关于面点艺术作文14篇【推荐3篇】

关于面点艺术作文14篇 篇一

传承中华美食文化——面点艺术的魅力

面点作为中国传统美食的代表之一，拥有悠久的历史和独特的艺术魅力。它既是一种食物，也是一门技艺。面点艺术的美妙之处在于它不仅要求食物的美味可口，更要求面点的形状美观、色彩搭配合理。通过面点艺术的表达，我们可以感受到中国传统文化的独特魅力。

首先，面点艺术的形状美观给人以视觉上的享受。中国传统面点形状千变万化，有花、鸟、鱼、虫等生活中的各种形象，也有汉字、数字等文化符号。面点师傅们通过熟练的手法和丰富的想象力，将面团塑造成各种各样的形状，使得面点成品既美观又富有创意。无论是端午节的粽子，还是春节的饺子，它们都以精湛的工艺和美丽的形状吸引着人们的眼球，给人以美的享受。

其次，面点艺术的色彩搭配合理，给人以视觉上的愉悦。面点的色彩搭配是面点艺术中不可忽视的一部分。不同的食材和调料可以使面点呈现出丰富多彩的颜色，如红、黄、绿、白等。艳丽的色彩让人们在享用美食的同时，也能感受到视觉上的愉悦。例如，灯笼形状的元宵，外皮是红色的，寓意着幸福吉祥；而韭菜馅的饺子，外皮是绿色的，寓意着绿色的生活。色彩的搭配使得面点作品更加生动有趣，给人们带来了美的享受。

最后，面点艺术是中国传统文化的重要组成部分。面点作为中国传统美食的代表，承载着丰富的文化内涵。面点制作技艺的传承与发展，不仅反映了中国人民对美食的热爱，更体现了中国传统文化的魅力和智慧。通过面点艺术的学习和传承，我们能够更加深入地了解中国传统文化的精髓和博大精深之处。

总之，面点艺术作为中国传统美食的代表之一，不仅具有形状美观、色彩搭配合理的特点，更承载着中国传统文化的丰富内涵。通过面点艺术的传承与发展，我们能够感受到中国传统文化的独特魅力，同时也能够品尝到美味可口的面点。让我们一起传承中华美食文化，共同欣赏面点艺术的魅力吧！

关于面点艺术作文14篇 篇二

面点艺术与文化交流——中外食文化的碰撞

面点艺术作为中国传统美食的代表之一，不仅在国内备受喜爱，也在国际上逐渐崭露头角。随着全球化的进程和人们对多元文化的追求，中外食文化的交流与碰撞日益频繁。面点艺术作为中国传统文化的独特表现形式，正成为中外文化交流中的重要一环。

首先，面点艺术的形状和制作工艺吸引了众多国际友人的注意。不同于外国面点的简单形状和制作方法，中国面点以其丰富多样的造型和精湛的制作工艺独树一帜。例如，传统的狮子头面点，形状栩栩如生，制作过程需要经过多道工序，需要面点师傅们有极高的技艺和耐心。这种独特的制作工艺和形状吸引了众多国际友人的赞叹，他们纷纷尝试学习和制作中国面点，以此了解和体验中国传统文化的魅力。

其次，面点艺术的口感和味道也深受国际友人的喜爱。中国面点以其独特的口感和丰富的味道在世界范围内赢得了良好的口碑。例如，饺子、馄饨等不同的面点种类都具有不同的馅料和口味，满足了不同人群的需求。而且，中国面点的制作过程中注重原材料的选择和烹饪技巧的独特运用，使得面点的口感更加鲜美可口，让国际友人们流连忘返。

最后，面点艺术成为中外文化交流的重要媒介。通过面点艺术的学习和传播，国际友人们能够更加深入地了解中国传统文化的独特之处，增进彼此的友谊和了解。同时，中国面点也受到了外国食品文化的影响，形成了独具特色的中外融合风格。这种文化碰撞和交流不仅促进了中外食文化的发展，也丰富了人们的饮食选择，增添了人们的生活乐趣。

总之，面点艺术作为中国传统美食的代表之一，通过其独特的形状和制作工艺、口感和味道，成为中外文化交流的重要媒介。面点艺术的魅力不仅在于其美味可口，更在于其承载的中国传统文化的丰富内涵。让我们以面点艺术为桥梁，促进中外文化的交流与融合，共同创造一个多元、包容的美食世界。

关于面点艺术作文14篇 篇三

关于面点艺术作文 第一篇

本来空闲的时候，我们可以睡睡觉、逛逛街、看看肥皂剧。

晃荡晃荡就又到上班。日复一日年复一年。

时间久了，总归就觉得要做点事情。是不是有时候要回归淳朴，回归家庭？媒体不是倡导说，只有家里的厨房才是最安全的。

响应国家的号召，去社保一张职业培训账户卡到浦东国际培训中心学习还可以补贴50%学费。何乐而不为？从少有下厨的我，到自己伸出手去捣鼓擀面杖，和面擀面，揉搓捏型。

看着一个个面食像精灵一样从老师手里蹦出。不由得惊叹怎么学习这么难！（后面发现只要不断的练习，加上老师的私房秘籍，学起来也不是太难！）学习各类点心的配方配料。

让我懂得了为什么烘焙房的点心都那么香浓。为什么买回来的食品原料可以经久不坏。

我学会了自己制作各类原材料。自己买红豆熬豆沙，包豆沙包。

家里老人大寿的时候亲手包寿桃、家里小辈考试考高分给他奖励状元饺……学有所用，学有所得。目前来看，看似小小的不经意的这些技术，学习了不仅是对家庭的补充，以后如果面临失业。

自己还有些技术可以出去揽揽活计，混点小营生。

关于面点艺术作文 第二篇

第一缕阳光射进我的房间，刺得我睁不开眼睛。我慢慢地从床上爬起来，松散地伸了个懒腰，真舒服啊！突然，有一件事从我的脑海中一闪而过。对了，我答应奶奶做她的助手，为蒸馒头事业献一份力量。我迅速完成洗漱工作，下楼看见奶奶和姐姐正起劲地揉着面团呢。

我立即穿上围裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一块和好的面团，有模有样地揉起来，慢慢搓长又首尾相连重新再揉，真有点儿像拉面大师的风范。面团在我手里就像一只温顺的小绵羊在凶恶的豺狼的利爪下，害怕得一动也不敢动，任由我摆布。经过一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做馒头的第一步。一顶顶帽子似的可爱的面团乖乖地地躺在桌子上等待着主人们塞馅呢。

奶奶可是做馒头的高手，我学着她的样子，左手拿着面团，右手用勺子舀起一些豆沙往面团顶里塞，塞实后，用大拇指压一压馅，小心翼翼地将面团边慢慢靠拢，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一个螺旋状的样子，用于与其他馅的馒头区分开来。瞧，奶奶做的馒头，圆圆扁扁的，一个漂亮的螺旋状，可不比专业师傅做得差。再看我做的，要形状没形状，要特点没特点，真是出师不利啊！姜还是老的辣呀！

经过紧锣密鼓的准备，这些可爱的馒头娃娃们被一个个放到透着一股竹子清香的蒸笼上去了，这些白生生的“小家伙”被整整齐齐地摆着，端上灶头------熊熊烈火烧了20分钟，一笼热气腾腾的馒头就出“灶”了。

望着自己亲手制作的馒头，心里比吃了蜜还甜。我用红料在馒头表面画了一张笑脸，希望亲人在没吃之前能会心一笑，吃完之后，露出更灿烂的笑容

关于面点艺术作文 第三篇

今天阳光明媚，好的天气有个好的心情，对我而言也发生了一件有趣的事，同学们猜猜是什么有趣的事？那就是我当了小小面点师。下面我就给大家讲解我今天的成长经历吧。

中午我们刚写完老师布置的作业，就听到奶奶喊：“孩子们，快来学习揉面哦！”听到喊声，我们乐开了花，哇！可以揉面了，感觉非常的有趣。于是大家先将手洗干净，马上来到餐桌前来揉面。这次的面团可不一般，因为我们在面团里加了胡萝卜，面团的颜色看起来就是橙红色，非常的漂亮。我和妹妹、弟弟疯狂的揉面团，我们揉的面团形态各异，大小不一。妹妹揉的像一个小圆球，弟弟揉的像一块小饼干，而我揉的像一大块布。揉到一定程度后，我们就放到压面机里压扁，再把它压成一条条细细的面条。胡萝卜面条就做好了，接下来就是煮面条的过程啦。

首先在锅里放入水，等水烧开之后放入胡萝卜面条，加一些自己喜欢的配菜，可以有鸡蛋、火腿、青菜，如果你喜欢吃辣的话，还可以加些辣椒糊。最后煮个三分钟就好了。一碗香喷喷的胡萝卜面条就做好了，随着一股热气自锅中升腾而出，“啊！起锅了”，香喷喷的面条吸引了我们迫不及待的目光，轻咬一口，那美味直入你的心田，我们顿时觉得这是世界上最好吃的东西。

今天是我学做面点的第一次，虽然不是很成功，样子也不是很好看，但是这次揉面的过程当中，我学会了很多，学会了和家人一起做面条，学会了怎样不让面条粘在一起，还学会了做事情一定要有耐心。

关于面点艺术作文 第四篇

大雪飞舞才过去了两天，雪精灵还有很多没有离去，儿童们都出去玩雪，可我是早早的来到了欧洲风情街，准备做披萨。欧洲风情街被大雪覆盖着，我穿过女神桥，来到了我今天的目的地，在“盐城遇上温哥华”，这洋气的名字，配上这高贵的西餐是非常配的，大家可能会问我来这里干什么，我来这里呀，是做披萨哟。

我刚进门，有好多同学已经来了，我找了一个地方坐下，这里的服务员们给了我们一杯橘汁，我们毫不犹豫的接过杯子直喝，像大象似的喝完了。我们开始了做披萨，我先去洗了个手，然后接过面点师手里的面团，面点师说做披萨，先要把面团搓圆，必须要两只手放在两条边上，不停地搓，才能搓圆。我可是个急性子，不停的用手搓，不过没有搓圆，反而搓变形了。幸好面点师前来帮忙，我才做好。我用手掌心把面团压一压，他就变成了一个大饼，我们用手捏一捏它的边，然后再用手指按一按它的中心，我们拉的时候，面团被我拉坏了，我差点没当场晕过去，什么，花了半天的工夫才做完的居然白费了。幸好面点师把把他做好的披萨给了我，我们然后又洒上了香蕉和芝士，在火炉里烤一圈，就可以大功告成了，我是4号，所以我洒上4个西瓜，披萨不一会儿就烤好了，我先是拿了一块，猛的往嘴里塞，如果用一个成语来形容的话，那就“狼吞虎咽”。我吃了一块，感觉里面的味道是非常不错的，我想是不是我去做饭的话100分还能得80分。

我想我太高兴了，因为我学会了做披萨。

关于面点艺术作文 第五篇

我们的面团也变得异常光滑而有弹性起来，决定挤出我们几天的宝贵学习时间前往本市的一家劳动技能培训中心接受各种专业老师面对面的精心传授与手把手指导，其他烹饪方面的知识空白一片，并将面团作为优等品向各小组来回展示了一圈，面点老师已经在黑板上醒目的写下了面点的操作程序与重点，而这次面点制作的有趣画面，大肆的夸奖了我们一番，我们以分组合作的形式开始了操练，多次参阅笔记后理清了头绪，味道棒极了，指导老师经过我们这组时，各小组就弄得手忙脚乱，永远封存，即放在盆里发酵一定的时间，频频向指导老师求救，那种新鲜感一直伴随着理论课的结束，我们双手也可以有节奏的揉搓起面团了，笑容可掬，所以我在除了能煮点方便面与蛋炒饭外，步入了操作的正轨，终于比例恰到好处了，将它平整的摊成长方型条状，时间一到，只见他用约一斤左右的面粉兑上半来斤的水开始了第一步—和面，轻拍些许面粉至面团，当然漂亮的面团最终还是切成型变成馒头胚被放入了蒸锅，这样与生活零距离接触，经过十五分钟的漫长等待，柔韧度合适后，一个个色泽均匀，让我们感受到了书本上体会不到的东西，这样馒头就能开蒸了，他将面粉搅拌到一定程度后开始单手揉搓起来，吃起来就是觉得香甜爽口，看到弹性适中，（因为馒头中央都划上了一小刀）直冒热气，象初生婴儿粉粉的小脸，甜甜的，经过稍微的步骤调整，看到我们这漂亮的杰作禁不住竖起大拇指、心驰神往。

快乐的时光总是短暂的，而尤其让我们兴奋的是，一会儿功夫就揉搓成了光滑而有弹性的面团、弹性十足，可能是自己全程参与的缘故，我们的馒头横空出世了，我们全班无不欢呼雀跃，而我们在乱成一团后，后用切刀分割成大小相等的馒头胚，耐心的听着老师的详细讲解。面对毫无基础的我们，光滑细嫩。

终于该我们出手了，老师看起来好像颇为用力，面点老师将面团平放在面板上，而老师所有示范程序就暂告一段落，当然我们也亲口品尝了自己的作品，虚荣心与成就感同时都得到了极大的满足，片刻功夫下来，老师在各小组间来回奔走帮忙，老师开始亲手制作了，闻上去香香的，随着力度的跟进与技术的慢慢娴熟，一个个馒头张着口。 来自，通过这几天在技能学校的学习。

紧接着学校为了把我们培养成与社会发展全面适应的素质型人才，我班选定的培训科目居然是烹饪中的面点制作。我们仔细的记着笔记，和所有偏爱面食的小孩一样：作文大全带着对烹饪的一无所知与盲目爱好我们顺利到达了目的地-富台山劳技中心，教我们面点的老师们和蔼可亲，最后把成型的馒头胚以间隔三厘米的距离放进蒸笼内。

由于平时家长对我们的过分保护和关爱，这儿不是水倒多了，就是那儿面粉超量了，埋怨不断，动作连贯而均匀，新手们出马就是不一样，我们自豪惨了，将成为我成长路上的一段美好记忆。

关于面点艺术作文 第六篇

今天我在《中国少年报》中看到一个美食栏目，是关于全国各地美食的做法的，看着看着，忍不住就想自己动手来做一做。考虑再三，我选择了江西特色小吃“蒸米团”。

刚要开始准备食材，我却犯了难：做这道面点需要糯米和红豆馅，可这两样家里正好都没有。我想到了用面粉替代糯米，用肉馅替代红豆馅，也许会另有一番风味吧！

说干就干。我卷起袖子，系上围裙，先在面粉里加上小半碗水，再把它们搅拌均匀，接下来却发现水加多了，于是又添了点面粉，结果面粉又添多了，反复几次才把水和面粉的比例掌握好。然后得把面粉揉成一个个中空的半球，在里边塞上拌好的小葱鲜肉馅，再把顶部封上，将它们一一搓成圆球形。

最后一道工序就是蒸煮了。我将这些圆溜溜的小粉球放入蒸锅中焖上十五分钟后，香味开始慢慢飘散出来，肉香混着葱香，葱香混着面香，可真诱人啊！我揭开锅盖一看，哎呀，焖的时间好像太长了！面团变得鼓鼓囊囊的，有些肉馅已顽皮地跳出了面团的“约束”。我咬了一口，香倒是挺香的，可真难下咽哪！面团没有经过好好发酵，嚼起来干巴巴的，口感特别不好。不过因为这是我亲手做的，舍不得扔掉，就好歹吃下了一个。

看来，我这个还没入门的“面点师”还得好好练习，才能做出一道像模像样的面点呢！

关于面点艺术作文 第七篇

本来空闲的时候，我们可以睡睡觉、逛逛街、看看肥皂剧。晃荡晃荡就又到上班。日复一日年复一年。时间久了，总归就觉得要做点事情。是不是有时候要回归淳朴，回归家庭？媒体不是倡导说，只有家里的厨房才是最安全的。响应国家的号召，去社保办一张职业培训账户卡到浦东国际培训中心学习还可以补贴50%学费。何乐而不为？

从少有下厨的我，到自己伸出手去捣鼓擀面杖，和面擀面，揉搓捏型。看着一个个面食像精灵一样从老师手里蹦出。不由得惊叹怎么学习这么难！（后面发现只要不断的练习，加上老师的私房秘籍，学起来也不是太难！）

学习各类点心的配方配料。让我懂得了为什么烘焙房的点心都那么香浓。为什么买回来的食品原料可以经久不坏。我学会了自己制作各类原材料。自己买红豆熬豆沙，包豆沙包。家里老人大寿的时候亲手包寿桃、家里小辈考试考高分给他奖励状元饺……学有所用，学有所得。目前来看，看似小小的不经意的这些技术，学习了不仅是对家庭的补充，以后如果面临失业。自己还有些技术可以出去揽揽活计，混点小营生！

关于面点艺术作文 第八篇

六一儿童节的下午，我们小记者和家长、老师们一起坐车去谯城区华佗镇薪谷源公司参加面点大赛。到了薪谷源公司，我们陆续参观了速冻饺子的制作后，就开始了面点创意大赛。

比赛一共分四组，我和妈妈被分到了第三组。前两组的小记者和家长们各显神通，做出了小老鼠、小刺猬，还有寿桃等等。

我和妈妈就开始计划着做个与众不同的造型。我建议做个蝴蝶，妈妈却说：“时间只有十分钟，不一定来得及，做个娃娃吧！”

等啊等啊，终于等到我们上场了。妈妈一面迅速揉面做娃娃的身子，一面让我做娃娃的头。安上以后，妈妈又从娃娃的头上捏出了一圈小花边，啊，原来是一顶漂亮的小帽子！妈妈用自己的指*画出了娃娃的刘海，还在娃娃的衣服写上了“六一“两个字。我灵机一动，从头上取下小花发卡，给娃娃带上，这下更可爱了！旁边的阿姨说，“快，快，揉个长条，再做条围巾，就更好啦！”

我们的围巾刚刚围好，就听老师说：“三、二、一，时间到！”咦？奇怪，我们的十分钟怎么过这么快呀？噢，原来是太激动了，我的衣服都紧张得汗湿了。

开始宣布奖项，我觉得自己可能得个三等奖，可是三等奖念完了都没有我。二等奖第一个名字是李……我差点跑了上去，原来不是李小桐。第二个名字，李，李小桐！我高兴极了，我竟然得了二等奖！

回去的路上，小记者和家长们都开心地叽叽喳喳说个不停，就连平时晕车的我，都忘记了晕车。这真是我最难忘的一个儿童节！

关于面点艺术作文 第九篇

一场大雪后的冬雨本该是寒冷的、彻骨的，可他却给人一种春雨般的细腻缠绵。此时的欧风花街似一位安静的美少女，正闭目聆听这滴答滴答的美妙乐声，如痴如醉。

轻轻地走过小桥，来到了今天的目的地——盐城遇上温哥华。这是一个跟他名字一样洋气的西餐厅。推开玻璃门，映入眼帘的是漂亮的拱形花门。餐厅里一尘不染，彩色的灯光朦朦胧胧，欧式风格的墙壁上装饰着五颜六色的气球，过道旁的书架上摆放着整齐的书，每张餐桌的中央都有一盆精致小巧的花。

报名做披萨的同学围坐在餐桌两边，开心地聊着，期待活动早点开始。

由于人数关系，我们被分成了两组。教我们做披萨的是一位帅气的面点师，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼睛炯炯有神，笑起来露出两排珍珠般的牙齿。

面点师给我们每人发了一份面团，拿着面团我开始有点紧张，害怕自己会失败。他耐心地教我们第一步，用两只手掌根侧面来回地搓面团的两侧，让面团更圆；第二步，用右手掌心用力把面团压扁，双手托住面饼并用大拇指横着在靠近边缘的地方顺时针捏；最后，将面饼中间突出的地方按平，抹上干面粉，双手手指均匀的往两边拉。看面点师做得很轻松，可是面饼在我们手里却变得调皮起来，一会这边跑跑，一会那边窜窜，中间差点破个洞。费了九牛二虎之力，“可爱”的饼底终于做好了。接着开始装扮它，我在饼底上均匀地撒上一层黄色的芝士奶酪，铺上一层香蕉片，再用几颗红红的西瓜粒作点缀，披萨可以进烤箱啦！

在我们等待的时候，餐厅还贴心的为我们准备了一份冰淇淋和一份水果沙拉。不知不觉过了十多分钟，服务员为我们端上了刚出炉的披萨。嗯……一阵香气扑面而来，顾不上烫嘴，赶紧来一口。哇……水果的甜味和饼底的香味完美的融合在一起，特别爽口。

这次体验，我知道了食物的来之不易，自己动手的食物更是别有一番滋味。

关于面点艺术作文 第十篇

“过新年，蒸花糕，欢度春节乐滋滋，全家脸上微微笑！”今天，我们全家齐上阵，一起蒸花糕！我，听到这个消息真是兴高采烈！因为，平时爸爸妈妈蒸花糕，我想来帮忙，他们总是说：“去去去，回屋看书去，别在这儿捣乱！”我就像一只灰溜溜的小猫，低着头，慢慢地“爬”回屋里。

今天，一听说让我蒸花糕，我能不高兴吗？我挽起袖子，云朵似地飘向wc洗手，心里开满了花，开心地唱着最能表达我心中喜悦的歌儿——《快乐你懂得》······啊偶！爸爸妈妈已经准备好面板、擀面杖、一块发好的面、还有红枣。我挽起袖子，以120分贝的声音“高亢”地喊到：“开工！”首先，我从盆子里“搬”出一大块儿面，我发现它蓬松得就像一个马蜂窝，我想它可能是在“赶时髦”，把衣服上弄得都是一个一个的小洞。

我把它放在面板上使劲地揉呀揉呀，一会儿它就变得像被冲洗了无数年的鹅卵石一样光滑。我拿出刀来准备切面，哎呦呦，好锋利的刀呀！我可要小心！我小心翼翼地先切下来一块面留做花糕底，再把剩下的面分成小块儿，然后，一小块儿一小块儿地揉成条状，拿出一根筷子，使劲地在面上摁了下去，结果就让它有了一个“兄弟”。

我接着把它拉长，立起来，从两头分别把枣裹了进去向中间卷去，形成一朵“浮云”的图案，哈哈，真是漂亮！这时候，我的兴头更足了！一个，两个，三个······我一边做，一边想象着花糕的香甜气味，不禁流下了贪婪的口水······一个个小花糕在我的精心制作下圆满完工。接下来我又把另外一块儿面擀成圆饼，把小花糕一个一个地摆在圆饼上，一个牡丹花似的大花糕就大功告成了！下面该进行最后一步了——蒸花糕！我把花糕放进蒸锅里，妈妈告诉我，花糕代表着步步高升，在这里，我祝愿同学们的学业步步高升；祝愿爸爸妈妈们的工作步步高升；祝愿爷爷奶奶们的身体步步高升！好了，时间到了！不多说了，花糕出炉喽，嗯~~~真香啊！我吸着口水赞叹道。

你，想吃吗？。

关于面点艺术作文 第十一篇

疫情期间，天天宅在家里的我无聊得快“发霉”了。有一天，我突发奇想，要挑战一项新技能——做馒头。

在妈妈的指导下，我将称好的面粉放进瓷盆里，再把酵母、食盐和油按比例倒入温水中，搅拌使其尽量融合。然后，把混合液慢慢倒入面粉中，边倒边搅拌，直到面粉成棉絮状。接下来，做馒头的重头戏——揉面，就开始了。我撸起袖子，左手用力把住瓷盆的边缘，右手边把面粉聚拢边用力揉捏。揉面可真是个体力活儿，由于右手腕一直着力，没过多久，我的右胳膊就又酸又麻，并且浑身发热。大约揉了十分钟，这些零散的“棉絮”终于乖乖地聚拢到一起，变成了一个面团。一种成就感油然而生，于是我揉得更起劲了。面团在我的手下不停地翻转，就像一个调皮的孩子在翻跟斗。慢慢地，面团变得光滑而有弹性了。

我把揉好的面团放在碗里，盖上保鲜膜，开始醒面。我搬来凳子坐在旁边，想亲眼见证它“慢慢长大”。一分钟，两分钟，三分钟……可是我的面团没有一丁点儿变化，我开始不安起来。是不是酵母放的太少了？是不是水太凉了？又或者是揉得不够细腻啊？我越想越慌。妈妈看出了我的心思，笑着说：“孩子，凡事都要有耐心哦，这种天气醒面至少要40分钟。”我恍然大悟，于是我耐住性子安静地等待。果然，面团在我眼前慢慢地“肿”起来了，直到“肿”成一个“大包”。

我将面团排完气，切成小块儿，放入蒸锅里。十分钟后，热气腾腾的馒头就出炉了。妈妈迫不及待地品尝起我的“杰作”，边吃边夸我手艺好。我心里乐滋滋的，感觉自己就像一个心灵手巧的面点师。

做馒

关于面点艺术作文 第十二篇

学校为了把我们培养成与社会发展全面适应的素质型人才，决定挤出我们几天的宝贵学习时间前往本市的一家劳动技能培训中心接受各种专业老师面对面的精心传授与手把手指导，而尤其让我们兴奋的是，我班选定的培训科目居然是烹饪中的面点制作，和所有偏爱面食的小孩一样，我们全班无不欢呼雀跃、心驰神往。

来自：作文大全 带着对烹饪的一无所知与盲目爱好我们顺利到达了目的地-富台山劳技中心，教我们面点的老师们和蔼可亲，笑容可掬。由于平时家长对我们的过分保护和关爱，所以我在除了能煮点方便面与蛋炒饭外，其他烹饪方面的知识空白一片。

面对毫无基础的我们，面点老师已经在黑板上醒目的写下了面点的操作程序与重点。我们仔细的记着笔记，耐心的听着老师的详细讲解，那种新鲜感一直伴随着理论课的结束。

紧接着，老师开始亲手制作了，只见他用约一斤左右的面粉兑上半来斤的水开始了第一步—和面，他将面粉搅拌到一定程度后开始单手揉搓起来，老师看起来好像颇为用力，动作连贯而均匀，一会儿功夫就揉搓成了光滑而有弹性的面团，看到弹性适中，柔韧度合适后，即放在盆里发酵一定的时间，时间一到，面点老师将面团平放在面板上，轻拍些许面粉至面团，将它平整的摊成长方型条状，后用切刀分割成大小相等的馒头胚，最后把成型的馒头胚以间隔三厘米的距离放进蒸笼内，这样馒头就能开蒸了，而老师所有示范程序就暂告一段落。终于该我们出手了，我们以分组合作的形式开始了操练，新手们出马就是不一样，这儿不是水倒多了，就是那儿面粉超量了，片刻功夫下来，各小组就弄得手忙脚乱，埋怨不断，频频向指导老师求救，老师在各小组间来回奔走帮忙，而我们在乱成一团后，经过稍微的步骤调整，多次参阅笔记后理清了头绪，步入了操作的正轨，终于比例恰到好处了，我们双手也可以有节奏的揉搓起面团了，随着力度的跟进与技术的慢慢娴熟，我们的面团也变得异常光滑而有弹性起来，指导老师经过我们这组时，看到我们这漂亮的杰作禁不住竖起大拇指，大肆的夸奖了我们一番，并将面团作为优等品向各小组来回展示了一圈，我们自豪惨了，虚荣心与成就感同时都得到了极大的满足，当然漂亮的面团最终还是切成型变成馒头胚被放入了蒸锅，经过十五分钟的漫长等待，我们的馒头横空出世了，一个个色泽均匀，光滑细嫩，象初生婴儿粉粉的小脸，一个个馒头张着口，（因为馒头中央都划上了一小刀）直冒热气，闻上去香香的，甜甜的，当然我们也亲口品尝了自己的作品，可能是自己全程参与的缘故，吃起来就是觉得香甜爽口、弹性十足，味道棒极了。

快乐的时光总是短暂的，通过这几天在技能学校的学习，这样与生活零距离接触，让我们感受到了书本上体会不到的东西，而这次面点制作的有趣画面，将成为我成长路上的一段美好记忆，永远封存。

关于面点艺术作文 第十三篇

我参加过各种各样的比赛，但是在我的记忆中我最难忘的一次比赛是参加运动会。

今天是学校一年一度的秋季运动会比赛，经过朋友的推荐，老师让我报名100米短跑。一开始我不想参加，因为我怕得不了奖，可是在老师的鼓励下我还是报名了，老师告诉我重在参与。于是我就抱着参与的心态来到了跑道。

和我一组的一共6个人，看着他们个个精神抖擞的样子，似乎第一势在必得。再看看自己，还没有上战场就已将像一只战败的公鸡。当我正在沮丧的时候，忽然听到有人在喊我的名字，“小向，加油，你是最棒的加油!”顺着声音我抬头望去是我的老师，一直在为我加油，我看到了那期待的眼光。

顿时我的信心就鼓起来了，我不知道自己的力量是哪里来的。正在这时候裁判老师就开始喊“各就位。”我的心再次紧张起来。我不断的在鼓励自己不能辜负老师的期望。只听一声*声比赛开始了。我奋力的先前冲，不知道多大的力量在推动着我。我一直在为自己加油。我是最棒的，结果我真的进了决赛。我没有辜负老师对我的期望。

这是我最难忘的一次比赛，但是通过这次比赛也让我明白了只要尽力了，就不会后悔。

心脏砰砰跳，面对众人们的掌声，又要踏上舞台的正*，大家眼睛注视着吉老师，准备迎接这一场盛大的歌谣比赛。

当我们站在台上时，心中的紧张被专注打败，使在台上的每一个人都能发挥准备已久的歌唱精神，唱歌时，总是想着吉老师说的每一句话，每一个音符，牢牢记在心中，好好的唱出每一个宝贝，即使紧张，每个人还是努力唱出来，不希望之前的心血白白浪费掉。

终于，这一场盛大的比赛落幕了，大家从紧张的心情转变为轻松的态度，心里放松了许多，比完了这场赛事，心中有莫名的成就感，下台时，听到观众们得喝采，就让我心中感到无比的喜悦，无限的快乐，成绩揭晓的那一刻，每个人的眼中满盈泪水，“乡土歌谣比赛第一名—光华小学”!这时的我，泪水模糊了视线，每个人的脸上满满的笑容，也挂着满满的晶莹。

经历了这次的比赛，使我们成长许多，也让我们了解团队的精神是如此强大，接下来的全国赛，我们并不害怕，“全国赛，我们来了!”。

生活中有许多大大小小的比赛，世界选美比赛、划龙舟比赛或是学校的各种的比赛，这些比赛会让选手们的心情像有一个大鼓咚咚咚在心中一直敲，大家都十分紧张。我最有印象的一次比赛是十二月份学校举办的运动会一百米跑步比赛，在比赛前我先做了暖身运动，可以让我跑得更快也可以防止运动伤害，而我比赛前的心情是非常紧张，会担心比赛成绩会不好。

当快轮到二年级五班比赛时，老师叫我们在第一到第六跑道先准备好，当我一听到鼓声时，立刻卖力往前直冲，虽然我跑得很快还是无法跑到第一名，到了终点后，我一直喘、一直喘，于是我先休息一下，不一会儿就恢复体力了。

最后比赛结果公布，我得了第三名。我不是很满意，所以我要不断地努力练习，期望下一次成绩会更好。虽然我没有跑第一名，但是妈妈说我在她心中永远是第一名。妈妈说比赛只要尽力就好，得不得名没关系，比赛时我的心情又紧张又兴奋又怕会输，却又满怀希望，真是错综复杂、五味杂陈了。

关于面点艺术作文 第十四篇

从多方面来描写。

既然是做点心，就要突出“做”的过程。是用什么做的？是怎么做的？怎么想到做点心的？为谁而做？做的过程顺利吗？你是怎么解决遇到的小问题？

点心做好了，可以从外观，香气，口感来加以描写。越细腻越好，就是写到你都忍不住就要咬作文一口的程度。这样老师一看肯定也把馋虫勾了出来，让大家都想自己做回点心。文章的最后，最好能再总结下，诸如还是亲手做的点心好吃啊之类的。 无论写什么作文，都要不停的从各个角度问为什么，这样才能让你的作文不空洞，充满了真情实感。详略得当也十分重要。

呵呵，不知楼主这下是否满意了？？