想起那件事我就后作文800字作文(精简6篇)
想起那件事我就后作文800字作文 篇一
那天,我独自坐在窗前,回忆起了一件让我后悔的事情。那是在我上初中的时候,我和几个好朋友一起参加了一次社会实践活动。我们被分配到一家养老院,要和老人们交流、帮助他们进行各种活动。
当时的我并没有特别在意这次活动,只是抱着玩玩的心态参加。我们进入了养老院,看到了一些年迈的老人们。他们有的面带微笑,有的神情黯淡,有的则躺在床上病榻上,一动不动。我心生一丝焦虑,不知道该如何与他们交流,怕自己说错话或者做出什么不妥的举动。
于是,我选择了躲避。我和我的朋友们在一起,低声嘲笑那些躺在床上的老人们,互相逗乐,忽略了他们的存在。我看到有的老人听到了我们的声音,他们的眼神充满了失望和无奈。我心里有些难受,但也没有做出任何改变。
后来,活动结束了,我们离开了养老院。我回到家后,躺在床上,想起了那些老人的眼神,心里涌上了一股强烈的后悔之情。我意识到自己当时的行为是多么的不负责任和不尊重。这些老人们已经走过了大半辈子,他们付出了那么多,却只得到了我们的嘲笑和冷漠。
我真的很后悔,后悔自己当时没有更加主动地去和老人们交流,去倾听他们的故事和经历。我后悔自己当时没有更加尊重他们的感受和尊严。我后悔自己当时选择了躲避和嘲笑,而不是去关心和关爱。
从那以后,我下定决心要改变自己。我开始主动参加志愿者活动,去帮助那些需要帮助的人们。我努力培养自己的同理心,学会关心他人,尊重他人。我明白,我们每个人都应该对自己的行为负责任,尊重他人,尤其是那些年迈的老人们。
想起那件事,我就后悔。但我也明白,后悔是为了更好地改正错误、成长和进步。我希望用自己的行动来弥补当时的过错,去关爱他人,帮助他人,让世界变得更加美好。
想起那件事我就后作文800字作文 篇二
记得那是一个阳光明媚的春天,我和一群朋友一起去郊外玩耍。我们来到了一个湖边,湖水清澈见底,周围的花草树木鲜艳欲滴。我们兴高采烈地玩耍着,大家都玩得很开心。
突然,我看到湖边有一个小男孩孤单地坐在那里,他的眼神里透露出一丝失落和哀伤。我走过去和他打招呼,他抬头看了我一眼,然后低下了头。我觉得他可能不愿意说话,于是坐在他身边,默默地陪着他。
过了一会儿,他慢慢地抬起了头,看着湖水发呆。我问他叫什么名字,他低声回答道:“我叫小明。”我又问他为什么一个人坐在这里,他沉默了片刻,然后说:“我爸爸妈妈离婚了,他们都不要我了。”听到这句话,我心里一紧,不知道该说些什么来安慰他。
我拍了拍他的肩膀,温柔地说:“小明,不要伤心。爸爸妈妈离婚并不是因为你,他们还是爱你的。你是他们共同的孩子,他们都希望你过得好。”小明抬起头,眼中闪过一丝希望的光芒。我继续说:“你有很多朋友,我们都会陪着你,支持你。如果你需要帮助,只要告诉我们,我们会尽力帮助你的。”
小明的眼神渐渐变得明亮起来,他微笑着对我说:“谢谢你,我觉得好多了。”我也不禁笑了起来,我们一起走向了其他的朋友,继续玩耍。
回家的路上,我想起了那个孤单的小明。我意识到,有时候一个简单的陪伴和鼓励就能给一个人带来无限的力量和勇气。我们每个人都应该关心他人,帮助他人,让世界变得更加温暖和美好。
想起那件事,我就后悔。但我也明白,后悔是为了更好地改正错误、成长和进步。我希望用自己的行动来关心他人,帮助他人,让更多的人感受到温暖和爱。我相信,只要我们每个人都做出一点点努力,世界会变得更加美好。
想起那件事我就后作文800字作文 篇三
生活是个五味瓶,总会让我们尝尽酸甜苦辣咸,生活是个调色盘,总会让我们走过的路上,留下彩色的印记。生活中有许多事都会让我念念不忘,但有一件事让我难以忘怀,那就是那一次给姐姐化妆。
中秋节放假的时候,有许多亲戚都来到了奶奶家玩,我的姐姐也回来了。我心想:这下好玩了,姐姐也回来了。
趁大人们在聊天的时候,我和姐姐玩了许多有趣的游戏,可玩着玩着就没意思了,我和姐姐坐在沙发上,思考着,还能玩什么呢?咦,对了,还是我主意多,刚才我怎么没想到呢?我偷笑着把这个主意告诉了姐姐:“姐姐,我们来化妆吧,你看,我妈妈有那么多化妆品都没用,我来给你化个妆吧!”姐姐听了,眼睛一亮,一拍脑袋喊道:“对呀!可是你画的怎么样呀?不会把我画成老婆妖婆吧?”姐姐半信半疑的问。我学着化妆师的口气说道:“没问题,顾客。”她扑哧一声笑了。随后,我们走进了房间。
我先让姐姐坐好,把眼睛闭上,然后拿起眼影在姐姐的眼睛上画呀画,越涂越粗。接着,我拿起笔在姐姐的眉毛上涂呀涂,直到涂成了一个大棍子,我才停手。第三步,我拿起刷脸的粉扑,在姐姐脸上胡乱涂鸦。最后,我该给姐姐涂口红了,我拿着口红在她的嘴上横七竖八的画着。“哎哟,终于画画完了,累死我了!”我大喘着气,一脸严肃。
姐姐兴奋的一照镜子,“啊!”一声尖叫声引来了全家人,大人们一看姐姐的脸,全都哈哈大笑。原来呀,我画的哪是装啊,我画的是鬼,姐姐的眼睛画成了一个大红包,眉毛画成了大粗棍子,脸也化成了大红苹果,就连嘴巴都被我画成了一个大红香肠。
我嘿嘿的笑了起来,姐姐看了看镜子里的自己,也跟着笑了。这次给姐姐化妆真好玩呀!现在想起来我还想笑呢!
想起那件事我就后作文800字作文 篇四
爸爸在花鸟市场曾经为我买了几条鱼苗,让我好好养育它们。我把它们放在一个玻璃鱼缸里,用彩色的小石头来装饰小鱼缸。
同学a假装关心地告诉我:“小m,我知道你现在养了几条鱼苗很高兴。可你想过吗?小鱼苗是愿意在宁静湖水中,还是愿意在窄小又冷清的鱼缸中,当我们的玩具呢?”说完,就转身离开,留下我一个人在教室中沉思。
是呀,鱼苗更喜欢畅游在广阔的大湖。我这样做是不是害了小鱼?可我好不容易才有了这几条鱼苗,我怎么舍得呢?经过长时间的内心挣扎,我决定:为公不为私,为了小鱼苗的自由,我忍痛割爱,放生它们。
在放生鱼苗的那一天,小a说为了祝贺它们获得自由,她也要来探望。我心痛地打开了鱼缸顶上的小盖子,把鱼缸翻转过来,让小鱼苗们重新回到母亲河。不过,出乎意料的是,小鱼苗刚下到河里,就出现了几条大鱼,一口一条,把它们吞下了肚。我看不下去,把头扭过去,却看见了小a那阴险的笑,我立刻后悔了。
我原不该听信小a的话,本来小鱼苗们可以活很久的,可我一味以为它们追求的是自由,却忘记了“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”的有道理,糊里糊涂地置它们于死地。如果,当时我再养得久一点的话,鱼苗们长成大鱼了,也许,它们就不会被吃掉了。我真希望事情能重来,可世上没有后悔药,我害了它们。我发了誓,以后不养小鱼苗了,怕我又害了它们。
对不起,小鱼苗,你们能原谅我吗?
想起那件事我就后作文800字作文 篇五
有一年,妈妈把我带到外婆家玩,过了一会儿,二姨带着她的女儿--小婷婷来到外婆家,妈妈立刻把小婷婷抱在怀里,拿这个给她玩,拿那个给她吃,看到这个情景,我低着头,跑出外婆家,伤心的哭了。
时间很快地过去了,我走进外婆家,飞也似的跑到外婆床底下,拿起小婷婷最心爱的布娃娃,拿针乱插。
到了下午,妹妹要回家了,她拿起她那心爱的布娃娃,发现,布娃娃多了几个洞,就伤心地哭了起来,我忍不住地在旁边捂着嘴笑了起来。当妈妈向小表妹:“婷婷,怎么了?快告诉大姨。”小婷婷把眼泪插了,伤心的说:“大姨,我的布娃娃多了几个洞。”妈妈听了,好像有一肚子的火向我发泄。
“小琳,出来。”妈妈瞪着双眼说。“哦。”我有点担心,妈妈会不会骂我,会不会打我呀……
走出外婆家,妈妈问:“小琳,你不说我也知道,是不是你把妹妹的布娃娃弄坏的?”我伤心的说:“妈妈,我错了。我这就给妹妹认错。”说完,我噙着眼泪跑进外婆家,说:“小婷婷,是姐姐不对,您能原谅姐姐吗?”她说:“姐姐做错事肯承认,我当然肯原谅姐姐啦!”听了这句话,我的内心终于舒坦了。
天色不早了,我和妈妈该回家了,阿姨也该回家了,就这样,我们踏出外婆家门口回各自的家了!
我真后悔---作为小婷婷的姐姐,不应该做出这种事,而是应该做好的榜样给小婷婷学习,这才是真正的好姐姐------这就是我通过这件事的结论!!!
想起那件事我就后作文800字作文 篇六
当拿到一篇作文题目时,好多人就像老虎吃天,无从下口。怎样才能写好一篇作文呢?结合自己近20年教学经验,我想从以下几个步骤写好作文:
一、审清题意,不偏题
只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于出现“下笔千言,离题万里”的错误。
1、如何审清题意
首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字,主题是一篇文章的中心思想。如:《有趣的x x x》《一件难忘的事》等等,我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。
其次,审清要求写作的内容。审题时要弄清,记人写什么人,用几件事写人;写事写什么性质,有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。
另外,要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》,重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。
二、确定中心,突出重点
抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因,就是文章的中心,所以要紧扣这个中心来写作。
其次,可以根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》,中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。
三、选好材料,组织材料
1、选材要注意两个方面:首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀:熟悉最重要,真实才可靠;典型方有用,新颖为最好;不在大和小,关键在于巧;品味要求高,情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。
2、如何组织材料?首先,确定哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”。其次是哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段排序。
四、编写提纲,有序得当
编写的提纲内容一般包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体,提纲挈领即可。
五、做好头尾,点睛之笔
精彩的开端已经成功了一半,写作同样如此,而常见的开头方法有:开门见山式,所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当入题的一种写法;设问置疑式,先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论;名言警句式,开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,突出中心的作用;精辟设喻式,开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣;如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”
六、写好作文,靠修改
好作文是改出来的,所以修改对于写好作文就显得极为重要,而修改分为:大改和小改,所谓大改是指整篇文章有毛病,如偏离题目,中心不明,详略不当等,这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病,方法是增、删、改、调。具体地说,“增”,就是充实文章的内容,添加必要的字词。“删”,就是把多余的字、词、句、段删去,把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”,就是,把不合理,不通顺的语句改得合理、通顺。“调”,就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。
当然,以上只是从技巧方面论述了如何写好作文,我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事,长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。