知了龟作文5篇【优选4篇】

知了龟作文5篇 篇一：知了龟的生活习性与特点

知了龟，又被称为“蝉龟”，是一种生活在亚洲和非洲热带地区的爬行动物。它以昆虫为食，尤其是蝉的幼虫，因此得名。知了龟在外形上与普通的陆龟相似，但它们的生活习性和特点却有着明显的差异。

首先，知了龟是一种夜行性动物。它们通常在夜晚活动，并且在白天大部分时间都会躲在树洞或者树枝的阴凉处休息。这样的生活习性与它们的食物来源有着密切的关系。蝉是夏季特有的昆虫，它们在白天大量出现，而知了龟正是利用蝉的丰富资源来维持自己的生活。因此，知了龟选择在夜晚活动，可以更好地捕食到蝉的幼虫，以满足自己的能量需求。

其次，知了龟有着独特的交配方式。雄性知了龟在繁殖季节会发出高频的叫声，吸引雌性知了龟前来交配。这种叫声与蝉的鸣叫声非常相似，因此得名“知了龟”。在交配时，雄性知了龟会用爪子抓住雌性的后颈，进行繁殖行为。这种交配方式与其他陆龟相比较为独特，也是知了龟的一个显著特点。

此外，知了龟的壳具有一定的透明度。相比其他陆龟的坚硬壳体，知了龟的壳相对较薄，并且具有一定的透明度。这使得知了龟在休息时可以通过壳体看到外界的环境，从而及时发现潜在的危险。而在受到威胁时，知了龟会立即缩进壳内，利用壳的保护来躲避敌害。

综上所述，知了龟的生活习性和特点与其食物来源、繁殖方式以及身体结构密切相关。它们在夜晚活动，以昆虫为食；雄性知了龟通过特殊的叫声吸引雌性进行交配；知了龟的壳具有透明度，可以提供保护和观察外界环境的功能。这些独特的特点使得知了龟成为一个有趣而特殊的物种。

知了龟作文5篇 篇二：知了龟的保护与环境意义

知了龟是一种生活在亚洲和非洲热带地区的爬行动物，它们以昆虫为食，尤其是蝉的幼虫。然而，由于人类活动以及栖息地的破坏，知了龟正面临着日益严重的生存威胁。因此，保护知了龟不仅是为了保护这个珍稀物种的生存，更是为了维护整个生态系统的平衡。

首先，知了龟在食物链中扮演着重要的角色。蝉是知了龟主要的食物来源，而蝉则是很多鸟类和其他动物的重要食物之一。如果知了龟数量减少，将会导致蝉数量的增加，进而影响到其他动物的食物链。这种连锁反应可能会破坏整个生态系统的平衡，影响到许多其他物种的生存和繁衍。

其次，知了龟具有生态调控的作用。它们以昆虫为食，尤其是蝉的幼虫，可以控制蝉的数量，从而减少蝉在农作物上的危害。蝉是一种植食性昆虫，它们以树木的汁液为食，因此会对农作物造成损害。如果没有足够的知了龟来控制蝉的数量，将会导致农作物的减产，给农民带来经济损失。

此外，保护知了龟对于生态环境的恢复和维护也有着重要的意义。知了龟是一种生活在树上的爬行动物，它们需要具备丰富的树木资源和适宜的生境条件才能生存。然而，由于森林砍伐和栖息地的破坏，知了龟的栖息地正面临着严重的威胁。保护知了龟的同时，也需要保护和恢复其栖息地，以维护整个生态系统的平衡和稳定。

综上所述，保护知了龟不仅有助于维护这个珍稀物种的生存，更有利于维护整个生态系统的平衡和稳定。知了龟在食物链中扮演着重要的角色，具有生态调控的作用，同时也需要具备适宜的栖息地来生存。因此，我们应该加强对知了龟的保护，采取措施保护它们的栖息地，以确保其种群的稳定和生态环境的健康。

知了龟作文5篇 篇三

知了龟是一种珍贵的生物资源，具有重要的保护意义。首先，知了龟是生物多样性的组成部分，它们生活在热带和亚热带地区的森林中，是森林生态系统中重要的环节。它们以昆虫等小型无脊椎动物为食，帮助控制害虫的数量，维护生态平衡。

其次，知了龟还具有一定的科学研究价值。通过对知了龟的研究，科学家可以了解它们的生活习性、繁殖方式以及对环境的适应能力，进而为生物学和生态学的研究提供重要的数据和参考。

然而，由于人类的不合理活动和森林破坏，知了龟面临着生存环境的威胁。为了保护知了龟，我们可以采取一些措施。首先，加强对知了龟生存环境的保护，保护其栖息地的完整性和稳定性。这包括加强对森林的保护，禁止乱砍滥伐和非法盗猎行为。

其次，开展知了龟的人工繁殖和放归工作，增加其种群数量。这可以通过在适宜的地方建立繁殖中心，对知了龟进行人工繁殖并将幼小的知了龟放归自然环境来实现。

同时，加强对知了龟的科学研究，深入了解其生活习性和保护需求，为采取更有效的保护措施提供科学依据。此外，加强公众教育和宣传，提高人们对知了龟保护的认识和意识，鼓励人们爱护和保护这一珍贵的物种。

总之，知了龟作为一种珍贵的生物资源，具有重要的保护意义。保护知了龟需要采取一系列的措施，包括加强对生存环境的保护、开展人工繁殖和放归工作、加强科学研究以及加强公众教育等。只有这样，我们才能够更好地保护和维护这一珍贵的物种。

知了龟作文5篇 篇四

知了龟作文 第一篇

在一个炎热的下午。我从外面回来，爸爸告诉我他抓了两只知了，它们是从树上自己掉下来的。知了被放在了茶几上，有一只居然飞到了吊灯上面，好不容易才又被抓了下来。

第二天，我决定画知了，挑了一只不是很活跃的知了，拿出了上学期末奖励来的素描本，准备把它画下来。

谁知那知了很不安稳，在我桌子上爬来爬去，甚至还飞了起来，吓得边上看我画画的小朋友尖叫了起来。我给了一支笔给知了，让它抱住了笔，这样它总算安静了下来。我开始了画画，拿出一只浅色铅笔先将知了的轮廓确定好，然后将头部，腹部，翅膀描了出来。然后画上眼睛，触角，嘴巴，再把腹部一笔一笔的画出了。画翅膀时得先把腹部画出了，然后再画上翅膀的线条和对照翅膀的纹路，慢慢画出一个逼真和精致的翅膀了。

现在线条，外形都完成了，唯一缺德就是颜色了，这是很重要的一步。我拿出了碳棒和炭笔，用碳棒吧知了的背脊涂上黑色，其它的包括翅膀也上了颜色。然后在把它的脚上涂上了黄色。这样一只栩栩如真的知了大功告成了，好开心啊。

抓知了作文12-13

梦见知了12-06

知了龟作文 第二篇

夏天来临时，在大街小巷中听到熟悉的声音“知了——知了——知了……”你就知道这是知了在歌唱了。

知了把卵产在地下，它的宝宝在那里孵化成长。夏初的傍晚，如果你在树林里看见地上有个小洞，把手指悄悄地伸进这个洞里，便会觉得痒痒的，那就是这个小吃货抓住了“好吃的”手指。这时，你一拎，就能把知了的幼虫——知了龟拉出它的卧室，让它乖乖的成为你的战利品。

知了龟爬到地面上后，需要蜕皮，蜕皮后才能变成“美丽”的知了。知了龟的蜕皮表演在晚上举行。半夜，知了龟的背上会慢慢地裂开，一个又白又嫩的肥知了费力的爬了出来。刚爬出来的知了好像在生病，身体十分虚弱，翅膀也软软的，别说飞了，我估计，连拍一下都不行。但是这场病好的很快，没过几分钟，知了的翅膀就硬了，只听“哗啦”一声，知了就飞的没隐了。

变身过后的知了是褐色的，它有一双玲珑剔透的小眼睛；还有一对透明的，闪闪发光的翅膀，两个翅膀像一对双胞胎，样子一模一样。

夏天姐姐回家休息了，秋姑娘来接班了，这一任的知了妈妈把卵产好，便在未出生的孩子身旁，静静地死去了。来年夏天，知了龟又爬出地面蜕皮……

知了龟作文 第三篇

知了因为第一次不好好学习，所以现在不会飞。

知了后悔了，他悔过自新，于是来到大雁家拜访，知了对大雁说：“你可以在教我一次吗/‘大雁开心地说：”又有一个徒弟了，亡羊补牢——为时不晚“

学飞很苦，知了又开始不认真了。上课交头接耳，下课不知哪去了。一次，大雁教它跳远，没过多久，就自满地叫道：”知了，会了，知了，会了......”

一年过去了，知了还是不会飞，大雁眼看就要回南方去了，知了马上认真地学起来，想跟大雁一起飞翔。由于时间太紧，只学会了“立定跳远”。它又一次沮丧的低下头~~~~（>_

大雁出发了，展翅高飞，飞过万里长空，振翅高飞。

这时候，知了才用扑腾的翅膀还是不能飞过树梢。它后悔地说：“早知如此，何必当初。”知了一边说一边笑树梢跳去，一阵阵唉声叹气的声音不时の传过来，同学们，你们听见了吗？你们笑它吗？

知了龟作文 第四篇

知了自从说：“迟了”以后，他就下定决心一定要克服自己怕苦的心理。它每天背着一根小木头走来走去，别的鸟儿纷纷讨论：“它怎么了？生病了么？”大家都觉得很奇怪。冬天，知了每天都用嘴巴把树叶叼到它的“家里”，日复一日，知了克服了怕苦的心理。慢慢的，知了越来越强壮了。

第二年春天，大雁成群结对的飞回来了，知了

看见了它认识的那只大雁，于是，请求它再教自己学飞，大雁高兴的答应了知了的请求。别的鸟儿都眼巴巴的看着知了学飞，心里羡慕的不行。大雁怕知了还像以前那样爬来爬去，东张西望的，于是它给知了加了一些休息的时间，可是知了在休息的时候也努力地练习，大雁十分满意。它在给知了讲解飞行的要领的时候，知了全神贯注的听着、并模仿着。

秋天到了，知了也“毕业”了，大雁对它说：“我要飞往南方了，你去么？”知了高兴的答应了：“当然！”

知了终于学会了飞行，同时，它也获得了坚强勇敢，不畏惧困难的好品质。

知了龟作文 第五篇

传说，在很早很早的时候，知了是不会飞的。它看见一只大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕，大雁爽快地答应了知了的请求。

开学了，知了第一天，十分认真，还掌握了飞行的基本功。回家之后，知了自言自语：“学飞行太枯燥了，我明天不会这么认真。”

到了第二天，知了来到大树顶上，看着大雁教授自己飞行，忽然，从天空中飞下来一只小虫子，知了看见了，马上吃了它。后来，知了一直在捉虫子吃，大雁在上面教，还以为它在尝试飞行呢!

第三天，知了又早早的来到了大雁家。这次在大树下学习怎样起飞，怎样降落。知了因为来得太早，马上就呼呼大睡了，大雁老师还以为它在树荫下认真的'观察动作呢!

第四天，知了到10点多才到大雁家，大雁又再认真的教他飞行时平衡力，是最重要的。而知了却在那边和毛毛虫玩捉迷藏。这次，大雁老师发现了它，马上骂了它一顿。

从此，知了就再也不会飞了。