脑。不过我不甘失败，继续奋笔疾书，工夫不负有心人，我写得越来越好，真是进入了“状态”，字自然放开了，上不顶头，下不踏底。我也越写越有信心，纸听话了，笔也听话了，汗也收了起来，还狂了一把，写出了扁担横，垂露竖，撇收缩放荡，连自己都服了。不一会儿，便一蹴而就，我擦擦头上的汗滴，边检查边吟诵，真是太棒了！
我如一只小鸟一般飞上了讲台，把这张“跨记录”之作交给老师，老师看了，对我的进步大加赞扬，让我成了这八名幸运儿之一。
今天真是我的快乐一日啊！
