活泼小孩的作文结尾【优选6篇】
活泼小孩的作文结尾 篇一
活泼的小孩，就像一只自由自在的小鸟，在阳光下展翅翱翔。他们总是充满着无尽的好奇心和探索欲望，勇敢地面对未知的世界，敢于尝试各种新鲜事物。他们的笑声如银铃般清脆，总能带给周围的人们欢乐和快乐。
活泼的小孩总是充满着惊喜和创造力。他们用丰富多彩的想象力构建起属于自己的奇幻世界，他们用无限的创意创造出独一无二的作品。他们可以将一片纸变成一只飞机，一颗小石子变成一个宝贝，一个故事变成一段美妙的旅程。他们让世界变得更加美好，让我们相信奇迹的存在。
活泼的小孩总是充满着活力和动力。他们不畏困难，勇往直前，永不言败。他们热爱运动，喜欢挑战自己的极限，无论是跑步、跳舞还是打篮球，他们总是全力以赴。他们敢于尝试新的技能，勇于面对失败，从中汲取经验和教训，再次出发。他们的坚持和努力是我们学习的榜样。
活泼的小孩总是充满着好奇心和求知欲。他们对世界充满了疑问，对知识充满了渴望。他们喜欢探索未知的领域，喜欢解开问题的谜团。他们不满足于表面的答案，而是追求深入的了解和探究。他们的好奇心让他们不断成长，不断进步，成为了解世界的智者。
活泼的小孩，他们是未来的希望。他们的天性和个性让他们独特而特殊，他们的笑容和努力让他们与众不同。让我们保护他们的天性，鼓励他们的个性，让他们的笑声永远在我们的耳畔回荡。愿每一个活泼的小孩都能成为自己的英雄，活出自己的精彩人生。
活泼小孩的作文结尾 篇二
活泼的小孩，他们是生活中最美好的存在。他们的笑声和活力充满了整个世界，给人们带来了欢乐和幸福。他们是孩童时期最美丽的风景，也是未来的希望。
活泼的小孩总是充满了好奇心和求知欲。他们喜欢问问题，喜欢探索未知的领域。他们的思维活跃，眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。他们用稚嫩的手指触摸着世界，用灵敏的思维思考着问题。他们对知识充满了渴望，对世界充满了疑问。他们的好奇心让他们不断学习，不断探索，成为了我们学习的榜样。
活泼的小孩总是充满了创造力和想象力。他们用丰富多彩的想法构建起属于自己的奇幻世界。他们可以将一片纸变成一只飞机，一颗小石子变成一个宝贝。他们的创意和想象力让他们与众不同，让他们的世界更加美好。他们用小小的手指创造出了大大的惊喜，用天马行空的思维诠释了生活的无限可能。
活泼的小孩总是充满了活力和动力。他们热爱运动，喜欢挑战自己的极限。无论是跑步、跳舞还是打篮球，他们总是全力以赴，勇往直前。他们不畏困难，敢于尝试新的技能。他们的努力和坚持让他们取得了优异的成绩，成为了我们学习的楷模。
活泼的小孩，他们是生活中最可爱的存在。让我们用宽容和理解去包容他们的调皮和调侃，用关爱和鼓励去引导他们的成长。让他们的天性和个性得到充分的发展，成为独立、自信、乐观的人。愿每一个活泼的小孩都能在生活的舞台上尽情展示自己的才华，享受生命的美好。
活泼小孩的作文结尾 篇三
我叫小皮，高高的个子，长着鹅蛋型脸庞，一双黑葡萄似的眼睛滴溜溜地转个不停，一张樱桃小嘴里长着洁白如雪的牙齿，一笑起来嘴角就露出两个小酒窝，深的可以放进一颗小黄豆呢！一头乌黑发亮的长发都可以做洗发水广告了，总喜欢穿一件粉色的裙子，头上带着粉色的蝴蝶结，真像从童话中走出来的小公主，我不仅漂亮而且还很调皮，脑子里经常会冒出一些“鬼主意”，爸爸妈妈都说我是个小调皮。
有一次，妈妈买了一瓶果汁，爸爸买了一瓶可乐，我想：“果汁和可乐混在一起会是什么味道呢？”。于是，我趁爸爸妈妈不注意时，偷偷地把果汁和可乐混合后又装进原来的瓶子里，发现除了颜色变得稍深点外，其它的还跟原来的差不多，哈哈……真有成就感！大功告成后便拧上原来的盖子，踮着脚尖溜之大吉……中午，爸爸下班回来，口渴的他直奔可乐旁，没顾得上观察拧开盖子就喝，只见可乐还没下肚就皱起了眉头，大呼，“怎么回事，刚买的可乐怎么变味了？”看到他奇怪的表情，躲在一旁的我再也憋不住了，哈哈……
还有一次，妈妈正在炒鸡蛋，我在一边看着，突然电话响了起来，妈妈去接电话，我看着锅里的鸡蛋，我想：“妈妈会不会忘记放盐呢？”想着想着，我便往锅里放了满满的三勺盐，妈妈来了，我自豪地说：“妈妈，我帮你放盐了，”妈妈开心的夸我长大了，可等她尝了一口后，表情便晴转阴说“你放了多少？”“满满三勺”我不假思索的回答。妈妈惊讶的说：“小祖宗，我炒菜才用两勺，你炒两个鸡蛋就放三勺……
我的调皮事儿还不止这些，记得6岁那年，我去姥姥家，看见姥姥家鸡圈里的公鸡和母鸡，便好奇地问妈妈：“妈妈，鸡是怎呢来的？”妈妈笑着说：“鸡是用蛋孵出来的。”听了这话我想：“要是有只毛茸茸的小鸡陪我玩该多好呀！”于是，我回到家后，第一件事就是找来一个鸡蛋，偷偷的把它藏在我小书桌的柜子里，到了晚上，我悄悄地把它小心翼翼的放进我的被窝里，只等我心爱的小鸡出世，没想到第二天，鸡蛋洒了满被窝都是……
这就是我，一个调皮的孩子！
活泼小孩的作文结尾 篇四
他很皮，又爱哭，这是他以前的特点。
他有一双水汪汪的大眼睛，是蘑菇头。他的牙齿真特别，有黑有白，简直是黑白配！他又胖又矮，穿着一身黑不溜秋的衣服，好像他妈妈家里没有水了，就用墨水洗的一样！他很喜欢笑。他很有精神，上个学期我和他坐在一起的时候，他的精神感染了我呢！
上个学期的一天，李老师说：“这篇作文需要写两面。”他对着李老师说：“可是我写不了两面。”李老师又说：“那么简单的作文，你两面也写不完啊！”就在李老师刚说完话，他就哭了！我觉得他的人体里含着大量的水份，难怪他的眼睛水汪汪的，还爱哭！
下课了，他和别人玩飞行棋的时候，他又耍赖，他说在不同的颜色也可飞过去的！所以他很皮！我看他是个赖皮鬼吧！
他总是坐在教室的最右上角！你们知道他是谁了吗？
活泼小孩的作文结尾 篇五
在我们班，有一个活泼的女孩儿，黑葡萄般的眼睛不大不小，高高的鼻梁上架着一副天蓝色的眼镜，红红的小嘴巴经常蹦出连珠的妙语，一头乌黑的秀发不长不短的披散着，高高的身材不胖不瘦，亭亭玉立。
你别看她长的挺斯文的，可是她却活泼的很。这不，又出去玩了。她玩起来简直就是一个“假小子”。“嗨！伙计！去探险吧！”，“好啊，拿上剪刀!带上木棒！”。也难怪，有这么一群野性子的朋友，怎么能不活泼呢？她的爸爸妈妈总是唠叨：走路别外八字，说话要慢声细语，要笑不露齿… …，可她，却什么也听不进去，仍然我行我素。她性格活泼、外向，待人热情，还是烧水沏茶的一把好手。
看到这里，你一定认为这么个疯丫头学习一定很差吧，哈哈，那就大错而特错了。她的活泼不仅表现在行动上，而且还表现在思维上。每当上课时，她总能第一个举手回答老师提问的问题，并且回答的十分准确。每次考试她都能第一个交卷，并且分数还很高。老师和同学们都夸她“思维活泼”。每学期发奖状当然都有她的份儿了。
你一定想知道这个活泼的女孩儿是谁吧。告诉你，这个活泼的女孩儿就是我——王书凝。
活泼小孩的作文结尾 篇六
怎样才能让这小家伙能够把精力放在学习上呢？这是我比较头疼的问题，孩子慢慢的张大了，也有自己的思想，家长说什么他们都会找出各种借口来对付你，尤其一说到学习，一说到上课时的表现，在你说他的时候他会说，我知道了，以后会注意听讲，好好学习，可一但离开了你的视线，那么他就不会那么老老实实的听话了......
王冠翔一个好动的孩子，而且反应比较快，你说他什么，他马上就能反驳你的说法，嘴比较能说，就是这样，我才担心，他上课的时候总是有走神，说话的毛病，可是太束缚他，还怕把他管的不敢发言，有什么想法都闷在心里，那样也不是很好，我现在真不知道该怎么教育他，才能让他改掉乱说话和多动的坏毛病，真叫我头疼。
我只希望我的宝贝能够知道只有不断的吸取知识，才会对他的未来发展打开一扇有前途的大门，可现在对他说这些话他是不会理解的，只有慢慢的去体会了```
新的学期开始了，我的宝贝也进入了小学生活，希望他在小学学习生活中快乐的成长，能够养成，多听，多学，的好习惯````
