鼓励也讲方法作文600字【优选6篇】
鼓励也讲方法作文600字 篇一
鼓励也讲方法
鼓励是一种温暖的力量，它能够激发人们的潜能，让人们更加努力地追求目标。然而，鼓励并不仅仅是口头上的称赞，更需要讲究方法。在实施鼓励的过程中，我们应该注意以下几点。
首先，要有针对性。不同的人在不同的方面有不同的优点和潜力，我们应该根据每个人的特点来给予鼓励。比如，对于一个善于表达的学生，我们可以鼓励他在口语和写作方面继续努力，提高自己的表达能力；对于一个数学方面比较擅长的学生，我们可以鼓励他在数学竞赛中发挥更好，提高自己的竞争力。只有针对性的鼓励才能更好地引导学生发展自己的优势和潜力。
其次，要及时反馈。鼓励的力量在于激励人们继续努力，而及时反馈能够让人们看到自己的成果，增强自信心。因此，在给予鼓励的同时，我们应该及时地反馈学生的努力和进步。可以通过提供具体的例子和实际的数据来说明学生的成绩和进步，让学生感受到自己的付出没有白费。这样一来，学生就会更加努力地学习和进步。
最后，要鼓励持续性。鼓励不能只有一次，而应该是一个持续的过程。我们应该定期地给予学生鼓励，让他们保持积极的状态和动力。可以通过一些小奖励来激励学生，比如表扬信、奖状、奖品等。这些小奖励可以成为学生努力的目标和动力，让他们更有动力去追求进步。
总之，鼓励是一种重要的教育方式，它能够激发人们的潜能，让他们更加努力地追求目标。然而，鼓励也需要讲究方法。我们应该根据每个人的特点来给予针对性的鼓励，及时反馈学生的努力和进步，并保持鼓励的持续性。只有这样，我们才能更好地激发学生的潜能，帮助他们实现自己的目标。
鼓励也讲方法作文600字 篇二
鼓励也讲方法
鼓励是一种非常重要的力量，它能够激发人们的潜能，让他们更有动力去追求目标。然而，鼓励也需要讲究方法，下面我将为大家分享一些鼓励的方法。
首先，我们要用真诚的态度去鼓励他人。只有真诚的鼓励才能打动人心，让人们感受到自己的价值和意义。我们可以通过赞美对方的优点和长处来鼓励他人，让他们感到被认可和肯定。同时，我们也要注意言辞的温和，不要过分夸大或贬低对方的成绩，而是要客观、公正地评价。只有真诚的鼓励才能让人们真正感受到你的支持和关心。
其次，我们要给予具体的指导和帮助。鼓励不仅仅是口头上的称赞，更需要给予实质性的帮助和指导。我们可以根据对方的需要和情况，提供一些有针对性的建议和方法，帮助他们解决问题和克服困难。比如，对于一个正在学习英语的人，我们可以推荐一些好的学习资料和方法，帮助他们提高英语水平；对于一个正在准备考试的人，我们可以给予一些备考的建议和指导，帮助他们取得好成绩。只有给予具体的指导和帮助，鼓励才能更有意义和效果。
最后，我们要给予持续的鼓励。鼓励不是一蹴而就的，而是需要持续不断地给予。我们可以定期地关心对方的进展和努力，给予鼓励和支持。可以通过一些小奖励来激励对方，比如一张表扬信、一份小礼物等。这些小奖励可以成为对方努力的目标和动力，让他们更有动力去追求进步。只有持续地给予鼓励，我们才能真正激发对方的潜能，帮助他们实现自己的目标。
总之，鼓励是一种非常重要的力量，它能够激发人们的潜能，让他们更有动力去追求目标。然而，鼓励也需要讲究方法。我们要用真诚的态度去鼓励他人，给予具体的指导和帮助，并持续地给予鼓励。只有这样，我们才能真正激发人们的潜能，帮助他们实现自己的目标。
鼓励也讲方法作文600字 篇三
在人的成长旅途中，需要的东西很多很多，但，我认为成长中最需要的就是鼓励！
那一次，我去上英语课。下课了，我与其他二十多位同学都被英语老师留了下来读音标，我不知怎地，本就烂熟于心的音标到了老师那边就像茶壶倒饺子似的，怎么说都说不出来，老师没有办法，只得放我们回去，下周来过关。
妈妈来接我了。回到家，我的泪水终于决堤了，我哭了出来。妈妈看见了，便坐在我的旁边，鼓励我说：“岚岚，没关系的，下次再努力，就一定会过关的！”
“可是……可是我紧张。”我一边哭一边说着。
“没关系，克服心理障碍就行了。”
“好吧。”我答应了。
那天之后，我每天都会读音标读上一个小时，自己给自己默音标。就这样，反复地读，反复地默，弄的我随时随地都可以读默音标似的。
第二次过关，我是第10个走的，进步非常大，连老师都很惊讶，就问我为什么。
“因为妈妈的鼓励啊！”我这样回答。
成长中需要鼓励，如果不是妈妈的鼓励，我可能就不会取得这么好的成绩了。当然了，朋友的鼓励也少不了。
那次，我考试失利了，是朋友雯帮助了我，鼓励我，我才能在下一次的考试中取得好的成绩！这也是朋友鼓励的结果。
成长中需要鼓励，需要家人的鼓励，也需要朋友的鼓励！
鼓励也讲方法作文600字 篇四
有朋友的日子阳光满地，诸事皆宜。在考场上失利的时候，朋友会鼓励我失败是成功之母，在缺少自信的时候，朋友会鼓励我 自信是成功的奠基石。 一次考试中，我刚用已被汗水浸湿的双手交上卷纸，就听到身后一声响亮而自信的声音，“第六题选 C，最后睛题有四个解。”和心头不禁一惊，我一直是班上成绩较好的学生，看来这另将人也要“栽跟头”啦？心中不免紧张，可就在这时，身后，乃至整个教室的人几乎都在讨论：第六题选C，最后一题有四个解。
可我明明记着第六题选 B，，最后一题无解。难道我错了？心中忐忑不安。几个平日的好朋友见我这般秋收不展，便凑到我身边来：“怎么啦?” 我用小得几乎连自己都听不见的声音说到：“我……我也许这次真的要‘完蛋’了，已经发现两道题错了。”这好像表现了无对失败的怯懦与恐惧。 可朋友却站起身，拍拍胸脯说道：“你一定没问题，信哥们的，你学习那么好，怎么可能错？”她那自信，坚定的声音给了我无限的鼓励，我不再担忧答案的对错，只是相信自己尽力了，朋友的鼓励让我明白了自信是成功的奠基石。 “考试成绩下来了，考试成绩下来了！同学小华高兴地跑回教室，兴冲冲地对我说”老班，这回你又满分，全班第一耶！”我腼腆地冲她笑笑，可终掩饰不住内心的喜悦。放学后，一蹦三尺高地找到那几个死党。
嘿！我说，你还真行啊！预感
挺强的嘛，就知道你老姐会得满分啊！“她望着我的脸，几乎愧疚地说 “其实那是为了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一样，不过为了老姐嘛，委屈一下啦。”我一时语塞说不出话来。 我到现在才知道，朋友会在我危难的时刻鼓励我，并对我伸出援助之手，朋友会在我伤心的时候安慰我，并为我抚平心中的创伤。 虽世事如高天上的流云，但我相信我们的友谊是一只在蓝天上轻摇的.风筝，永远有一根扯不断的线。
鼓励也讲方法作文600字 篇五
从小到大，有一个人总在不停地给我鼓励，她就是——妈妈。
有一次，我数学测验的成绩出来了，我才考了73分，我不敢把卷子拿给妈妈看。因为我害怕妈妈看了我的成绩后会对我彻底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。谁知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改错题。妈妈来我身后的`冰箱里取水果，无意间眼睛看到了我的卷子。本以为妈妈肯定会大发雷霆，但是妈妈却和蔼地说：没事，这次没考好下才努力就行了。不就一次考试吗，下次只要改掉你的粗心这个毛病就好了。走咱们去吃水果吧！”我被妈妈拉走了！妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话语，发奋学习，现在，我的数学成绩就没有再下过90分。
还有一次，因为我个子矮，马上又要上初中了，要骑自行车。妈妈很担心我骑车水平，于是，每周妈妈都会陪我练车。刚开始吧，我还挺乐意学的，可时间长了，我就没耐心不想练了.妈妈就对我说：“做事要持之以恒，不要半途而废。再说你不学会练车初中上学怎么办？学校有那么远，步行吗？”听了妈妈的话我只好继续练车，妈妈一边指挥着我，一边告诉哦我骑车的技巧。过了几周，现在我在妈妈的帮助下，我现在骑车技术一级棒！呵呵！功劳全归妈妈
！没有妈妈的指挥和鼓励，我现在还不会骑车呢！
妈妈在我受到挫折，最需要鼓励是来帮助我，鼓励我，激励我，使我变得完美！
人的一生，也少不了人给予你的鼓励和帮助，只有接受别人的鼓励和鞭策，你才会变得更加完美！
鼓励也讲方法作文600字 篇六
如果你问我最感激的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，我的妈妈！
是她的鼓励，让我获得了勇气和力量。
还记得去琴行考级那天，因为路上堵车，一下车，我和妈妈就急急忙忙跑向琴行，不知是着急还是紧张，我竟然浑身发抖。
“万一考不好怎么办？怎么对得起这些日子爸妈的苦心呢？”脑海里飞快转着这些想法的我，无论如何也静不下心来。
姜还是老的辣，我的小心思一下子就被妈妈看穿了。
妈妈一改焦急的状态，温柔的目光看着我，用她那温暖的手掌轻轻地抚摸着我的头。
“又紧张了？心里不要老惦记着这事，就算失败了也没有关系呀，把心放平，不经历考验怎么能长大呢？你自己不是常说，失败是成功之母吗？不要多想了，快进去吧，妈妈相信你！”
妈妈嘴上这么说，可我还是能捕捉到妈妈的一丝不安。
不过听完妈妈的话，我整个人紧绷着的情绪还是缓和了好多。对啊，我应该相信自己才对！我给自己鼓劲道。
我定了定神，迈步走进了考场。到了座位前，我正襟危坐，静心凝神，缓慢地开始了我的弹奏。
随着音符的流动，原本那颗砰砰直跳的心也逐渐平静了下来。渐渐地，我与琴声融为一体，周围的嘈杂也不再能扰乱我的心绪……
后来，我顺利通过了考级。
如今回想起来，是母亲那温暖鼓励的话语，给予了我勇气和力量。感谢母亲，是你让我相信自己，勇敢前行，不惧一切的困难和挑战。
