5年级作文快乐的人(通用6篇)

篇一：快乐的人

快乐是一种积极向上的情绪体验，它能够让我们感到幸福和满足。在我们的生活中，有许许多多的快乐的人，他们以积极的心态和乐观的态度面对生活中的困难和挑战。他们散发出的快乐能量，不仅能够影响他们自己，还能够感染周围的人。

我身边就有一个快乐的人，她叫小芳。小芳是我们班的一名同学，她总是笑嘻嘻的，充满着朝气和活力。无论是在课堂上还是在课外活动中，她都能够把快乐传递给每一个人。她总是乐于助人，乐于与同学们分享她的快乐。她擅长与人沟通，善于倾听别人的需求，经常在同学们遇到困难时给予帮助和支持。无论是学习上的问题还是生活上的困扰，只要找到小芳，她总能够给出一个积极的解决方法，让人们重新找回快乐。

除了小芳之外，还有一位让我印象深刻的快乐的人，他是我的体育老师。他总是带着笑容迎接我们上课，他的乐观和积极的态度让我们感到他对运动的热爱和快乐。他总是鼓励我们要积极参与体育活动，享受运动的乐趣。他不仅关注我们的体育成绩，更注重我们的身心健康。他经常组织各种有趣的运动项目，让我们在快乐中锻炼身体。他教会了我们如何面对失败和挫折，鼓励我们坚持不懈，勇敢追求自己的梦想。他的快乐态度和激励精神，一直激励着我们变得更加积极乐观。

快乐的人总是能够让周围的人感受到他们的快乐和幸福。他们用自己的行动和态度，传递着快乐的能量，让人们感到温暖和鼓舞。他们不仅能够带给别人快乐，也能够从别人的快乐中获得满足和幸福。快乐的人是我们生活中的阳光，他们的存在让我们的世界变得更加美好。

篇二：快乐的人

快乐的人是我们生活中最美好的存在。他们总是带着笑容，积极向上地面对生活中的一切。他们的快乐能够感染他们周围的人，让人们在他们身边感受到幸福和满足。

我有一个快乐的朋友，她叫小红。小红是一个乐观向上的人，她总是充满活力和自信地面对每一天。无论是在学习上还是在生活中，她总是积极地面对挑战，并从中寻找乐趣和快乐。她从不抱怨困难，而是努力寻找解决问题的方法。她乐于助人，总是愿意帮助别人，与人分享自己的快乐。她的乐观和快乐不仅给自己带来了幸福，也感染了周围的人，让大家都感到温暖和快乐。

除了小红之外，还有一位让我印象深刻的快乐的人，他是我的音乐老师。他总是带着笑容迎接我们上课，教我们如何用音乐表达自己的情感。他教会了我们如何享受音乐的美好，他的快乐和热情感染了我们，让我们对音乐充满了热爱和感激。他总是鼓励我们要勇敢表达自己，用音乐传递自己的快乐和幸福。他的快乐态度和激励精神，一直激励着我们变得更加积极乐观。

快乐的人总是能够带给周围的人快乐和幸福。他们的存在让我们的生活变得更加美好和有意义。他们用自己的快乐和乐观的态度，影响着我们的情绪和心情，让我们感受到生活的美好和幸福。快乐的人是我们生活中的宝藏，我们应该向他们学习，让快乐成为我们生活中最重要的一部分。

5年级作文快乐的人 篇三

“什么样的人最快乐？”如果有人这么问我，那我一定会回答：帮助别人的人最快乐。

我们生活中有很多帮助别人的人，他们总是为自己想得少，为别人想得多，就像医生、警察、雷锋、鲁迅等人。我为人人，人人为我。在我的身边也有着帮助别人的人，他们总是不顾自己，努力帮助别人。

下课了，同学们纷纷跑出教室，有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在上厕所，有的…但是只有芳芳一个人，坐在位置上绞尽脑汁的思考着课桌上的试卷题目。“啊！怎么写呀？”只听芳芳哀求着。我的同桌，好像一下子听到主人召唤的狗仔，直朝芳芳桌上奔来。“怎么啦？哪道题不会？”他毫不犹豫地问了起来，便开始进入了一对一模式。因为我们都知道芳芳在学习方面比较困难，所以我的同桌总是二话不说地去教。他就连我们班其他比较差的同学，他都会主动去教学。当然老师也不反对，因为他教过的差生的成绩都逐渐往上走，而且芳芳被他教了，成绩也上升了许多，还变自信了。所以芳芳不停的感谢我的同桌，他听了十分高兴。看来帮别人的人最快乐。

还有一次，我们班有一位同学在操场跑步时，不小心摔了个跟斗，扑倒在红色的操场上。我的同桌一看到，就赶紧把那个受伤的同学从地上扶起来，二话不说就把他从地上扶起来送到了学校的医务室。老师和那个受伤的同学都十分感谢我同桌。

什么样的人最快乐，那一定是帮助别人的人，每一份付出都有得到回报。让我们帮助别人，做一个快乐的人。

5年级作文快乐的人 篇四

家里没有一个快乐的人那可不行，我的杨杨弟弟就是一个十足的乐天派。有了他，家里不知道有多少欢声笑语。

他的声音怪怪的，又像普通话，又像村里的方言，说什么都是怪怪的。

杨杨长得很胖，虎头虎脑的，十分可爱，很像动画片里的腊笔小新。

家里有他这个活宝，每个人都会十分开心。只要有杨杨在，每天都会有好戏上演。因此，我们家天天都充满了欢声笑语。

他闹出的笑话可不少。有一次，我跟他比赛收积木，谁收的多谁就胜利，我想：我比他大，一定收得多，他也盯着我说：我不怕你。

开始了，我像一只饿虎一样扑上去，一把一把地把积木放入筒里，果然，他手比我小，动作比我慢，只收了几个，我一定会获胜。没想到，他把所有的积木都抱在一起，用双手一大把一大把放入筒中，我偷偷拿了一把，放到我的筒中，又想去拿时，不妙被发现了，杨杨知道后，从我筒里拿出一个，放到地上，又放回他的筒里，所有的人都哈哈大笑起来。

又有一次，我很伤心，一个人躲在房间里哭，不知是门没关好，还是谁帮他开的门，反正他进来后，说了一句：“丑丑，不哭”，逗得我哈哈大笑起来了。有一天，他摔了，小腿都红了，他还微笑着说：“不痛，不痛”。

这就是我的弟弟，一个没有苦闷，没有忧伤的快乐“王子”。

5年级作文快乐的人 篇五

迈进初三，失去很多，也得到很多，发现周围人整天愁眉苦脸，我却不想让忙碌的生活带走我的快乐，不想错过人生难得的一段允许放肆的青春。

走上街头，阳光很眷顾着你，在你身上留下它的气息。瞧，那对相扶相持的老年人，那个让座的少年，那对温馨的父子，那对谈笑风生的母女。他们的快乐是否是感染你，惹来你会心的微笑。做个快乐的人其实并不难，因为快乐是可以传递的，尽管是陌生人，也会使你微笑。所以请你也快乐起来吧，会有人因为你的快乐而快乐。

漫步校园，与亲爱的死党手牵手，你们一起面对过学业的压力，一起享受过成功的喜悦，一起干过“坏事”，一起说过心里最大的秘密，一起哭过，笑过。在内心小小的世界里，有着对方存在的位置，如若上天有意让你们在茫茫人海相遇，何尝又不是一种缘分。做一个快乐的人其实不难！为自己拥有一个可以谈天说地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼里最美的风景。

回到家中，早有一桌丰盛且美味的饭菜等着你，还有父母谦和的笑脸，难道你从未感激，从未在意，从未感动过这一切。请用你幸福的笑脸对着他们吧，不需要太多言语。这是他们为你付出一切后，惟一想要的回报。做一个快乐的人其实不难，只要你会珍惜自己拥有一个美满的家，为他们对你的付出而幸福，你的微笑会爬上你的嘴角。

做一个快乐的人其实不难，只要你会珍惜，会感激，会发现自己拥有的事物，你的快乐会溢满你的心。

“绽放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈会有我知道，累了肩膀给你靠。”

5年级作文快乐的人 篇六

我是一个快乐，没事喜欢偷着乐的'人。

清晨，背着沉甸甸的书包，沐浴着初升的阳光走进学校时，我就会感到特自豪，因为我是一名小学生，是爸爸妈妈和老师眼中的“希望”；上课时，老师精彩的讲课总让我听得如痴如醉；课间，我陶醉在课外书里，仿佛是飘荡在知识海洋里的一叶小方舟；每天放学回家，我总和妈妈爸爸说个不停，说趣事，说心事，最得意的事就是用刚学到的知识把他们难倒。

不知道为什么，烦恼的事我总是不往心里去。记得有一次我刚穿了一件新裙子，心里美滋滋的。可天有不测风云，邻桌的钢笔写不出字，一甩手，我的裙子上立刻出现了一串“省略号”，我顿时怒不可遏，同桌不知所措，摇动着双手，连声说：“对不起！对不起！”我看着他那一脸无辜的表情，立刻原谅了他。现在，那一簇簇一团团的墨水，在我眼里仿佛是一张张冲我微笑的小笑脸呢！

我最大的本事就是把苦恼的事变成开心的事。我曾经为那长长的英语单词心烦，也曾为奥数睡不着觉，他们像一座座横在我前面的大山，让我害怕让我忧。可爸爸说一切困难都是“纸老虎”！果然，通过暑假一天100个单词的“死磕”，我慢慢发现背单词很easy！用这种笨办法，我的奥数成绩也是芝麻开花节节高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那个乐啊，就别提了！

我也是姥姥姥爷、爷爷奶奶的开心果。放假了，我总代表爸爸妈妈去陪他们，和他们聊天，帮他们跑腿。和他们在一起，我总觉得自己特能干，说不出有多高兴了！

你看，我就是这样一个容易快乐的人！