学生跑步的作文600字作文(通用6篇)
学生跑步的作文600字作文 篇一
学生跑步的好处
学生跑步是一项非常重要的活动，它不仅可以帮助学生保持良好的身体健康，还有助于提高学习效果和培养良好的品质。
首先，学生跑步可以帮助学生保持良好的身体健康。现代社会，学生们大多数时间都是坐在教室里听课或者是在家里看书写作业，缺乏运动。长期缺乏运动会导致学生的身体素质下降，容易生病。而通过跑步锻炼，学生可以增强心肺功能，提高身体的抵抗力，减少生病的几率。
其次，学生跑步对于提高学习效果也是非常有帮助的。跑步可以促进血液循环，使大脑得到充足的氧气供应，提高学生的专注力和记忆力。研究表明，跑步可以刺激大脑释放多巴胺，这是一种提高学习兴趣和积极性的神经递质。因此，学生在跑步之后，会感到精力充沛，思维敏捷，更容易专心学习。
此外，学生跑步还有助于培养良好的品质。跑步是一项需要毅力和坚持的运动，通过坚持不懈地跑步，学生可以培养出毅力和坚持的品质。同时，跑步也是一种团队合作的活动，学生们可以通过参加学校的田径队或者是组织跑步社团来锻炼团队合作的能力。
总之，学生跑步是一项非常重要的活动，它可以帮助学生保持良好的身体健康，提高学习效果和培养良好的品质。因此，学校应该加强对学生跑步的重视，提供更多的跑步机会和资源，让学生们能够充分享受跑步带来的好处。
学生跑步的作文600字作文 篇二
学生跑步的挑战
学生跑步是一项困难而又重要的活动，它需要学生们克服种种挑战，但同时也能带来许多好处。
首先，学生跑步需要学生们克服身体上的挑战。对于很多长时间缺乏运动的学生来说，跑步可能是一项艰难的任务。他们可能会感到气短、腿酸乏力，甚至可能会出现呼吸困难和肌肉酸痛。然而，只有克服这些困难，才能逐渐适应跑步的强度，并提高自己的体能水平。
其次，学生跑步也需要学生们克服心理上的挑战。有些学生可能会觉得跑步很无聊，缺乏动力和兴趣。他们可能会觉得跑步是一项枯燥乏味的任务，而且很容易放弃。然而，只有克服这些心理上的挑战，学生们才能坚持下去，享受跑步带来的好处。
然而，学生跑步也会带来许多好处。首先，跑步可以提高学生的身体素质和健康水平。通过跑步锻炼，学生可以增强心肺功能，提高身体的抵抗力，减少生病的几率。其次，跑步可以提高学生的学习效果。跑步可以促进血液循环，提供充足的氧气供应给大脑，从而提高学生的专注力和记忆力。此外，跑步还可以培养学生的毅力和坚持的品质，以及团队合作的能力。
综上所述，学生跑步是一项困难而又重要的活动，它需要学生们克服身体和心理上的挑战。然而，只有克服这些挑战，学生们才能享受跑步带来的好处。因此，学校应该提供更多的跑步机会和资源，帮助学生们克服挑战，享受跑步带来的好处。
学生跑步的作文600字作文 篇三
在上体育课时，苏老师提出要测试50米赛跑，一听这个消息，全班有人欢呼，有人丧气。其中我就是丧气的，因为我要是全力跑的话，最多能坚持100多米，其余都是上气不接下气地跑。
因为这节课都是女生测试，于是我和丁浩然决定先测试一下。做好准备，我们一起向终点冲去。从起点到终点是50米，要来回8次。当我们来回6次，也就是300米时，我的心脏加速跳动，声音听得清清楚楚，我停了下来，丁浩然见此也停下步伐，问我：怎么停下来了？我不想跑了，心脏跳得厉害。我说。你呢？我想也可以吧！这时，我也休息的差不多了。同时，丁浩然的话也让我对明天的体育测试有了些许信心。
终于到了第二节体育课，男生一个个在赛道上奔驰，像箭一样迅速，不过后几次往返就显得有些力不从心了。
为了了解一下赛跑时的情况，我问了一下女生，没想到她们都异口同声的回答道：特别累，跑完都喘不过气，就像你这体型，还是算了吧！
听到了答案，我有些丧气，可是又一想：她们是女生，体力怎能和男生相提并论呢？这是，我抬头看了看天空，阳光明媚，几丝云朵悠悠漫步在湛蓝的天空，一丝风轻轻吹过，几片黄叶在空中翩翩起舞，使人倍感凉爽。我想到，跑不是靠自己，不是听别人说的。
很快轮到我跑步了，我心信满满走到起点，可是与我一起跑的有周卓屹！我最多是第二了，因为他是班级，乃至全年级最快的学生。
不容我多想，跑步就开始了，周卓屹大步的向前跑去，立刻就超了我们一大截，想追上他，比登天还难，可是我也一定要当第二，于是，我也用我最快的速度赶了上去，没想到陈星辰比我快，一直在我前方。
到了最后，就剩50米时，我的心咚咚的跳得厉害，肌肉已不知怎么软了起来，用不上力气。我也顾不了那么多了，尽力向终点跑去，最后，我终于超了陈星辰，得了第二名，可我却因此休息了一下午才缓过来。
通过这次测试，我以后一定要多多跑步，不然今后再测试就更难了。
学生跑步的作文600字作文 篇四
我最喜欢的运动是跑步，为什么呢？让我细细道来。
那年我六岁，因为平时缺少运动，就连散步也好少去，所以我的身体非常糟糕。疾病就经常找上门，那时打针吃药对我来说就成了家常便饭。我一生病妈妈就急得像热锅上的蚂蚁，于是妈妈对我说：“你必须学会跑步，来增强体质，这样就少生病。”无奈之下，我只好极不情愿地答应妈妈的要求。一开始跑的时候非常我非常吃力，无论我怎么努力总是跑一会儿就上气不接下气。我多么想就此放弃，但是每次想到我生病时妈妈心急如焚的样子，我咬着牙关坚持着。尤其是跑久了，我的身体就有一种疼痛的感觉，有时甚至会有酸疼感。可是妈妈的话经常萦绕在我的耳边，我只能忘记疼痛再努力向前跑。“功夫不负有心人”，我坚持了两个多月，慢慢的适应了跑步，并能每天坚持着，疾病便慢慢地离我而去。又过了一年的时间，我终于爱上跑步，觉得跑步非常享受，并能掌握自己跑步的节奏了呢。
虽然跑步人人都会，但是能对自己跑步的节奏掌控自如的就不多见了。直到去年，我的跑步技术已经非常熟练了。有一次我和朋友比赛跑步，朋友爽快地答应了，结果朋友跑到一半就气喘吁吁了。原来朋友跟我之前是一样的状态，跑一会儿就想放弃。我心平气和地告诉朋友，跑步也要慢慢的学习，才能对自己的步调掌控自如。我也是经过了长时间的练习，才学会了跑步。朋友练了几个月后，他的跑步技术跟我不相上下，我为朋友的坚持而高兴。
这就是我喜欢跑步的原因，不仅让我增强了体质，也让我帮助朋友也爱上了这项运动。
学生跑步的作文600字作文 篇五
运动会上，我报了800m赛跑，也许是出于新鲜感，想尝试那种“累”，那种竞争的感觉。
在此之前，我适当地做了些准备，有时间就去跑跑，在紧张的等待下，这天终于来临。但一直是等到11∶30后才轮到我们高三女子组800m，等得久了，反而有点慌，毕竟这是我第一次参加800m赛跑，总认为800m不算长，总不至于跑了个虚脱回来吧，于是我一上场就死命地跑，也许我刚开始不该这么做，但那时我已无回旋的余地，我早已被那种激烈的竞争冲昏了头脑。后来，我也不知怎么地，突然使不上劲，再怎么让自己上进却怎么也上不去，那时我的身体已不听使唤，但清楚地感受到黑色的灰正加速地进入我的体内，同伴不停地喊加
油，陪我跑。可真是对不起，我已再无力气加速，那时我只期望并奋力到达终点，我也就无悔了。
我终于到达了终点，可跑下来我就差没倒在地上，当时的感觉连我自己都难以形容，幸好有同伴时刻关注我，立刻扶着我，我才不至于那么狼狈。
很难受，胸口很闷，眼睛自然地流泪。我已不会走路，于是同伴把我扶到阴凉处，之后，同伴劝我别回家，要我就在食堂吃饭，我想，只能这样，但之后，我突然想起要回家配眼镜，况且联系不上，我得回家一趟，就这样，骑在自己车上，两脚慢慢地转呀转，还不停地咳嗽，不停地吐痰，第一次觉得这段回家的路是这么漫长。
其实，这次跑步让我感受很多，虽然，跑后让我感到出乎意料的难受，但也让我少了些狂妄，多了些经验，真正体验到累，体验到同伴的关怀，也让我在今后的学习多了些成熟和理智。
学生跑步的作文600字作文 篇六
我从五年制小学毕业，进了中学，首先暴露的就是体育，看着一个个比我大一二岁，个子比我大许多的同学轻松的迈着步子，心里真是又羡慕又后悔。羡慕他们比我多读了一年书，后悔小学的时候没有好好锻炼。可后悔又来不及了，在体育上，耐力训练正等着我，我每次都像一只被驱赶的鸭子一样。
今天又有体育课，而且从别的班那儿知道是1500米的耐力跑。我抬头看了看天空，真希望下一场大雨，可天空却万里无云。这时候我真想请假，可又找不出一处伤，一点病，想故意摔破点皮，却又没有勇气，只好硬着头皮上了田径场。我胆战心惊的站在队伍里，希望老师说不跑了。但我没有如愿以偿，1500米还是照常进行，我还被分在第一批。
哨子声响了，我奋力向前跑去，可不到一会儿，我就跑不动了，同学们竟然全都超过了我。于是我一阵狂奔，但渐渐我发现自己已经力不从心了，四肢都轻飘飘的，仿佛一阵风就能把我吹跑。正想停下来，忽然听到了一个熟悉的声音：“庞璐，坚持下去，多跑一步也好。”我回头一看，吃了一惊，原来张老师正在陪着我跑，笑眯眯地望着我，我心中一热，脚步轻了许多。
想一口气跑到终点，可腿很快就不听使唤了，仿佛在跑的不是我，而是一朵飘浮的云。我再次有了不跑的念头，但是我看了看老师，她依然陪着我，又那么充满希望，我想停都停不下来。
我几乎是走到终点的。我能跑完人生的第一次1500米，全都是老师的功劳，我会永远记住这人生的第一次，因为人生的路还很长，还有许多个艰难的1500米。
