学沙克斯作文【精选6篇】
学沙克斯作文 篇一
探索音乐世界的奥秘——学习沙克斯
沙克斯，作为一种受欢迎的吹奏乐器，有着独特的音色和魅力。学习沙克斯不仅是一种音乐技能的培养，更是一种对音乐世界的探索。在学习沙克斯的过程中，我们可以感受到音乐的魅力，体验到音乐带给我们的无限乐趣。
首先，学习沙克斯可以培养音乐素养和表达能力。沙克斯是一种单簧片吹奏乐器，通过吹气和控制指法，可以演奏出各种不同的音符和音色。学习沙克斯需要练习正确的吹奏技巧和指法，培养准确的音准和节奏感。同时，沙克斯的演奏还需要通过表情和音色的变化来表达情感，从而提升音乐表达能力。通过学习沙克斯，我们可以不仅仅是演奏乐曲，更能够用音乐表达自己的情感和思想，使音乐更加生动和有感染力。
其次，学习沙克斯可以开拓音乐视野和丰富音乐体验。沙克斯是一种灵活多变的乐器，可以演奏各种不同风格的音乐。无论是古典音乐、流行音乐还是爵士乐，沙克斯都能够胜任。通过学习沙克斯，我们可以接触到各种不同的音乐曲目和风格，丰富自己的音乐体验。同时，沙克斯还可以与其他乐器进行合奏，与其他音乐家一起演奏出美妙的音乐。通过与其他乐器的合奏，我们可以感受到音乐的和谐与共鸣，体验到音乐带给我们的团队合作和交流的乐趣。
最后，学习沙克斯可以培养自我修养和情绪调节能力。学习沙克斯需要长时间的练习和坚持，需要不断克服困难和挑战。在学习的过程中，我们需要耐心和毅力，不断调整自己的状态和心态。通过学习沙克斯，我们可以培养自己的自律能力和坚持不懈的精神，提升自己的自我修养。同时，沙克斯的演奏也可以帮助我们调节情绪和释放压力，使我们更加平静和放松。
总之，学习沙克斯是一种充满乐趣和挑战的过程。通过学习沙克斯，我们可以培养音乐素养和表达能力，开拓音乐视野和丰富音乐体验，同时也可以培养自我修养和情绪调节能力。让我们一起踏入音乐的世界，用沙克斯演奏出属于自己的美妙音乐吧！
学沙克斯作文 篇二
沙克斯：演绎独特的音乐韵味
沙克斯，这种吹奏乐器在音乐界有着独特的地位，被誉为“音乐之王”。学习沙克斯不仅可以让我们感受到音乐的魅力，还可以展现个人的音乐才华和表演能力。
沙克斯有着独特的音色，它的音色柔和、圆润，兼具激情与温柔。沙克斯的音色可以很好地表达出音乐作品中的情感和意境，使人们在演奏和聆听的过程中得到心灵的震撼。同时，沙克斯的音色还能够与其他乐器进行完美的融合，产生出独特的音乐效果。学习沙克斯，我们可以通过吹奏不同的音符和控制呼吸，演奏出多种不同的音色和音乐效果，展现个人的音乐才华和表演能力。
学习沙克斯还可以培养我们的音乐素养和审美能力。沙克斯是一种多变的乐器，可以演奏各种不同风格的音乐。通过学习沙克斯，我们可以接触到不同的音乐曲目和风格，学习各种不同的演奏技巧和表达方式。同时，沙克斯的演奏还需要注重音乐的节奏感和和声理论，培养我们的音乐素养和审美能力。通过学习沙克斯，我们可以欣赏和理解各种不同的音乐作品，提高自己的音乐鉴赏能力。
除此之外，学习沙克斯还可以提升我们的专注力和协调能力。沙克斯的演奏需要我们掌握正确的吹奏技巧和指法，需要我们保持良好的姿势和呼吸，需要我们协调手指和嘴唇的动作。通过不断地练习和演奏，我们可以提高自己的专注力和协调能力，培养自己在音乐演奏中的细致和耐心。
总之，学习沙克斯是一种充满乐趣和挑战的过程。沙克斯的独特音色和多变的演奏方式使其成为受欢迎的吹奏乐器。通过学习沙克斯，我们可以展现个人的音乐才华和表演能力，培养音乐素养和审美能力，同时还可以提升我们的专注力和协调能力。让我们一起享受沙克斯带来的音乐韵味，用音乐演绎属于自己的独特之声。
学沙克斯作文 篇三
萨克斯管在我家安家落户已经两年了，它可是爸爸妈妈花两千多买来陪我的。我无论如何也想不明白，当初怎么就选了这么一个家伙做朋友。吹萨克斯，不仅嘴疼、脸困、手麻，那气也像是七八十岁的老太太上气不接下气。
起初，我跟一小的陶老师学。老师讲解时，大家伙聚在一起，练习时每人一间教室。跟 陶 老师学，有种安全感，因为学生多了，老师的眼睛不会一直盯着我看，这样，就会有一小点点的放松，不会一直想着老师怎样收拾我。我这个做学生的是安全了，可爸妈却又不放心了，陶老师教的学生太多，照顾不过来，不利于我学习。爸妈多方打听，终于寻得一单独教学生吹 管的白 老师。
白老师曾经是爸妈的学生，也许是为了报答师恩吧，白老师义不容辞的收下了我。白老师上课时戴一副近视眼镜，看上去既斯文又温柔。她很少批评学生，但我却最怕这种人，因为温柔的眼光最容易征服人心，白老师越是用温柔的眼光看我，我越是不忍心辜负她。
萨克斯管是一个耐人寻味的乐器，当你听着萨克斯名曲时，你会不由自主的投入其中，陶醉其中；而当你吹萨克斯管时，你又会觉得痛苦不堪，因为你要面对那枯燥无味的小蝌蚪，还有其它一系列的痛苦。但一想到老师温柔的目光，我便不由自主的催促自己好好练习。
学管的那一天是我最不想期待的日子，但你越是不期待它，它来得就越快。
平时都在少年宫学，这次在老师家学，我不清楚具体位置，但我知道大概在哪，正在我到处张望时，学吹葫芦丝的同学出来了，通过他的指引我很顺利地到了。
到老师家，我有些忐忑不安。因为老师布置的作业我虽然练了，但都不太熟。看到老师，大冷的冬天，我却紧张得大汗直流。幸运的是，老师只检查了一首曲子，那首曲子是最简单又是我最熟悉的曲子，我自信并流利的吹了下来。老师用赞美的眼光看着我，看得我都有些不好意思了。
老师指导我吹管，也许是心情好的缘故，我学得非常快多次得到白老师的肯定。时间过得飞快，一个小时很快就过去了，当老师宣布学习结束了的时候，我突然萌生了一种不想走的念头。不过这种想法很快就被我打消了，第一次到老师家学就得到老师的赞赏未必是好事，如果以后吹不好，老师拿这次来做对比，不挨批才怪呢。
学沙克斯作文 篇四
在这学期，我又多了一项业余爱好：吹萨克斯。在学萨克斯以前，我对它可是一窍不通，甚至不知道萨克斯是一种乐器，更不知道萨克斯是怎么样的。我从这么差的'开端，到现在能吹奏一小段曲子，这期间，发生了许多事，就由我来讲给你们听。在我第一次接触萨克斯时，我被它的外形吓住了，哇！！这么多键，加起来足足有二十几个。难死了！乱死了！我嘴上叫着，心里直发毛。当我看到教师吹得井井有条，并发出美妙的声音时，更是觉得不可思议。在那天，我就喜欢上了萨克斯发出的声音，可我还是一个连声音都吹不出的初学者。回到家后，我就拼命地照着老师教的方法吹，练得嘴唇都快起泡了。几天后，情况有了好转，我已经能吹出萨克斯的基本音了。后来，妈妈嫌我进步太慢，给我买了本《萨克基本教程》和几张萨克斯音乐光碟，让我按书上的练习曲吹着练习，这方法果然见效，没多久，我就会熟练地吹出从中音到高音之间的每个音了。解决了吹基本音的问题后，是认识五线谱的问题了，因为在学校我们学的都是简谱，所以认识五线谱也得从头学起。一开始，我觉得这些小蝌蚪甚至比吹萨克斯还要难，可学了一会儿我就发现，五线谱真是太简单啦，只要看清楚蝌蚪们的位置，记住它们待在哪一条线上就行了。就这样，我边跟老师学，边自己练，有时还听听萨克斯音乐，吹奏的技术是日新月异，到现在都能吹一些小曲子了。
通过学吹萨克斯这件事，我知道了一个道理：天下无难事，只怕有心人。明白了这个道理，并用心去做，相信在每一个方面你都能做得很出色。
学沙克斯作文 篇五
我小时候痴迷音乐。二年级的时候我让我妈带我去学唱歌，但是人家说我气短，怕我气不够。我很失望，但是因为我还是那么热爱音乐，我学了一种乐器，却不知道它成了我著名的弹萨克斯的——。
那是二年级的教师节。当我看到音乐老师在舞台上吹萨克斯时，这颗幼苗在我心里发芽了，我开始了我的艺术生涯。每次想放弃，就想起那年舞台上的音乐老师，感觉牙齿被咬的地方，疼痛消失了。转眼几年过去了，我被“赖鸟”提拔了，但就在这时，一个坏消息传进了我的耳朵。明天(周一)早上，我将在国旗下展示我的才华！已经是周日下午5点了。没办法。我只能匆匆“备战”。风徐徐吹来，我一个人站在旗子下，看着黑压压的人群，喘不过气来。我盯着乐谱架上的大人物“梦里的阿奇”，闭上眼睛开始独奏。没人听见我说“不死就死！”内心独白。大管子里传出萨克斯的声音。那一刻，我进入了音乐的世界。我仿佛看到一个十四五岁的年轻人站在绿色的大石头上，望着家乡的方向，看着天上的星星，嘴里唱着这首歌。突然，歌声褪去，那人从草原上的巨石上摔了下来，嘴里还带着“呜——呜——”的声音…突然，一个尖锐的声音抓住了我，把我拉回了现实。“不！爆炸了！xxx但没等我想好，那余音绕梁的声音把我拉回来了，我都忘了是谁耍我了！……我回过神来，台下鸦雀无声，我在台上又站了一分钟。我想：表演太烂了！我拿着乐谱架，拿着萨克斯走下舞台。就在这时，掌声响起，我再次抱住了手中的萨克斯。
学沙克斯作文 篇六
三年级汇报演出时，我听到了HAPPY乐队演奏时那悠扬动听的音乐，心里很是羡慕，心想：“我一定要加入HAPPY”乐队。
回家时，我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我吹萨克斯，我很高兴，因为萨克斯吹出来的声音很好听很柔和。
第二天下午，我高高兴兴地去老师办公室报名了，虽然我表面上很高兴，心里却很紧张，因为我是一个缺牙巴，乐队成员要求牙要长齐才行。老师看我牙缺了，但还是让我加入了，我高兴的合不拢嘴。
今天是星期三，乐队成员要在五点钟到一年级一班教室去排练。放学后，我背着萨克斯飞速跑到一楼教室，在一年级一班看见了一位老师，心想：“这位老师好有学问啊，该不会是我的乐器老师吧！”我的想法成真了，他看见我背着萨克斯，说：“进来吧，这里是萨克斯练习室。”
我一看学萨克斯的一共有5名成员，老师说：“我姓党，你们以后可以叫我党老师！”
他先让我们吹长音，可是我气没吸足，一会就没气了，他对我说：“吹乐器时，要把气吸足。”
第二次吹时，我吸了好大一口气，把嘴鼓着，想让党老师看我吸足了气，没想到党老师说：“不要把嘴鼓着。”
这次我掌握了吹的要领，没把嘴鼓着，可我的萨克斯像不听我使唤一样，吹成了颤音，我心里想：“我明明是按照老师说的做的呀！”老师回过头来，又对我说：“虽然你这次吹的有进步，但是不要吹的太响，这样就容易吹成颤音，回家以后要好好练习哟！”
我听了老师的话后，就决定要好好练习长音，就这样练习了很多天，终于吹好了长音。
第二节课的时候，我吹长音吹的又长又好听，老师说：“你可以装管练习了！”
我装好管以后，党老师让我练习短曲，我看着音符，练了起来，但是吹得很短，老师又说：“这是全音符，要吹4拍。”第二次我吹的很响很长，党老师对我说：“你这次有进步，但是还要多练习哟！”
在暑假时，我一个人跟着党老师练习萨克斯，我吹的时候没气了，看见了呼吸记号，便用鼻子吸气，党老师说：“看见呼吸记号，要用嘴吸气。”
我问：“为什么呀？”
他说：“人体有一个器官叫做鼓膜，如果用鼻子吸气，就吸不到那里。”
就这样，我练习了很多天，终于学会了吹萨克斯，四年级的时候，我如愿以偿的考进了HAPPY乐队，党老师很高兴，我也很感谢党老师。
