午餐排队作文(优选6篇)
午餐排队作文 篇一
午餐排队作文
午餐时间，学校食堂门口总是排起了长长的队伍。同学们有的在小组里交流着心情，有的在聊天，有的在玩耍，有的则是安静地等候。这幅画面总是让我想起我们学校午餐排队的文化。
首先，午餐排队培养了我们的耐心和秩序感。每当午餐时间到了，我们都会按照班级顺序排队，一班一班地进入食堂。在队伍中，我们要等待其他班级先进去，不能插队。这样的规定培养了我们的耐心，让我们学会了等待。而且，排队也让我们养成了遵守秩序的习惯，不会因为心急而插队，更不会因为追求个人利益而打乱整个队伍。我们从小事做起，锻炼自己的自制能力，让秩序成为我们生活的一部分。
其次，午餐排队提高了我们的团队合作意识。在排队的过程中，我们要与同学们相互配合，保持队伍的整齐有序。我们要互相提醒，不让队伍出现松散的现象。有时候，队伍前面的同学可能会因为不熟悉流程而出现问题，这时我们会主动上前帮助解决。我们相互协作，共同维护队伍的有序，这样才能使午餐时间更加顺利。
最后，午餐排队也促进了同学们之间的交流和友谊。在队伍中，我们可以与同学们交谈，分享彼此的生活和学习经验。有时候，我们还会互相帮助，为对方保留位置，一起等待进入食堂。这样的过程中，我们不仅能够结交更多的朋友，还能够增进彼此之间的了解和信任。午餐排队成为了我们相互交流和交往的桥梁，让我们的友谊更加牢固。
总的来说，午餐排队不仅仅是为了有序进餐，更是培养我们的耐心、秩序感和团队合作意识的过程。它让我们明白了等待的价值，学会了遵守秩序，锻炼了自制能力。同时，它也促进了同学们之间的交流和友谊，使我们的学校生活更加充实和有意义。让我们一起珍惜午餐排队的文化，将其融入到我们日常生活中，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
午餐排队作文 篇二
午餐排队作文
每天中午，当校园里响起悦耳的铃声，同学们纷纷放下手中的书本，走出教室，迈向食堂。学校食堂门口总是热闹非凡，同学们有的在小组里交流着心情，有的在聊天，有的在玩耍，有的则是安静地等候。这幅画面总是让我想起我们学校午餐排队的文化。
我喜欢午餐排队的氛围，因为它让我感受到了团结和友爱。在排队的过程中，同学们互相配合，不论是在互相提醒还是互相帮助，都能看到友爱的表现。有时候，队伍前面的同学可能会因为不熟悉流程而出现问题，这时我们会主动上前帮助解决。我们相互协作，共同维护队伍的有序，这样才能使午餐时间更加顺利。而且，在队伍中，我们可以与同学们交谈，分享彼此的生活和学习经验。有时候，我们还会互相帮助，为对方保留位置，一起等待进入食堂。这样的过程中，我们不仅能够结交更多的朋友，还能够增进彼此之间的了解和信任。午餐排队成为了我们相互交流和交往的桥梁，让我们的友谊更加牢固。
此外，午餐排队也培养了我们的耐心和自控能力。每当午餐时间到了，我们都会按照班级顺序排队，一班一班地进入食堂。在队伍中，我们要等待其他班级先进去，不能插队。这样的规定培养了我们的耐心，让我们学会了等待。而且，排队也让我们养成了遵守秩序的习惯，不会因为心急而插队，更不会因为追求个人利益而打乱整个队伍。我们从小事做起，锻炼自己的自制能力，让秩序成为我们生活的一部分。
总的来说，午餐排队不仅仅是为了有序进餐，更是培养我们的团结友爱、耐心和自控能力的过程。它让我们明白了等待的价值，学会了遵守秩序，锻炼了自制能力。同时，它也促进了同学们之间的交流和友谊，使我们的学校生活更加充实和有意义。让我们一起珍惜午餐排队的文化，将其融入到我们日常生活中，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
午餐排队作文 篇三
“下课。”老师的话音刚落，教室内的人就开始呼朋喊伴朝着食堂发起了冲刺。我却不以为意，慢悠悠的朝食堂走去。
当我到达时发现自己错了：在六个窗口外全部排起了一字长龙。我只好选定一个队伍当起了龙尾吧。（其实在我后面仍有一些人慢悠悠地向食堂走来。）
排队真的很无聊！于是我在那数着前面人的头发丝。
在我不知道重数多少遍后我发现快到我了，“Yeah！”我猛地跳了起来。然后我换来了无数的白眼。
就在我洋洋得意之时，一个类似脸盆的脸出现在了我的视线中。是同学，而且是个女的。她照我胸脯拍了拍说：“兄弟，咱们认识！”我愣了愣：谁和你是兄弟。就在我发愣的时候，她右脚前迈，左脚立马跟上，然后一个转身，稳稳当当的停在了我身前，漂亮！这时我才反应过来：这是传说中的插队啊！插队啊！可这并没有结束。“皇叔（刘备，女的），这里有位儿。”‘脸盆’开始呼唤她的‘队友’。‘皇叔’踮起脚尖像幽灵一样飘了过来，在经过我跟前时向我妩媚的一笑，顿时我就脚发软，主动的给她让了位子。
呜！呜！呜！这就是喜极而泣吧！我就这样离我的饭又远了许多。
午餐排队作文 篇四
“哈哈！”耳边传来一阵笑声，小姐姐说：“终于可以去碧瑶特逛街了，太好了！”
碧翠丝人多，仿佛水多过海。我们一边走，一边不知不觉就把东西都买了，发现车已经满了。我们要去集合的地方，那里人多，排着长队，一个个站在那里，像粘米饼一样等着集合。
一个大妈挺着大肚子站在那里，就像抱着一个大西瓜。我心想：“这大妈一个人带着宝宝，怎么能一个人出去逛街！”真是的。这时，我看到一个年轻人把头发染成黄色，大眼睛，直着鼻子，二话没说就插到阿姨面前。阿姨只是看了看，没有说话。
我爷爷再也受不了了。他用柔和的语气说：“小伙子，你看看你后面站了这么久的那个。你还站在她面前。你应该站在我面前。”年轻人想了想，把那个位置让给了阿姨。阿姨马上对小伙子说：“谢谢！”我也用温柔的眼神看着爷爷，爷爷赶紧说：“别这样，这是我应该做的。”
这时，那个黄头发的年轻人低下了头。
午餐排队作文 篇五
上午第四节课，是大家唱空城计的时间，用什么唱呢？额，当然是肚子唱啦！尤其是在饿的时候，唉！都是窗外那阵阵爆米花的香味引诱的。
铛、铛，多么及时的下课铃声呀！随着训导处播放出优美的乐曲，便是我们在学校就餐同学的午饭时间了，于是大伙便一股脑的冲出了教室，向食堂奔去。站位的、排队的应有尽有
当然，同学们的吃相便是更千姿百态了：有的带着执勤的红袖，踏着流星步，大步地向前走着。有的三五成群。有的边吃边玩。还有的去排队买麻辣烫或小零食，我也不例外。有的像是八百年没吃过饭似的狼吞虎咽，不足五分钟就吃完了。有的在吃米线的时候，吸的声音那么大，汤也在满世界飞舞。有的吃得很斯文，绅士，井井有条。有的是动作优雅，吃相难看，这也不怪他唉，吃一个午饭，也有这么多的面容。
这半个小时的午餐的时间对我们来说绰绰有余。回到教室，我们也会经常发生战争或者世界大战，比如：男生说话不好听啦，我们女生都会抄起家伙，去K他们，就这样，你打我还反反复复的打来打去
总之，我们的午餐时间是无忧无虑的、是放松的！
午餐排队作文 篇六
清脆的铃声，打响了回家的喜悦。
我们排着松散的队伍，每次都是勾肩搭着走出校园。我们有说有笑地走了出来，谈论一些话题，或动画，或游戏，或玩具……热闹非凡。还有些同学在推推拉拉，这使我们的队伍断成了好几大截。突然，眼前出现一个高大身影，略带嘶哑的声音，在扩音器作用下，如潮水般气势恢宏，这就是薛校长。他一把揪出来了两个五年级的学生，指着他们说：“整个队伍就等你们俩了啊，你们还这么慢吞吞……”这两个同学羞愧地埋下头，面如土色。而薛校长的那凛冽的眼神，我的心“扑通”、“扑通”的直跳。我赶紧排好，跟旁边的同学对齐，心中默默祈祷下一个挨批的不要是我啊！
排队，看似简单其实要把队伍排好，也是一件难事。
