当图书管理员志愿者的作文(精彩6篇)

当图书管理员志愿者的作文 篇一

图书管理员，作为图书馆的重要角色，负责管理图书馆的图书和资料，为读者提供咨询和借阅服务。作为一名图书管理员志愿者，我有幸能够参与图书馆的工作，为读者们提供帮助和支持。

作为一名图书管理员志愿者，我首先需要具备良好的沟通能力。每天都会遇到来自不同年龄段、不同背景的读者，他们对图书的需求各不相同。因此，我需要倾听他们的需求，并给予适当的建议和帮助。通过与读者的交流，我能够了解他们的阅读兴趣和偏好，进而为他们推荐适合的图书。在这个过程中，我也能够从读者的反馈中获得对图书馆服务的改进意见，使我能够不断提升自己的专业素养。

其次，作为一名图书管理员志愿者，我需要具备良好的组织能力。图书馆的图书和资料繁多，需要按照一定的分类和排序进行存放。我要保持图书馆的秩序，确保读者能够方便地找到自己需要的图书。在图书馆活动或展览中，我也需要协助组织和安排相关的活动，确保活动能够顺利进行。通过这样的组织工作，我能够培养自己的团队合作能力和领导才能。

最后，作为一名图书管理员志愿者，我需要具备耐心和责任心。有时候，读者可能会提出一些复杂的问题，我需要耐心解答并提供帮助。有时候，图书馆可能会遇到一些突发事件，比如火灾或意外损毁图书，我需要及时处理并采取相应的措施。在这个过程中，我要保持冷静并且尽职尽责，确保图书馆的正常运营。

总之，作为一名图书管理员志愿者，我需要具备良好的沟通能力、组织能力、耐心和责任心。通过参与图书馆的工作，我能够提升自己的专业素养和团队合作能力，同时为读者提供便利和支持。希望未来能有更多的人加入图书管理员志愿者的行列，共同为图书馆事业做出贡献。

当图书管理员志愿者的作文 篇二

图书管理员是个神秘的职业，他们默默地工作在图书馆的角落，为读者提供无私的帮助。作为一名图书管理员志愿者，我有幸能够亲身体验这个职业的魅力和意义。

首先，作为一名图书管理员志愿者，我能够深入了解各种各样的图书和资料。图书馆是一个知识的宝库，里面收藏着各种各样的书籍和资料，包括小说、散文、科技、历史等各个领域。通过整理和分类这些图书，我能够学到很多知识，并且了解各个领域的发展和变化。这不仅丰富了我的知识储备，也提升了我的综合素质。

其次，作为一名图书管理员志愿者，我能够帮助读者解决问题和开拓视野。在图书馆工作期间，我会遇到各种各样的读者，有些人需要找到特定的图书，有些人需要借阅电子资源，有些人需要咨询学习方法等等。通过与读者的交流和帮助，我能够满足他们的需求，并帮助他们解决问题。这不仅是对读者的服务，也是对自己知识和能力的检验和提升。

最后，作为一名图书管理员志愿者，我能够培养自己的团队合作精神和领导能力。在图书馆的工作中，团队合作是至关重要的。我需要与其他图书管理员志愿者共同协作，完成图书馆的日常工作。通过与他人的合作，我能够学到如何与人相处和协作，提升自己的团队合作精神。同时，我也能够锻炼自己的领导能力，通过组织和安排一些图书馆的活动，提高自己的组织和管理能力。

总之，作为一名图书管理员志愿者，我能够亲身体验到这个职业的魅力和意义。通过参与图书馆的工作，我能够丰富自己的知识储备，帮助读者解决问题，同时培养自己的团队合作精神和领导能力。希望更多的人能够加入图书管理员志愿者的行列，为图书馆事业做出贡献。

当图书管理员志愿者的作文 篇三

每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的海洋里，自由翱翔。

“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的学问可真不少！首先，我们要看图书标签的开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。随后，要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！

整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候，心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作，很快就结束了。看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。

当图书管理员志愿者的作文 篇四

今天是星期二，该我上任当图书管理员了。我非常高兴，下定决心一定要当好这个图书管理员。

早上，我来到教室，发现图书角那里早已人山人海，挤了个水泄不通了。我好不容易拿了一本书和同学们一起看，可是“丁零零”的上课铃提醒了同学们要回教室上课了。同学们蜂拥而上把课外书一本一本的排列起来，又一哄而散了。我连忙把图书整理好，上课去了。没想到，一件怪事却在图书角那里发生了。

“丁零零”下课铃响了。我跑到图书角那里数书，轻声数到：“1、2、3、4……148.”咦？怎么回事，本来不是150本吗？现在怎么成了148本了，还缺着两本呀！应该是别人拿走了吧。我的心里在一阵阵嘀咕着。没了两本书，这可怎么办啊，所以我就问了好几个班有没有拿书的，可是一无所获，我垂头丧气地走回了教室。

到了晚上，我听别人说赵薇拿了一本《淘气包马小跳》的书。我连忙跑到二班跟赵薇要回了那本书，我又仔细地数了一遍，“150本，全了！”我差点激动地跳起来。

哎，当个图书管理员真的不容易啊！

当图书管理员志愿者的作文 篇五

今天是星期六，万里无云，天气晴朗。我想去图书馆看梦寐以求的 ? 西游记 ? 。吃过早饭，我一路小跑来到了图书馆，可惜的是来的有点早，图书馆还没有开门呢。时间一分一秒的从我身边溜走，我等了好一会儿管理员才来，他对我说：“小朋友你来了，我现在有点事，想请你来帮看一会儿，好吗？”我没有经过思考就答应了他。 “那我主要做什么工作？ ” 我担心地问。他说：“首先查来看书的人有没有图书卡，然后根据卡进行登记。如果没有人来的时候你可以进去看一会儿书，顺便看看有没有人大声喧哗”。听了他的交待，我心里既高兴又有点不安，不知道自己能不能干好？

不一会儿，来看书的人络绎不绝，我逐个逐个检查他们的图书卡，并进行登记。可能由于我是新手动作不够熟练，有点手忙脚乱。等待看书的人越来越多，已经排成长龙。后面有些人有点不耐烦，嗺促我快点，也有些人说：“小朋友，不着急，慢慢来”。忙了好一会儿，终于把这些来看书的人登记完，可以有时间进去看看书，刚进门就听见有两个人在大声谈笑，我轻轻地走过去说：“请不要大声喧哗，你们会影响别人看书 ” 。那两个人惭愧地低下了头。

我来回走了几圈见没有什么事就在书架上找到自己想看的书，聚精会神地看起来，这时管理员回来了，对我说： “ 谢谢你小朋友，你真棒。 ” 我的心里比吃了蜜还甜。

当图书管理员志愿者的作文 篇六

星期六早上，妈妈送我到东信广场去参加一个小小的图书管理员的活动。这次活动很令我难忘，也使我得到了一个锻炼机会。

一路上，树木在向我招手，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌，很快，我们就到了东信广场。走进里面的图书馆，只见图书馆宽趟明亮，一排排的书架摆满了图书。书桌上也堆满了书。我首先去签到，并穿上管理员的衣服。这时，一位和蔼可亲的老师走了过来，亲切地问我：“小朋友，你是来参加小小图书管理员的吗？”我回答：“是的。”

于是，她召集所有来参加活动的小朋友过来，拿出了几张图片，并讲解了图片上的内容，让我们懂得了大人们上班的辛苦，懂得了大人们攒钱养家的不容易。接着，她讲到了我们今天来的目的——学做一个小小的图书管理员。她先讲解图书的意识，应该做些什么，怎么做，还一边讲解一边示范，说明：书有斜摆、竖摆、书骨朝外的三种摆法。最后，老师让我们分成男女两组，我担任了男组的组长，我按照老师的吩咐，安排男组员到不同的书架前摆好书，我也到各个书架上看看书摆得有没有乱，如果有乱的话，就把书整理整齐。过了大概十来分钟，有男组员向我报告说：我摆好书啦！我马上小跑过去，先看看斜摆、竖摆、书骨有没有朝外，再看看书本有没有分类好。嘿！组员们都是好样的，几乎没有出错。

再看看大家，个个都累得筋疲力尽的，手都抬不起来啦！原来做好一件事，是这么不容易的啊！我转过身去看看妈妈，妈妈可能看出了我的心思，对我点点头，还向我竖起了大拇指，仿佛在说：“孩子，你真棒！”

当一个小小的图书管理员的活动结束了，我不但学到了管理图书的方法，还体会到做一名管理员的不容易，知道了大人们的艰辛。这次锻炼，真的很令我难忘啊！