暑假关于数学的作文400字【推荐6篇】
暑假关于数学的作文400字 篇一
数学是一门充满智慧和魅力的学科,它在我们的生活中无处不在。暑假期间,我利用空闲时间加深了对数学的理解,不仅提高了自己的数学水平,还享受到了数学带来的乐趣。
在假期的第一天,我拿起数学课本开始复习基础知识。通过复习和巩固,我对数学的基本概念和运算规则有了更深刻的理解。接着,我开始做一些经典的数学题目,如代数、几何和概率等。每当我解出一道难题,我都会感到非常的满足和自豪。
除了课本上的知识,我还参加了一些数学竞赛和讲座。通过参加竞赛,我能够锻炼自己的数学思维能力和解题技巧。在讲座中,我了解到了数学在实际生活中的应用,例如数学在金融、工程和科学领域的重要性。这些经历使我对数学的兴趣更加浓厚。
此外,我还利用网络资源学习了一些高阶的数学知识。通过观看在线视频和参与数学论坛的讨论,我了解到了数学的更深层次和更广阔的领域。我学习了微积分、线性代数和数论等高级数学的知识,这些知识不仅提升了我的数学水平,还拓宽了我的视野。
通过这个暑假的学习,我深刻认识到了数学对于我们的重要性。数学不仅可以培养我们的逻辑思维和分析能力,还可以帮助我们解决生活中的问题。我相信,只要我继续努力学习数学,将来一定能够在这个领域有所成就。
暑假关于数学的作文400字 篇二
暑假是一个放松和享受的时光,但我却选择了继续学习数学。在这个暑假里,我不仅提高了自己的数学水平,还找到了数学学习的乐趣。
首先,我参加了一些数学培训班。这些培训班不仅有着丰富的教学内容,而且还有专业的老师指导我们。通过课堂上的讲解和课后的练习,我对数学的知识有了更深入的理解。同时,我还结识了一些对数学感兴趣的同学,我们互相讨论问题,相互学习,使我的数学水平得到了进一步的提高。
其次,我还参加了一些数学活动。例如,我参加了一个由学校组织的数学建模比赛。在这个比赛中,我们需要选择一个实际问题,然后运用数学知识进行建模和分析。通过这个比赛,我不仅学到了很多数学知识,还培养了自己的团队合作和解决问题的能力。
此外,我还利用网络资源进行自主学习。我观看了一些数学教学视频,并通过做题来巩固所学知识。网络资源丰富多样,我可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的学习内容。通过自主学习,我不仅提高了自己的数学能力,还培养了自学和独立思考的能力。
通过这个暑假的学习,我深刻认识到了数学的重要性和乐趣。数学不仅是一门学科,更是一种思维方式和解决问题的能力。我相信,通过持续的学习和努力,我一定能够在数学的世界中不断前进,实现自己的梦想。
暑假关于数学的作文400字 篇三
“你是笨蛋!”
“你是笨蛋!”
小白兔和小灰兔吵得不可开交。
一只小鸟路过这里,听见它们的吵声,问明情况后便对它们说:“你们再吵也吵不出结果来的,不如去找德高望重的、知识渊博的 山羊 教授,让它给你们评评理吧!”
于是,它们来到了 山羊 教授家, 山羊 教授听过了它们的诉说后,便想了一个办法:“我给你们出一道题,谁做得出来,谁就是聪明人,做不出来的,就得向另外一个人道歉,你们觉得这个办法好不好?”
“好!”两只兔子齐声答道。
山羊 教授出题:军军是学校文艺队的队员,文艺队每3天进行一次集中训练,今天是星期三,恰好是军军的第一次集训,那么,第十次训练是星期几呢?
小白兔和小灰兔就赶紧做,刚过两分钟,小白兔就做好了,它把答案给教授看:10×3=30(天),30÷7=4…..2(天)从而推算出是星期四。
山羊 教授摸着小白兔的头笑着说:“你再想想看,这样做对吗?”小白兔左思右想就是想不出错在哪儿。
就在这时,小灰兔也做好了,它的答案是:3×9+1=28(天),28÷7=4,所以,军军的第十次集训应该是星期二。
山羊 教授说:“你是怎么思考的呢?”
小灰兔说:“我先画了一幅图,△○○△○○△○○△……第一次集训用△表示,剩下的9次,每次3天,用○○△表示,这样就得到了这个答案。”
山羊 教授抚摸着小灰兔的头,和蔼可亲地说:“你真聪明!”
小白兔惭愧地低下了头,对小灰兔说:“对不起,我再也不说你是笨蛋了”。
“没事儿,我不在乎。”
从此,它们成了最好的朋友。
暑假关于数学的作文400字 篇四
无论在生活中还是在工作中,数学就像空气体一样无处不在。利用我们目前所学的知识,有些问题很容易解决。这里我举一个例子。
星期天早上,我和妈妈去市场买蔬菜。水产品区的黑鱼活蹦乱跳。它看起来很新鲜。我让妈妈买了两个,正好3公斤重。我母亲说:政治,我考你,八元一斤,三斤应该多少钱?”我会用我在脑子里学过的东西来计算,8+8+8=?“24元!”我第一次回答妈妈时,她开心地笑了。然后我妈妈给了老板30元钱。老板,请找六块钱!”老板还没反应过来,我就脱口而出了,妈妈和老板收到六块钱后都笑了。
我妈妈告诉我,当我学习乘法时,会更容易遇到这样的问题。我迫不及待地想知道什么是乘法。在我的时间过后研究。,想什么都明白,却不知道闹个大笑话。“妈妈,我可以繁殖。”我希望我的母亲快乐地赞美我。会吗?我不信,考考你,一只鸡有两只脚,五年后几只?”我用了“研究。毫不犹豫地说:“十。”听了我的回答后,家里的每个人都笑了。你见过十条腿的鸡吗?”直到那时,我才突然意识到我羞愧地低下了头。事实证明,我还有很多要学,所以不要认为一点点基础知识就能让我理解一切。有些问题需要从多方面考虑。我相信,只要我们善于观察,勤于思考,我们一定能够体验到数学带给我们的乐趣!
暑假关于数学的作文400字 篇五
我们的数学老师既幽默又严肃。
回想起上学期时,我们班有一堂特别有趣的数学课。
老师一走进教室,笑眯眯地问同学们:“
你们玩过抢十五的数学游戏吗?”我和王鹏宇首先举起手来,老师让我们先给大家展示展示,我说:“1。”他说:“2。”我说:“11。”“我输定了。”我又说。没想到,王鹏宇却说:“12,13。”我说:“14,15。”老师宣布我成为了最终的胜利者。
老师在讲台上又说:“现在同学们都以经听到了刚才两位同学的发言,这个游戏的方法就是:每个人最多只能说两个数字,看谁先说到15,谁就赢了。下面请同学们自己在相邻的一个同学之间再做一做这个游戏。”
我和鲜文边做游戏边思考还有这样类型的游戏吗?我开始琢磨着。慢慢的,我回想起三年级学奥数的时候,老师给我们教过了这样类型的游戏:先画十五个圆圈,再拿起擦子,每人依次擦下去,最多也是擦掉两个,看谁先擦完。
经过我的反复思考,我得出了抢十五成功的秘诀:你必须要让别人先说,不管别人说出来的是什么数字,你绝对要把这几个重要数字说到:3,6,9,12,15。你说到了这些数字,你就是抢十五的胜利者。我觉得这堂数学课非常有趣,因为这堂数学课既教了我们一个新的数学游戏,又让我得出了抢十五成功的秘诀,所以我觉得很有趣。
暑假关于数学的作文400字 篇六
“听说老师要给我们上一节多媒体数学公开课!”听到这个消息时,我的心中便有了些小激动。多媒体只在信息课上才能遇到,而且信息课每周只有一节,还经常被语文课占用,有时一个月才能上一节。对于这个千载难逢的好机会谁不是欢欣鼓舞的呢?
好不容易熬来了星期一,在十分焦急的心情下,升旗仪式堪比蜗牛,站在烈日下的我们汗水滴滴嗒嗒往下流。“本次晨会到此结束,请各班按次序退场。”听到这句话后班上的同学迫不及待地一个赛一个地跑回教室,抬头挺胸坐正,等待着第一节数学课。
这时,门外传来了脚步声,我们猜想是数学老师后坐得更加端正了,就像一棵棵小白杨。只见数学老师大步流星地跨入教室,威风凛凛的样子使我们每个人的目光都不由自主地投向他。
开始上课了,王老师打开课本后点了一下鼠标,屏幕上立刻蹦出了两个图形,一个长方形,一个正方形。它们如调皮的小孩,在屏幕上蹦去来蹦去。不一会儿,这两个“娃儿”有些累了,停了下来。这时,王老师问我们谁的面积大?我毫不犹豫地得出答案:“当然是长方形面积大,因为长方形又长又宽。”王老师也不由得被我们高昂的情绪所感染得笑了笑。
多希望,我们能常常拥有这般生动欢乐的课堂!如此,学习才不会是一件枯燥无味的任务。