怎样制作作文小报(实用6篇)
怎样制作作文小报 篇一
作文小报是一种将作文内容以报纸形式呈现的创意作品。制作作文小报不仅能够培养学生的写作能力和创造力，还能够提升他们的组织和表达能力。下面，我将为大家介绍一下制作作文小报的步骤和技巧。
步骤一：选题
首先，我们需要选择一个合适的作文题目。可以根据教师布置的作文题目进行选择，也可以根据自己的兴趣和思考进行创作。选题时可以考虑一些热门话题或者与自己生活经验相关的主题，这样能够增加读者的兴趣。
步骤二：收集素材
在选好题目之后，我们需要收集相关的素材。可以通过阅读书籍、搜索互联网、采访他人等方式来收集素材。收集到的素材可以是事实、数据、图片、引用等，这些素材可以丰富作文的内容，使其更加有说服力和可读性。
步骤三：组织结构
在收集到足够的素材之后，我们需要对作文进行组织和结构的安排。首先，我们可以将素材按照主题进行分类，然后确定每个主题在作文中的位置和顺序。可以使用标题、副标题、引用等方式来设置文章的结构，使其更加清晰明了。
步骤四：撰写作文
在组织好结构之后，我们就可以开始撰写作文了。在撰写作文时，要注意语言的准确性和表达的连贯性。可以使用一些修辞手法和文学技巧来提升作文的艺术性和吸引力。同时，要注意控制好作文的长度，避免内容过于冗长或者过于简单。
步骤五：排版设计
完成作文撰写之后，还需要进行排版设计。可以选择一些适合作文主题的排版风格和字体，添加一些插图、图表和装饰物等，使小报更加美观和吸引人。同时，还要注意排版的整齐和工整，避免出现错位、错页等问题。
步骤六：印刷发行
最后，我们需要将制作好的作文小报进行印刷和发行。可以选择一些专业的印刷机构进行印刷，也可以选择自己的打印机进行打印。在发行时，可以将作文小报发送给同学、老师、家长或者展示在学校的展示板上，与他人分享自己的创作成果。
通过以上的步骤和技巧，相信大家已经了解了如何制作作文小报了。制作作文小报不仅能够提升学生的写作能力，还能够培养他们的创造力和组织能力。希望大家能够尝试制作作文小报，展示自己的创作才华。
怎样制作作文小报 篇二
作文小报是一种将作文内容以报纸形式呈现的创意作品。制作作文小报不仅可以让学生更好地展示自己的写作成果，还能够提升他们的组织和表达能力。下面，我将为大家介绍一些制作作文小报的技巧和注意事项。
技巧一：选择合适的题目
在制作作文小报时，首先要选择一个合适的题目。可以选择一些热门话题或者与学生生活经验相关的主题，这样能够增加读者的兴趣。同时，要注意题目的广泛性和深度，避免过于狭隘或者过于泛泛。
技巧二：收集丰富的素材
在制作作文小报时，要注意收集丰富的素材。可以通过阅读书籍、搜索互联网、采访他人等方式来收集素材。收集到的素材可以是事实、数据、图片、引用等，这些素材可以丰富作文的内容，使其更加有说服力和可读性。
技巧三：合理组织结构
在收集到足够的素材之后，要对作文进行合理的组织结构。可以将素材按照主题进行分类，然后确定每个主题在作文中的位置和顺序。可以使用标题、副标题、引用等方式来设置文章的结构，使其更加清晰明了。
技巧四：注重语言表达
在撰写作文时，要注重语言的准确性和表达的连贯性。可以使用一些修辞手法和文学技巧来提升作文的艺术性和吸引力。同时，要注意控制好作文的长度，避免内容过于冗长或者过于简单。
技巧五：精心排版设计
完成作文撰写之后，要进行精心的排版设计。可以选择一些适合作文主题的排版风格和字体，添加一些插图、图表和装饰物等，使小报更加美观和吸引人。同时，还要注意排版的整齐和工整，避免出现错位、错页等问题。
通过以上的技巧和注意事项，相信大家已经掌握了制作作文小报的方法和要点。制作作文小报不仅能够提升学生的写作能力，还能够培养他们的创造力和组织能力。希望大家能够尝试制作作文小报，展示自己的创作才华。
怎样制作作文小报 篇三
周五的下午，张老师组织我们开了一次妙趣横生的名人事迹报告会，并让我们利用星期六、星期天的时间和好朋友共同做一份名人手抄报。于是我找了我的最佳搭档——同学、王晨淼和王晓帆。
经过我们四个人的商量和精挑细选，我们一致决定把画报的主题定位在我们最佩服的散文家——“朱自清”上。
周六上午，我们一块儿在电校的办公室里，完成了这次的手抄报。
首先，我们把手抄报的背面用宽胶带粘住，这样，画就不容易被撕烂了。然后，写了朱自清三个大字。下面，该画栏框了，画什么形状的好呢？我们冥思苦想了起来。这时，我的脑海里想起了朱自清所写的《荷塘月色》。我把我的想法告诉了同学，他同意了。于是，我们在纸的最中间画了一朵大荷花，把朱自清的图像粘在了荷花最中间的花瓣上，从其他的花瓣上分别写出了朱自清的代表作，比如：《匆匆》、《背影》、《春》等等。我们又在大荷花的旁边画了几片小荷叶，分别写了朱自清的名言和简介，并给他们涂了颜色，穿上了漂亮的花衣服。最后，我和同学画了一轮皎洁的明月，画了些五颜六色的小星星，并且把底色涂好了，也写上了我们的名字。就这样，一份名人手抄报就ok了！
通过制作名人手抄报，我们既了解到了名人的故事，又了解到了名人的伟大。我们决心要为中华之崛起而读书，努力学习，长大像他们一样，报效祖国。
怎样制作作文小报 篇四
今天作文课上，林老师让我们全班同学分三个小组合作制作一张环保知识手抄报，大家听了，都欢呼雀跃起来，就像挖到了宝藏似的。老师给三个组分别命名为“团结组”、“才艺组”还有“亮晶晶组”，我们组叫“团结组”，我对我们组的`同学说：“一定要努力。”组员们信心十足地说：“好！”
我们组准备了一张八开纸，把课前搜集的一些资料、蜡笔、图片等等拿出来。我们开始分工了，林嵩负责写笑话，蔡瀚霆负责画画，我和陈靖负责写字，因为我和陈靖的字比较漂亮，所以我们负责抄写。我们开始制作了，刚开始我们合作得挺愉快的，过了一会儿，大家的资料都找到了，当我们要抄写这张手抄报的时候，突然，大伙儿都说：“这张纸太小了，怎么能同时写上这么多资料？”这时，大家左拉右扯的，老师走了过来，她对我们说：“把这些资料写在一张纸上，然后撕出来再贴在这张八开纸上不就好了吗？”大家听了，茅塞顿开，我们照着老师说的那样去做。可惜只做了一半，铃声响了，下课了，其它两个小组都制作成功了，亮晶晶组得了第一名，才艺组得了第二名，我们组动作太慢得了第三名。
虽然这次我们组没有取得好名次，不过通过这次制作手抄报活动，我不但学到了爱护环境的知识，而且还懂得了怎样跟同学合作，真是一举两得。
怎样制作作文小报 篇五
星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。
第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。
我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。
瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。
我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中
感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。
制作手抄报真是一个有趣的事情！
怎样制作作文小报 篇六
上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦！”
说着简单，实际上很难，因为“哎呀！”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀！写错字啦！”“哎呀！粽子画错啦！”啊，终于画好喽！画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦！不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。
第二天上语文课的时候，我格外的激动。老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达！
做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功！
