调查生活中的错别字500字作文15篇【实用3篇】

调查生活中的错别字500字作文15篇

篇一：错别字的影响与应对措施

错别字是指在书写或使用过程中出现的错用、误写或错误拼音等语言错误。在我们的日常生活中，错别字的出现是难以避免的。然而，错别字会给人们的交流带来困扰，给文化传承带来隐患，因此我们需要重视并采取应对措施。

首先，错别字的出现会给人们的交流带来困扰。在传递信息的过程中，错别字会导致信息的理解产生偏差。比如，在商务信函中出现错别字，可能会使得接收方对发信方的专业能力产生怀疑，从而影响到商务合作的进行。另外，在社交媒体上出现错别字，会引起读者的误解和困惑，甚至可能引发争议和误解。因此，我们在书写和使用语言的过程中，应当更加谨慎，避免出现错别字，以确保信息的准确传达。

其次，错别字对文化传承也带来了隐患。错别字的出现可能导致字词的误用和错误拼音等问题，这会对文化传承带来不利影响。例如，在教育领域，学生在学习中遇到错别字，可能会产生误解，误学错误的知识。在文学作品中出现错别字，会影响作品的质量和价值，降低读者的阅读体验。因此，我们应当重视错别字的纠正和规范，保护和传承好我们的文字文化。

针对错别字的出现，我们可以采取一些应对措施。首先，加强语言学习和运用的培养。通过培养语言学习的兴趣，提高语言文字的敏感性和准确性，避免出现错别字。其次，在写作和使用语言的过程中，可以利用现代科技手段进行辅助。比如，我们可以使用电子词典、拼音输入法等工具，来避免拼写错误和拼音错误。最后，我们要重视错别字的纠正和规范。在学校教育中，加强对错别字的教育和纠正，引导学生养成良好的书写习惯。在社会中，各行各业都应当注重文字的准确和规范，杜绝错别字的出现。

总之，错别字是我们生活中常见的问题，它会给人们的交流带来困扰，对文化传承带来隐患。因此，我们需要重视并采取应对措施，加强语言学习和运用的培养，利用现代科技手段进行辅助，重视错别字的纠正和规范，以确保我们的交流准确无误，保护和传承好我们的文字文化。

篇二：错别字的成因与解决方法

错别字是我们在生活中经常遇到的问题，它不仅给我们的交流带来了困扰，还可能对我们的学习和工作造成影响。那么，错别字为何会出现，我们又该如何解决这个问题呢？

首先，错别字的出现往往与书写习惯和语言环境有关。在现代社会，人们的书写习惯越来越依赖于电子设备，而不再注重手写。这导致了人们对于字形和字音的熟悉程度下降，容易产生错别字。同时，我们生活中的语言环境也在不断变化，新的词汇和语法结构的出现，使得人们容易出现使用不当的情况，从而产生错别字。

其次，我们可以通过一些方法来解决错别字的问题。首先，我们应该加强对于字形和字音的学习。通过学习汉字的结构和发音规律，我们可以更好地理解字义和正确书写。此外，我们还可以利用现代科技手段来辅助避免错别字的出现。比如，在使用电脑输入法时，我们可以利用输入法的联想功能来选择正确的字词，避免出现拼写错误。另外，我们还可以利用语法检查工具来检查文本中的语法错误，避免使用不当的词汇和语法结构。

除了个人的努力，我们也应该加强社会的关注和教育的引导。学校和教育机构应该加强对错别字的教育和纠正，培养学生的语言文字能力。社会各界也应该重视错别字的问题，鼓励和推广正确的语言文字使用。媒体和出版机构在编辑和发布内容时，也应该加强审查和校对，减少错别字的出现。

总之，错别字的出现是我们生活中常见的问题，它会给我们的交流带来困扰，对学习和工作造成影响。我们可以通过加强对字形和字音的学习，利用现代科技手段辅助避免错别字的出现，加强社会的关注和教育的引导来解决这个问题。通过我们的共同努力，相信我们能够减少错别字的出现，提升我们的语言文字水平。

调查生活中的错别字500字作文15篇 篇三

调查生活中的错别字500字作文 第一篇

新春佳节快到了，教师对大家说： 同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。

教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐 检索 错别字。我来到食品柜前，发现 生日蛋糕 写成了 旦糕 ，可又不好意思说。过了一会儿，看其他同学们都能英勇地为工作员表明，因为我鼓足勇气向身边的阿姨说： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋写成了元旦的旦。 大姐一听，笑容着说： 感谢你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同学们，获得也很大，有的发现 薯条 写成了 暑片 有的发现 红萝卜 写成了 胡罗卜

随后，大家来到农贸市场，一进门处，大伙儿就散开去，我来到蔬菜水果区，刚一看，就险些要我笑出声来，你看看嘛，这 马铃薯 如何写成了 土头 了呀！我找到了卖蔬菜的老太太， 您看，这 马铃薯 如何变为 土头 了呢？ 姥姥一看说： 哎，是呀，不好，我得请人来改一下。 我又转了一圈，发现没有什么错别字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同学们都结合了，我赶快跑以往，我们在原地不动等候第二队，盼呀，盼呀，总算盼回了第二小组，我找一个同学们一探听，原先，她们也 把握住 了很多错别字，例如： iPhone 写成了 平果 啦， 红酒 写成了 红提洒 这些。

抽奖活动后，同学们纷纷议论，此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力，也有清洁社会发展汉字的功效呢！

调查生活中的错别字500字作文 第二篇

昨天下午，我们在教室里进行了一次“字词本错别字调查”。老师对我们说：“同桌俩交换字词本，找出错字并寻找写错的原因。”

我和刘立祥交换了字词本，才看了一眼，就把本子还给了他。他的字写得“惨不忍睹”，我看不下去了。

我无奈地看向何彤，何彤也无奈地看向我，说：“要不我俩换吧，我同桌的字一个个张牙舞爪，还是你的字写得好看。”

我点了点头，因为这正是我想说的。

无奈之下，刘立祥也和黄靖康交换了字词本。他俩也受不了对方的字，互相嫌弃对方的字写得丑。

我拿出何彤的字词本，看着真是赏心悦目。边看，嘴里还嘀咕道：“还是女生的字写得好看。不像男生，字写得像鸡用爪子抓过似的。”

何彤转过来，笑了笑，似是赞同我的说法。那两个男生向我投来怨恨的目光。

我没管他们俩，认认真真地检查何彤字词本上的错字。可看他俩，忙得不可开交。我和何彤轻轻松松就完成了任务，马上就要统计错字的原因了，他们俩还在那争吵着……

调查生活中的错别字500字作文 第三篇

这个星期五的下午，小文背着小书包，哼着小曲一蹦一跳地走在空旷的大街上。

突然，小文被一个闪闪发光的牌子吸引了注意力，“咦，这里怎么新立了一个牌子？”小文疑惑地嘟囔一声，走近一瞧，牌子上赫然印着：连鱼、里鱼、即鱼大特价！“扑哧”一声，小文忍不住看着牌子笑出了声。

鱼行老板恶狠狠地把眼光朝他射过来，小文挠挠头，嘿嘿笑着说：“叔叔，生意还好吧？”老板听了他这话脸色顿时阴沉。小文暗自嘀咕：用不着这么凶吧？但还是小声说：“叔叔，这牌子虽小，可还有点问题哎……”|

鱼行老板又恶狠狠地瞪他，小文赶紧补上一句：“只有一丁点问题，上丁点。”说着，不这用手比了个一丁点的样子给老板看。

老板没好气地问他：“什么问题？”小文舒了一口气：终于不瞪我了。便把牌子翻过来指着连、里、即几个字对他说：“这几个字都写错了，应该都加上‘鱼’字旁才对”。

听了他这话，老板一脸不悦：“小屁孩儿懂什么，一边儿去！”小文有些退缩：哇，他不会打我吧？看起来好凶！但他依然对老板说：“您看我的语言卷子，100分，这总不会错了吧？”说着，小文抽出了他的卷子。

老板沉吟半晌，这才点点头，拿出毛笔，让他在纸上写了字，贴，贴上了招牌。

小文一蹦一跳地又上了路。

调查生活中的错别字500字作文 第四篇

周末，我们四人小组在凤丹白鹭门口集合准备去接头寻找错别字。

首先我们在学校四周发现好几个店都有错别字，比如说有：买衣服的骑乐无穷，衣衣布舍和广告上的待遇优惠，他们把待写成了侍遇优惠；我们在鸿运蛋糕房买巧克力蛋糕的时候发现他们把蛋糕的蛋写成元旦的旦。

我门又去了一条商业街，里面也有几家店的招牌错别字比如说有：群英会馆他把会馆的会写成了汇馆，还有一个买奶茶店名叫七坏茶，应该是七杯茶，读了真好笑。

在生活中我也发现了一些错别字 。有一天中午，我在看电视的时候发现露露核桃露广告最后一名说多仁多益，其实是 多仁多义；我在吃香菇酱得时候发现上面写着名酱风“饭”、快乐一“粥”、“蘸蘸”自喜，其实真正是名将风范，快乐一周，沾沾自喜。

通过着次调查报告，让我知道生活中有许多这样的汉字，如果发现后要及时制止，不让错别字蔓延，我也要学好汉字，才能发现修改生活中的错别字。

调查生活中的错别字500字作文 第五篇

如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧！

首先是：他的妈妈今天36岁。哇！不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀！那还是小婴儿呢！真是离谱到不能再离谱了！

第二句闪亮登场：这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗？我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。

第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪！我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。

最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵！难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢！呵呵！

“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。

调查生活中的错别字500字作文 第六篇

调查地点：海拉尔区河西区

调查人：XX

所在班级：四年一班

错字：“艺”鸣惊人、“衣”拉克、早“夕”、鸡“旦”、“浇”白“才”、“伴”豆“牙”、“琵琶”等

改正：一鸣惊人、伊拉克、早餐、鸡蛋、烧白菜、拌豆芽、枇杷等

体会：中国文字是无比博大精深的，它拥有着属于自己的、独特的精髓。可是，在无比繁华的地带也会出现本不该现身的错别字。对于这件事，我展开了调查，发现这件事情十分的严重。

有一次，我与妈妈一同去逛街，发现有一家步森百货超市旁的服装店，它的名字十分奇怪，竟然叫“衣拉克”！伊拉克是一个国家的名字，这家服装店竟然用与这个国家同音的名字来命名！真是太不礼貌了。虽然伊拉克不是一个强国，可它毕竟是一个国家呀！所以这家服装店的老板不是一个有礼貌的人。

还有一次，我和同学一起出去玩。路过一个饭店时，我看到它贴在门口的大海报上写着几个让人看着既好气，又好笑的错别字。走过去一看，原来是这家饭店新上的菜的名字。这家饭店把炒鸡蛋写成了炒鸡“旦”、把烧白菜写成了“浇”白“才”、把拌豆芽写成了“伴”豆“牙”等。我想，这家饭店的海报可是用电脑打出来的，却犯了这样的低级错误。真是令人既好气，又好笑。

还有一次，我和爸爸去一家水果铺去买水果，看到门口的小黑板上写着：“琵琶，十元一斤。”我一看，心想，一个水果铺又不卖乐器，怎么会出现“琵琶”这两个字呢？我走过去一看，原来水果铺卖的“琵琶”不是弹得那种琵琶，而是我们平时吃的那种枇杷。我笑着对店主说道：“叔叔，您门口的黑板上写错了，应该是“木”字旁的那个枇杷，而不是弹的那种琵琶。您难道没听说过这样的一句话吗？“枇杷若能作琵琶，满城萧管尽开花。”您赶紧改了吧！”那位店主听了我的话，特别的惭愧，拿起粉笔就将门口写的“琵琶”改成了“枇杷”。

类似这些事情的事还很多，如有的理发店将“一鸣惊人”写成了“艺鸣惊人”；有的早餐店将“早餐”写成了“早夕”等。不过，我希望这种事情永不再发生，错别字永不再出现！

调查生活中的错别字500字作文 第七篇

在昨天，我们进行了“错别字调查”活动，调查对象为自己的同桌。

随后，老师将每人的字词本发了下来，我拿出草稿本，开始统计同桌的错字情况。老师还在黑板上画了脑图，提

“自己找一个语文方面的本子交换找。”

我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本，上面就写了一面多。我接过同桌的语文本，随手将自己的语文本塞给了同桌。

我在上面找来找去，就找到了四个错别字。翻过来，翻过去一直重复着。这时，老师见我没事做，就说：”你去找两个语文方面的作业找。”

可同桌却起来，以为是他去找，他被老师按了下去，还说：“他去，又不是你去。”

我的同桌立马老实了。我大步走向办公室，首先看到的就是自己和同桌的字词本。唉，原来字词本就躺在作文本上，只是老师拿少了而已，幸好本子在这里，不然这节课对于我来说就无意义了。罢了，赶紧去找错别字了……

调查生活中的错别字500字作文 第八篇

我们班的同学发现街头有很多错别字，所以大家想搜集街头的错别字，交流感受，并思考街头出现错别字的原因，最后向有关部门提出改进意见。于是，我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。

二、研究方法

将全班同学分成三个小组，在学校附近的街头进行实地调查，了解街头易错的错别字及总体情况。

三、调查研究情况和资料整理

我们行走在街头，可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字，有的用谐音乱改成语，有的误用繁体字等。

一些街边店面广告上出现的错别字，如，将“新形象”写成“新形像”，“一见钟情”写成“衣见钟情”，“三国演义”写成“衫国演衣”，“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不仔细琢磨，还真有点难以辨认呢。

在调查的102张街头广告中，有48张街头广告出现了错别字，错误率达到。错别字的样式也是五花八门，如，将“打折”写成“打拆”，“寻人启事”写成“寻人启示”，真是令人啼笑皆非！

四、研究结论

（一）原因

通过本次调查，我们认为街头错别字出现的原因有如下几点：

1.写字人没有查证就随意使用汉字。

2.商家故意写错汉字，以此来吸引顾客的眼球。

3.写字人文化水平较低，没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。

（二）建议

针对上述现象，我们认为可以采取以下措施加以改正：

1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组，定期走上街头，宣传街头错别字的危害，提高人们规范使用汉字的意识。

2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。

调查生活中的错别字500字作文 第九篇

星期日，我们的调查计划开始了!出发!目标：错别字!

我们上了街，一双双“火眼金睛”仔细的搜索着“妖魔鬼怪”—错别字，不一会，就发现了好多个错别字，比如蛋糕店的广告上把“蛋糕”写成了“旦糕”，我们告诉了店员，他们态度很好，不但改了过来，还送我们几个小点心，夸我们是“文字小卫士”呢!

忙了一上午，正准备收工，眼尖的我发现了一个广告：“骑乐无穷”，看来是一家自行车店，我走过去，告诉店员，店员听了：“去去去!那是广告特效!明白不?快走!”我听了，不服气的反驳：“是广告就可以用错别字了?”店员蛮不讲理：“这关你什么事?吃饱了撑了啊?”我义正词严的说：“你们这样移花接木，小学生耳濡目染，等于间接残害祖国的文化!”店员哑口无言，只好挥了挥他的拳头：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我们被他轰了出来。

回去的路上，我愤愤不平：“什么时候用错别字也是正当的了?那些商家却心安理得地这样滥改成语，别人提醒他们，反倒成了错，这到底是为什么呢……”

调查生活中的错别字500字作文 第十篇

错别字如军队里的叛徒，树上的虫子，给我们带来许多困扰。如果写错了字，有时会闹出笑话，严重的会丢人丢物。而在我身边就有很多有趣的错别字。

那是一个晴朗的星期日，我和妈妈开开心心地去一个菜场里买菜，只见菜市场里人山人海，卖家们站在商品后面拿着喇叭大声吆喝，青菜哦，刚拔出来的青菜！看我又白又嫩的小梨子诶！走过路过不要错过奥！莱市场买菜的人呢，大多数拎着手提袋，在市场里转悠，好不热闹，我们走到一个卖水果的旁边，仔细看了看，呀，我吓了一大跳，只见上面写着草毒，我不解的问妈妈草毒是什么，原来商家把莓写成了毒，真是个笑话。

买完菜，我们乘公交车准备回家，谁知一上车就看见了十分醒目的字，禁止做人，后果自负！我大吃一惊，心想：我都做了11年的人了，怎么现在还不让当人呢？还后果自负？我仔细琢磨一番，哦，原来是禁止坐人呀，这是哪个错别字大王写的？

第二天我来到学校，听见老师正在读一篇作文，一天，我到了老家。老大狼对我可好了，给我吃的、穿的，晚上还让我睡在他家的坑上，我一开始很害怕，可是想到了水许传里的李达，手拿两把大爹，有万夫不当之勇，我的肚子一下子就大了起来。同学们听得捧腹大笑。那位同学的文章错别字连天，把大娘写成大狼，炕写着坑，水浒写成水许，李逵写成李达真是天大的笑话，完全改变了句意。

错别字真害人，我们要认真的，细心的学习每个字，写好每个字，改掉写错别字的坏习惯。

调查生活中的错别字500字作文 第十一篇

今天，我要去校外调查错别字问题。

我们小学生中有很多人都会写错别字，那么，大人呢？他们也会写错别字吗？所以，我要去饭店、商店等公共场所看一看。

我先去一家饭店做调查，结果发现饭店的墙上有一个错别字，本来是“咸菜免费”，但广告上写的却是“咸菜兔费”。接着，我在去商店的路上发现一个路牌，上面把“禁止停车”写成了“禁止亭车”。我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子，本来是“鸡蛋夹馍”，却写成了“鸡旦夹馍”。

原来，大人也会写错别字，而且写的错别字还不少呢！

既然大多数人都会写错别字，那么，都是在什么情况下写错的呢？首先，是读音相近的字，比如“停”和“亭”；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是笔画太多的字，比如“蠹”、“霸”等。

要是大家想避免写错别字，有很多办法。首先，你可以多看书，因为看书可以让我们学到很多字；其次，遇到不认识的字也可以查字典，在字典中，可以学到拼音、部首、词语……

生活中不写错别字，就不会闹笑话；考试时少写错别字，就会少丢分。另外，不写错别字也体现了我们严肃认真的态度，更是对汉字的尊重！

调查生活中的错别字500字作文 第十二篇

说到害虫，相信大家一定都会想到蝗虫、蚊子等等。而我说的害虫却是我们身边的错别字，而这些害虫会闹出不少笑话呢。

我看到一张图，图上是一个普通的大字牌，如果你不仔细看还真看不出什么，上面写着森林防火，人人有责，仔细观察后，我才发现，不是防火，而是放火，天呐，真是误人子弟，万一真有人去放火，那可了不得呀！所以说没文化真可怕！

还有一次，我和妈妈去购物，顺路看到了一家馄饨店，就进去，点了两碗馄饨吃了起来。过了一会儿，老板问我们：你们觉得馄饨好吃吗？我们被问的有点不知所云，说到：好吃呀，怎么了吗？唉，不知道为什么客人少得可怜呀！老板叹着气说道。于是我决定当次侦探，帮老板找出原因，这时门口正好来了一位客人，他仔细看了看菜单就走了，我走过去问他，为什么不进店看看呢？你自己去看看菜单吧！我当时一头雾水，有点摸不着头脑。当我仔细研究菜单时，才发现了害虫的所在，馄饨的饨写成了钝，不知道的人还以为这馄饨是金属做的呢。我向老板说明了问题所在，老板为了感谢我们，还送了我们几个包子呢，这错别字真是丢人现眼，怪不得要赐予它害虫的称号呢。

错别字就和害虫一样，只不过它是个文字害虫罢了。错别字，轻则闹出笑话，重则误事。所以我们要齐心协力把它们除掉。

调查生活中的错别字500字作文 第十三篇

调查目的：在生活中，我们发现过许多错别字，为了让人们知道街头有多少错别字，我和我的同学刘昕一起去寻找错别字。

调查地点：于是，我们决定在超市、小街上寻找错别字。

调查时间：20XX年11月14日下午3：00，我们坐着公交车，来到了健强量贩。

调查情况：在健强量贩的酒区中，我们找到而这样几处错别字“龍（龙)”、“駲（洲）”、“長（长）”。这时我们在小街上的糕点屋门前也有错字“惠紀（记）大師（师）傅”。还有一家商店写的是“兒（儿）童大世界。”后来，我们又来到了步行街，在这条街上又出现了许多错别字，“蔍（鹿）諾（诺）”，“傢（家）俬（私）”、“華（华）”、“简丹(单）”，还有一些我看不懂的英文或韩国字。

调查情况后的分析： 在我们这一趟下来，竟找找出这么多错别字来，真是不可思议呀！而且我发现，有些店里总想出点“洋气”来，把字写成别的国家的字或繁体字。所以我建议，要多写一些我们国家的字来表示为中国而自豪，而不是为别的国家争光。我们还要尽量少写错字，让我们中国的字变得更完美！

调查生活中的错别字500字作文 第十四篇

汉字是我们祖国的文化象征，是我们的瑰宝、精髓。我们为它而骄傲、自豪。可如今，总能在街头小巷发现些错别字，它们如“雀斑”一样附在城市中。

那天，我突发奇想，想要找找隐藏在街头的错别字。我和爸爸打了个赌，看谁最快找到。走到大街上，我不禁有些担忧：万一找到了，该怎么办？是和老板展开“辨论赛”，还是默默地离开？我的眼睛如同鹰眼般飞快地扫射着，一家又一家，再一家，我始终没有发现错别字。我很庆幸，又很沮丧。庆幸的是大家都用对了字，说明规范用字已深入城市的大街小巷。沮丧的是现在正值大热天，我被晒得汗流浃背，心里便有些生气：我冒着烈日来找你——错别字，没想到竟一个也没找到。再加上我和爸爸的赌又要输了。正想扭头回去之时，不想却发现了你——错别字。

你就醒目地站在城市的街头，高高地挂在店门口——衣衣不舍，四个大字。哈哈，果然是错别字，我兴奋地跑过去。想想，都是可恶的商家，怎么能胡乱把成语换掉呢！这不是影响城市形象吗！可转念一想，他们为什么要这样做呢？

或许，他们是为了吸引顾客才这么做的；或许，他们是粗心大意，写错了；又或许是……不管是什么原因，他们这样做不仅会误导小朋友，而且也破坏了城市的形象，这样又有什么好呢？

让我们大家一起来团结消灭错别字，不要再让它们在城市里“繁殖”，一起来共建文明城市！

调查生活中的错别字500字作文 第十五篇

“滴滴滴滴……”“才8点呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍脑袋，猛然想起今天早晨的重要任务——逛街寻找错别字。

8：30，我们小队三人乘坐32路，前往文化广场，一路说说笑笑，精神抖擞。

下了车，我们一路哼着小曲儿，在街道旁寻找错别字，那一排排花花绿绿的店铺和招牌紧紧地吸引着我们的眼球：可爱的小熊毛绒玩具，时尚的衣服，精美的饰品……但是，整个解放路我们都逛遍了，可哪里有错别字呢？我们感到希望破灭了，像一只泄了气的皮球，坐在公交车等候位子上。过了几分钟，付陈柏贝站了起来，皱着眉头，说：“我们不能浪费这宝贵的时间！我不管了！”说完便要离开。我们听了付陈柏贝的一番话，醒悟了过来，重新寻找这“稀有”的错别字。不知不觉，我们东拐西绕，来到了西大街。我们左顾右盼，瞪着眼睛仔细地“挨家挨户”地寻找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陈柏贝指的地方，“真的耶！粮全其美！”“愣着干嘛？快拍下来！”我们像发现了一个巨大的宝藏似的，两眼闪烁着兴奋的光芒，精神顿时增加了好几倍，刚才的疲惫顿时一扫而光。继续向前走，商家的别有用意，串改也就越来越频繁了。“漂亮一典”“炫色焦点”“饰全饰美”一个个错别字都让我们欣喜若狂。

可是，在欢乐的同时，这一个个错别字也引起了我的沉思：虽然广告词用上成语十分新颖，可是，成语是中国历史的文化，这样下去，传承下去的不都是错误的吗？