风筝的制作方法作文1000字(优选6篇)
风筝的制作方法作文1000字 篇一
风筝是一种古老而有趣的玩具，它能够在空中飞翔，给人们带来欢乐。在这篇文章中，我将详细介绍一下风筝的制作方法。
首先，准备好所需材料。制作风筝需要一些基本的材料，包括纸张、竹子、线等。选择一张轻薄而坚韧的纸张作为风筝的面料，可以使用细竹子作为风筝的骨架，线用来连接纸张和竹子。
接下来，制作风筝的骨架。将竹子切割成合适的长度，一般来说，竹子的长度应该比风筝的对角线长一些。然后，将竹子交叉组合在一起，使用线将其固定，形成一个稳定的骨架。确保竹子之间的间距均匀，骨架的结构稳固。
然后，制作风筝的面料。将选好的纸张剪成与风筝骨架相同形状的面料，注意要留出一些边缘空间，方便后续的固定。然后将纸张用胶水或胶带粘贴在骨架上，确保纸张平整贴合。可以在纸张上进行一些装饰，如画上彩虹、花朵等图案，使风筝更加美观。
最后，装配线和尾翼。将一根线穿过风筝的两个对角线的交叉点，用结实的打结方式固定住。然后，在风筝的尾部加上一些尾翼，可以使用纸张或布料制作，目的是为了保持风筝的平衡。
制作完成后，我们可以带着风筝去远足或去公园放飞。在放飞风筝时，要选择一个开阔的地方，远离电线杆和树木等障碍物。找到一个适当的风力，将线缓缓放出，风筝就会被风吹起来了。我们可以通过线的拉扯和松弛来控制风筝的方向和高度，让风筝在空中飞翔，享受放风筝的乐趣。
风筝的制作过程虽然有些繁琐，但是只要按照步骤进行，就能制作出一个漂亮而稳定的风筝。制作风筝不仅能够锻炼手工能力，还能够培养耐心和动手能力。希望大家能够尝试制作自己的风筝，并且在放飞时享受到飞翔的快乐。
风筝的制作方法作文1000字 篇二
风筝是一种古老而有趣的玩具，它能够在空中飞翔，给人们带来欢乐。在这篇文章中，我将分享另一种风筝的制作方法。
首先，准备好所需材料。与第一种制作方法相同，我们需要纸张、竹子、线等材料。然而，在这种制作方法中，我们将使用一种特殊的纸张——塑料袋。塑料袋的轻薄性质使风筝更加适合飞翔。
接下来，制作风筝的骨架。与第一种方法相似，我们需要将竹子切割成合适的长度，并交叉组合在一起，使用线将其固定。但是，这次我们还需要在骨架的两端固定两根竹子，以增加风筝的稳定性。
然后，制作风筝的面料。将塑料袋打开，将其剪成与风筝骨架相同形状的面料。然后，使用胶水或胶带将塑料袋贴在骨架上，确保塑料袋平整贴合。与第一种方法不同的是，由于塑料袋的透明性，我们可以在骨架上放置一些彩色纸张或装饰品，使风筝更加美观。
最后，装配线和尾翼。同样，将一根线穿过风筝的两个对角线的交叉点，并固定住。然后，在风筝的尾部加上一些尾翼，可以使用塑料袋或布料制作。为了增加风筝的稳定性，我们可以在尾翼上加上一些重物，如小石子或金属片。
制作完成后，我们可以带着风筝去户外放飞。这种制作方法的风筝更加轻盈，更容易被风吹起来。在放飞时，我们可以通过线的拉扯和松弛来控制风筝的飞行轨迹，让它在空中自由翱翔。
制作风筝是一项有趣而有意义的活动，它能够锻炼我们的手工能力和创造力。不同的制作方法可以给我们带来不同的风筝体验，让我们在放风筝的过程中享受到飞翔的乐趣。希望大家能够尝试制作自己独特的风筝，并与朋友一起享受放风筝的快乐。
风筝的制作方法作文1000字 篇三
“看风筝飘飘，看风筝飘飘，它飞上蓝天，它飞上云霄……”这一周我们学校是以风筝为主题的，我们做了风筝，也做了风筝的手抄报，学习风筝的歌……光有这些，不放风筝那不就不好了吗。
今天下午第一节课正好是体育课，我和张耀城带着风筝来到到了操场。以前的风筝白棍儿找不着了，老师给我们找了一个，正好可以放，我们有可以吧梦想“放飞”了。
我们按照以前的样子，把我们的新风筝蝙蝠风筝插好棍儿，系上线，把风筝放飞了。一看就知道比以前难放起来，都忘了咋放了，没有以前的风筝好，还是以前的“老战士”好用。没有关系，张耀城拿着线盘，我把风筝往天上一放，飞起来了，可是风向不对，呵呵，管他呢。我看着他明显跟原来放风这的姿势不一样，看别人放的多高呀，熟悉熟悉这个风筝吧。以前放风筝比赛我们还拿了二等奖呢，为啥现在不行了。我和他努力再努力，终于！终于！落下了。
“咋了？”“站队了！”“哦。”原来我没有听见让把风筝收起来，应该是我太入迷了吧？
风筝的制作方法作文1000字 篇四
周末，妈妈带我去商店买风筝，可惜风筝卖没了，没有买到风筝，我忽然想出了一个好方法――画风筝。
回到家中，我找出一块正方形的风筝布，拿出了水彩笔。我先用铅笔起形，可是，画什么呢？我想来想去，忽然，我的目光落在了妈妈买的一堆萝卜上。我一拍脑袋，对呀！我可以画萝卜。于是，我便开启了我的大作。首先，我用铅笔在风筝布中间画了一个大大的萝卜。然后，我又在大萝卜的两边用遮挡的形式，画上了两个小萝卜。这些萝卜对着我，好像在冲着我笑呢。接着，我用勾线笔勾上了外轮廓。图画好了，要开始涂颜色了。我先给小萝卜涂上红脸颊，再给它画上了绿叶。“哎呀！”用力过大，一不小心把风筝布给弄坏了，怎么办呀？家里就一张布了，不可能重新画了。这时，我灵机一动，赶紧找了一张空白的纸，在上面涂上了图画原本的颜色。然后又用胶布对准坏了的地方贴了上去。修补好了后，完全看不出风筝布是坏的。接着，我又给胡萝卜涂上了颜色。可是风筝布四周还是太空旷了，于是，我又从旁边画上了一些飘落的花瓣，在空中画上了几朵白云。经过一番努力，我的风筝就这样完成了。我带着喜悦的心情，拿起我的“胡萝卜”出门了。可惜，外面已经阴天了，看样子是放不成风筝了。我看着手中的胡萝卜，它好像在安慰我：“明天我们再出去玩吧！”
这是我第一次自己动手画风筝，虽然它没有商场里卖的那么精致，但我还是对它爱不释手，希望有一天我可以放飞这支风筝。
9.风筝
风筝的制作方法作文1000字 篇五
下一大周就要风筝节了，老师给我们留了作业，让每个人都要做一个风筝。
回到家，我和爸爸准备好材料，发现没有竹子，在几经波折后，在张嘉一家借了竹子。我们把竹子做成了八角形我们把宣纸，水粉，竹子准备好了。可以说是万事俱备，只欠东风了。
最后我们经过涂抹，晾制，剪裁做出了这个风筝。很好看，真不知到放起来什么样。
这个风筝到了第二天下午就出事了。风筝的竹竿弯曲了，不在是笔直的了，还好爸爸有办法，把他压在床铺底下，这样既不会把它压坏，还能压平。爸爸真是太聪明了。
虽然过了一段时间但还是没有变回来，当然我相信只要经过时间的经过总会成功的，所以我要坚持，不能让它功亏一篑。
所以我以后要想做风筝一样，不要放弃也要多动脑。因为办法总比困难多。
风筝的制作方法作文1000字 篇六
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月，草在长高，鸟儿们飞翔，堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家，还不到五点便借用吹得十分温和的春风，放起风筝。我们亦如那些小孩，要放风筝，今天先做。
这些“冬风”把我们“吹”进食堂，像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻，今日要画风筝，这对于我。美术差得“要死”的我，就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想，终于画了一个未知生物在未知地点玩，未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说，全是未知。满“天”飞舞的“雪花”，更加衬托出丑蚊子，看也不愿看的丑。
“历尽九九八十一难”，我终于画好了它，刚来一阵“狂风”，我本是一个不好的“匠人”，做了一个脆弱的风筝，损失惨重。“飞”走了两个东西，为把它“二人”找到，我掘地三尺，才看见一个，难道另外一个“藏于九地之下？”“妈呀，难不成我要挖无数个地球？”唉，不说了，真的好惨。还是回家问好了。
好期待明天的放风筝呀！
