作文那些往事(优选6篇)
作文那些往事 篇一
回忆起过去的作文往事，我不禁感慨万千。那些年，我在作文的海洋中畅游，品味着文字的魅力，也经历了一次又一次的成长与进步。
记得刚上小学的时候，作文对我来说是一座高不可攀的山峰。每次写作文，我总是束手无策，思绪纷乱，不知道该如何下笔。当时的我，只能眼巴巴地看着同学们的作文被老师夸赞，心中充满了羡慕与嫉妒。
直到有一天，我的语文老师给我提了一个重要的建议——多读书。她说，读书可以拓宽视野，增加知识储备，同时也可以提高写作水平。于是，我开始埋头苦读各类书籍。我读了名著、小说、诗歌，每天都不知不觉地沉浸在文字的世界中。我发现，通过阅读，我能够学到很多好的句子和表达方式，这对我的写作起到了很大的帮助。渐渐地，我开始能够自如地运用各种修辞手法，写出了一篇又一篇富有个性和感染力的作文。
除了阅读，我还积极参加各种作文比赛。比赛是检验自己水平的最好方式，也是不断提高的动力。在比赛中，我能够看到来自各个学校的优秀作文，从中学习到许多写作的技巧和方法。每次比赛之后，我都会仔细阅读评委的点评，找出自己的不足之处，并努力进行改进。
通过不断的学习和努力，我渐渐地摆脱了对作文的恐惧，开始享受写作的过程。我发现，每次动笔之前，我总会先思考自己要表达的是什么，然后用心去感受，用文字去表达。写作不再是一项艰难的任务，而是一种享受和创造的过程。
作文那些往事 篇二
回首往事，作文给我带来了许多美好的回忆。那些年，我在作文的世界中感受到了无尽的乐趣和惊喜，也收获了成长和进步。
初中时，作文是我最喜欢的一门学科。每次上作文课，我总是迫不及待地拿出笔和纸，沉浸在自己的世界里。我喜欢用文字去描绘自己的思想和情感，喜欢通过作文来表达自己的观点和见解。
在写作的过程中，我发现了自己的独特风格和创作方式。我喜欢采用夸张的修辞手法和丰富的比喻来增加作文的趣味性和表现力。每当我看到自己写的作文被老师和同学们欣赏和赞赏时，我总是倍感自豪和满足。
除了自己的创作，我还喜欢与同学们分享作文的欢乐。我记得有一次，班里举办了一次作文交流会，每个人都可以把自己写的作文念给大家听。当我的作文被念出来时，全班同学都被我的文字所打动，纷纷表示对我写作的赞赏和羡慕。这让我感到非常开心和骄傲，也更加坚定了我对写作的热爱和追求。
通过作文，我不仅提高了自己的语言表达能力，还培养了自己的思考和观察力。作文让我变得更加敏锐和有洞察力，能够更好地理解和分析问题。作文也教会了我如何用文字去感染和影响他人，用文字去传递自己的思想和情感。
作文那些往事，让我明白了写作的魅力和力量。它不仅是一种表达形式，更是一种思维方式和生活态度。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持写作，不断探索和挑战自己，用文字去创造更多的美好回忆。
作文那些往事 篇三
我上初中的时候，无论老师还是学生都没有什么紧张感。老师马马虎虎地教，学生吊儿郎当地学。成绩好点赖点无所谓，反正都能升入公社的高中。至于高中之后，那是太遥远的未来，仿佛遥远得与我们无关。我们没有那么长远的眼光，老师也懒得去想它。
那个叫刘森的老师，其实就是高我们两届的学生，因为表现好被留校的。我不知他的表现好是指什么，但如果按他教我们班化学课这一段的表现来说，经过简单的思考，我产生了疑问。他教了一个多月，我们学了一个多月，水的分子式为什么写成H2O，他和我们都如堕五里雾中。我们问他，他说不出所以然，问急了，他就说书上就那样写的，就得这样。渐渐的没人再问他问题，不问不明白，问了还是不明白，问比不问就多一个生气。
刘森干活倒是一把好手，学校有一个校办工厂，他还是校办工厂的头头。那些个子大有资格进入校办工厂的学生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟们都服他。校长为了给我们这些没有资格进校办工厂的学生找到用武之地，就和西营大队书记一商量，由大队无偿划给学校20亩地，让我们去完成春种和秋收。那时真羡慕死在校办工厂当工人的师哥们了，那真是天之骄子。胳膊上戴着劳动布的套袖，头上戴着劳动布的帽子，从骨子里透出一股神气。
校长分配给我们的任务是围绕着种地展开的。那是盛夏，我们每人一把锄头去地里除草，一锄就是三天。草锄净了，每人一把铁锹去掘地，然后用最原始的方法种上玉米。就是有的人用铁锹在前面簪坑，后面有人撒种，再后面有人用脚把坑埋好。庄稼没有肥料，长得像一个羸弱的病人，又黄又瘦。秋后，我们还是收获了一堆又小又瘪的玉米。
剥玉米的活是几个人一拨轮流来干的，依班上排定的座位，按一行或一列分成一组。我最愿意和我们班的美兰分在一拨了。她和我是一列，排在我的后面两排，平时总想一个回头借各种文具一用的借口，回头看她一眼。不管她是怎样的姿态或表情，都不影响我那一瞥的效果。我在心里祈祷老师按列分组。张老师真的按列分了，张老师万岁！
湛蓝的天空下金黄的阳光照耀着猥琐而金黄的玉米穗，温暖的风吹拂着。世界在这时缩小成一个温馨的校园。我心不在焉地剥着玉米，时不时偷偷瞥上美兰几眼，心里有一种说不出的惬意。只是一节课的时间仿佛被谁裁掉了一块，分外短暂。洗手的时候，我管压水，我看见美兰的纤纤细指，心里跳得厉害，脸一定是红红的。
美兰真的很美，有人识得金镶玉。刘森在小工厂的门缝里不知偷偷看了美兰多少眼，一眼一眼都记在了心里。刘森说不清分子式的事，但有些事懂得比我们要深。比如，对于美兰，他知道在什么时机下手，采取什么策略。后来的事实证明了这一点，爱情真的在他们之间产生了——刘森去当兵了，我和很多同学都不知道，只看见刘森那几天眼圈红红的。美兰也有些不自然。他肯定把一切都告诉美兰了，说了很多有分寸的甜言蜜语，制造一个生离死别的氛围，单纯的美兰受了平生最大的感动。他又给美兰写信，爱情之火熊熊燃烧。后来刘森当了排长，把美兰甩了。再后来，刘森被部队遣送回家，夭折了和首长女儿的一段情。美兰忽闪的大眼睛里多了一种叫忧郁的影子，不是后悔，而是受伤。受伤的她过早的离开了校园。
校长看着那一堆瘦弱的玉米粒，总结了玉米长不好的原因就是缺少肥料。于是发动我们在冬季大搞积肥活动。校长下达了任务，每人每周一筐粪。还指导我们要勤奋早起，背着粪筐去野地里拾狗粪和牲口粪。我们服从命令听指挥，背着粪筐在笼罩着浓浓雾气的早晨游荡，时不时就能碰上一个班或一个学校的同学。可看看对方的筐里也和自己一样空空如也。因为那有限的几泡粪被起得更早的老汉占得先机。不是我们不爱粪，是粪不爱我们这些另类。
总是不走运，我们就去生产队的牲口棚里去偷。队里的劳力们都去地里参加农业学大寨的劳动去了，饲养员回家了，喇叭里传来杨子荣打虎上山的唱段，给犹豫的我们壮了胆。我们每人偷了满满一筐粪。学校的粪堆在增大，校长心里多打玉米的希望在增大。
第二年的春天，学校分来一个叫王守来的老师，年纪轻轻，手指黄黄，一个凶恶的烟民。他能说清分子式的事，还能说清化合价、化学方程式，溶解度，酸碱度什么的。我们不再去校办工厂偷看他们干活，我们被王老师的课吸引住了。刘森也是在那年的秋后去当兵的，带着不懂分子式的羞涩，也带着对一个少女的迷恋去到另外一个世界。这一年的玉米长得特别好，比上一年多了好几倍。我在剥玉米的时候还总是想起美兰，但她已用不辞而别的方式去到六里路以外的另一个学校。我还是常常不由自主地回头看一眼那个空空的座位。但王老师当我的班主任以后，我迷上了化学课，不再在课堂上回头。
欲回头，留与青春梦里边！
作文那些往事 篇四
往事如温暖的冬阳，洒在我成长的路上。
记得那个星期四的上午，我班篮球队正在训练，内容为补篮。什么是补篮呢？就是一个人没投进篮框时，由别人紧接补上，其中球不能落地。
队员们个个互相配合，努力不使篮球落地，篮球在我们手里不断被传递，被抛掷。这样可以练习手准眼快，弹跳力，配合默契的技术。我当然也格外卖力，突然没发好力，抢跳扭了脚，顿时摊坐在地面上，想站起力，无能为力，那种疼痛无以言表，我不禁叫了一声，队员们见状纷纷停止运动，蜂拥围上我。“你怎么了？”“你没事吧！”很痛吧。“扶你站起来吧！”千万别瞎扶。“用不用去叫老师？”
我不断地摆手示意，不用找刚离开的体育老师。体育老师看见我们围成一团，不知发生了什么事，急冲冲跑过来。关心地问：“怎么了？”我痛苦地回答：“补篮没补好扭脚了。”老师果断地说：“把他抬回班级，让你们班主任老师给家长打电话。”于是同学们小心翼翼地抬起我回班。到了台阶他们格外小心，嘴里还不停地说：“慢点，慢点。”一股暖流涌入心间，泪水夺眶而出。
到了教室，早有同学叫来了班主任老师，叫来了我家长，马上打车去医院，放学后还有同学来医院看我，我更觉如阳般温暖。爱是最好的治疗剂，我感觉我的脚都不疼了。
直到我离开医院回到家途中，问候的短信不断。每个短信都带着温度，带着关爱，带着情愫。
第二天，爸妈刚送我到校园门口，就有被老师安排好照顾我同学来接书包了，来搀扶我了，甚至课间去厕所也陪伴我，直到我完全康复，同学们轮流为我服务，我父母都被温暖感动了。
想到这里，脑海中情不自禁地出现了刚背下来的一首歌词：你们是春风，我是小草，在你们的爱抚微笑；你们是冬阳，我是小鸟，在你们的温暖下拥抱；你们是夏露，我是羊羔，在你们的滋养下成长；你们是秋雨，我是花苞，在你们的沐浴下健康，在你们爱的阳光中，生命多美好，世界多美好，生活多美好，学习多美好！
我想这种温暖的往事将默默滋润以后的以后。
作文那些往事 篇五
如果说童年是一串美丽的珍珠，那往事就是一颗颗闪亮的小珍珠；如果说童年是一个神奇的宝盒，那往事就是一个个有趣的小秘密，也是无数的珠宝；如果说童年是一颗高大的树木，那往事就是一片片翠绿的叶子。往事有的有趣，有的天真，有的伤感，有的感人，有的……有的往事已经随着时间的流逝，被我渐渐的淡忘了；但有些往事却怎么也忘不了，其中有一件往事像烙印一样深深地印在我的脑海里。
这件事发生在四年级的一个星期五。放学了，同学们都高高兴兴地向校门口跑去，准备回家，而天有不测风云，忽然间竟然下起了大雨来。许多同学带了雨具，回家了。有些虽然没带雨具，但也被父母接回家了。这是，只剩下没有带雨具的我，独自一人站在学校门口等外婆来接我。
等了好一会儿，天越来越暗了，雨也越来越大了，还打着、雷闪着电，一阵阵的凉风吹过来，我又冷又怕，全身在发抖，可是左等右等外婆还是没有看到外婆来接我。我只好躲在墙角里，避开可怕的闪电和冷风，焦急的等待着外婆。心想：外婆怎么还不来呀!会不会是因为在家里忙碌的做饭，关着门，没听到下雨声呢；会不会以为我自己带了伞，没有来接我呢!我越想越着急，几乎都要哭出来了。突然，透过朦胧的雨帘，我看到从远处走来了一个模糊的身影，我想：会不会是外婆呢?那人越走越近了，我终于清楚地看到了，那就是外婆。这时，我兴奋极了，朝着外婆大声喊：“外婆，我在这里!”外婆急忙走到我的身旁，用她那粗糙的手拉着我的小手，关切地对我说：“子莹，等久了吧!我在家里做饭，不知道想下雨了，所以就来晚。走，我们快回家去吧!”我高兴地说：“好!”说完，我就依偎着外婆，一起回家了。
一路上，外婆总是把雨伞遮住我，不让我被雨淋到，而她自己的半边身子却在雨伞外，被雨淋湿了。我悄悄地动了一下外婆的手，让雨伞向外婆那边移，看到雨没有淋到外婆，我心里暗暗的高兴。但外婆很快就发觉是我搞的鬼，马上又把雨伞移向我这边来，还笑着说：“外婆淋点雨没关系，别担心，你千万不要被雨淋感冒了!”听了外婆的话，我感到非常温暖，一阵感动涌上心头：外婆把我看得比什么都重要，只要能看到我健康快乐地生活，外婆也就开心了。想到这里，我不禁抬头看了看外婆，从她的脸上能清楚的看到一道道深深的皱纹，头发也夹着许多银丝，这些银丝在雨中更显得闪闪发亮，外婆又老了许多。这时，我的眼睛不禁湿润了，在心中暗暗地想：这都是外婆平时照顾我和每天辛苦操劳而造成的。我以后要对外婆好一些，多帮外婆做些事，不要让外婆太劳累，太操心了。
这件事虽然已经过去这么长时间，但我还是记忆犹新。每当下雨的时候，那天外婆接我的情景，就会像放电影似的，在我的脑海里重现。我非常怀念和外婆在一起的日子，虽然现在没有和外婆住在一起，但外婆的关爱却永远在我的心中。外婆我想对您说：“谢谢您。”我希望回到童年，我怀念童年往事。
作文那些往事 篇六
翻开相簿，映入眼帘的尽是一张张灿烂的笑容，东京迪士尼乐园、澳洲黄金海岸、泰国大象丛林、香港维多利亚港......，啊！我真是个幸福的孩子，照片记录了海天游踪，为我留下许许多多欢乐的印记。然而，其中却有一张很特别的照片：空旷的讲台上，一个渺小的身影，是我，看不清楚五官，当然也读不出什么表情。
记得小学三年级时，教务主任选派我代表学校去参加由县政府所举办的“深耕书田”阅读心得发表竞赛。起先听到这个消息时，虽然有点雀屏中选的喜悦，却因为我从来没有演讲的临场经验，所以有些犹豫不决，但所谓：“师命不可违”，我也只好像个“过河卒子”，戴着钢盔向前冲！
到了比赛那一天，看到各方好手站在台上侃侃而谈，表现得落落大方，我的心情就更加忐忑不安了。轮到我时，一站上讲台，看到满场乌鸦鸦的听众，我的心在狂跳，彷彿只要再多跳一下，整个人就要爆炸了，我想这就是人体极限的大考验吧？没想到，我还真是个胆小鬼！顾不得什么抑、扬、顿、挫，我用颤抖的声音，将之前背得滚瓜烂熟的演讲稿，一股脑儿的都“倒”了出来，然后全身瘫软地狼狈下台。
后来成绩揭晓，果不其然，我的表现并不理想，一想到多日“魔鬼训练”的苦心竟化作泡影，我的眼泪早就在眼眶里打转了。但是妈妈安慰我说：“胜败乃兵家常事，这次失去的只是比赛的奖座，但获得的却是千金不换的宝贵经验，所谓”事非经过不知难”，就是鼓励我们，要记取经验，再接再厉，做个人生的大赢家！”我听了觉得很有道理，才破涕为笑。
再看看这张相片：空旷的讲台，依旧；渺小的身影，依旧，但我读出了自己的表情，不是意气风发的笑脸，也不是失望沮丧的哭脸，而是乐观面对挑战的坚定信念！因为我知道人生不可能永远都是风平浪静的艳阳天，只有鼓起勇气，迎接挑战，才能站在自己的人生舞台上发光、发热！
一张旧照片，一段难忘的往事，快乐、痛苦也许都会随着时光流逝而被逐渐淡忘，但我相信经验和记忆是永恒的，它们将会陪我一起勇闯天涯！
