老师说做事三心二意作文【实用6篇】
老师说做事三心二意作文 篇一
在我们的成长过程中,老师们常常会教导我们做事要有三心二意。这句至理名言告诉我们,无论做任何事情,都需要全身心地投入,并且要有明确的目标和坚定的决心。下面,我将通过一个真实的故事来阐述老师说做事三心二意的重要性。
曾经,我参加了一场学校的演讲比赛。当时,我并不是一个很自信的人,对于演讲这样的公开表达活动,我总是感到胆怯。然而,老师告诉我们,只有全身心地投入,才能取得好的成绩。因此,我决定要以三心二意的态度去参加这场比赛。
首先,我全身心地投入到准备工作中。我花了大量的时间阅读资料,查找相关的信息,并且进行了深入的思考。我尽力做到了最好,以确保我有足够的素材来支持我演讲的观点。同时,我还反复练习演讲稿,磨砺自己的口才和表达能力。我相信,只有通过全身心的准备,我才能在台上自信地演讲。
其次,我明确了自己的目标和决心。我希望在这次比赛中取得好的成绩,为自己证明自己的实力。我相信,只有有明确的目标和坚定的决心,我才能在演讲过程中保持集中注意力,克服紧张和困难,并且不断追求进步。因此,我告诉自己,无论遇到什么困难和阻碍,我都要坚持下去,直到最后一刻。
最后,我全身心地投入到演讲比赛中。当我站在台上,面对观众和评委时,我尽力将自己的观点和想法清晰地传达出去。我努力控制自己的语速和语调,使演讲更加生动有趣。我用心倾听观众的反应,并根据需要做出调整。最重要的是,我全身心地投入到演讲中,不断调整自己的状态,以确保自己的表现达到最佳。
最终,我在演讲比赛中获得了第一名的好成绩。我深刻地体会到,老师说做事三心二意的道理是多么的正确。只有全身心地投入到做事中,并且有明确的目标和坚定的决心,我们才能够充分发挥自己的潜力,取得好的成绩。
老师说做事三心二意作文 篇二
在我们的学习和生活中,老师们常常会告诉我们做事要有三心二意。这句话告诉我们,无论做什么事情,都需要全身心地投入,并且要有明确的目标和坚定的决心。下面,我将通过一个真实的故事来说明老师说做事三心二意的重要性。
曾经,我参加了一个社区志愿者活动,帮助孤寡老人打扫家园。当时,由于时间紧迫,我并没有全身心地投入到这个活动中,也没有明确的目标和坚定的决心。结果,我只是做了一些表面的工作,没有真正起到帮助老人的作用。
通过这次经历,我深刻地意识到了老师所说的做事三心二意的重要性。于是,我决定要改变自己的态度,并且全身心地投入到这个志愿者活动中。
首先,我全身心地投入到准备工作中。我花了大量的时间了解老人的需求和困难,了解他们的生活习惯和喜好。我准备了一些礼物和食品,希望能给他们一些温暖和关爱。我还联系了一些志愿者团队,希望能够一起合作,共同完成这个活动。我相信,只有通过全身心的准备,我才能更好地帮助老人,让他们感受到社会的温暖。
其次,我明确了自己的目标和决心。我希望能够尽自己的力量帮助老人,让他们的生活更加美好。我相信,只有有明确的目标和坚定的决心,我才能够克服困难和困扰,不断追求进步。因此,我告诉自己,无论遇到什么困难和挑战,我都要坚持下去,直到最后一刻。
最后,我全身心地投入到志愿者活动中。我努力倾听老人的需求和意见,并根据需要提供帮助和支持。我用心关注老人的情绪和状态,并尽力给予他们温暖和安慰。最重要的是,我全身心地投入到这个活动中,不断调整自己的态度和行动,以确保自己的帮助能够真正起到作用。
通过这次志愿者活动,我深刻地理解了老师说做事三心二意的道理。只有全身心地投入到做事中,并且有明确的目标和坚定的决心,我们才能够真正地帮助到他人,并且获得满意的结果。同时,这也是培养自己意志力和责任感的重要途径。
老师说做事三心二意作文 篇三
我们班连续几天连续都在默写生字,我每一次默都是全班最差的,我很难过。
那天我正拿着语文书在读书,黄老师走在讲台面前,对我们说:“今天默写三单元和四单元的词语盘点,好好记。”
我弟听到默写,心里就不舒服,默写也就算了,还是词语盘点,两个单元,我都快吓出心脏病了,这下有的好受咯。
我正在读三四单元词语盘点。已经开始默了,我准备好本子、钢笔我三心二意,粗心大意,我就知道我会默错,因为我心里有数。
默写生字完之后,我双手合拢,心里不停地叽叽喳喳。老天爷保佑,一定要没对呀。
可是,老天爷。真令人失望,他根本就没有保佑我没对,哼!我默错了七个生字,我听到黄老师说我的默写是全班最差的,我很伤心。
早就知道不这么三心二意了,早就知道不那么粗心大意了,哎!现在后悔也已经来不及了,如果时间可以倒流,那我一定好好记单词。绝不粗心大意,也绝不会三心二意了,我是绝对的打第一名的。
可是时间根本就不可以倒流,我回家了,妈妈严肃地看着我。生气的说:今天怎么没测这么多单词?”去房间里。把做生字抄会了就过来默写。
默写可真令人讨厌啊!
老师说做事三心二意作文 篇四
今天的作文课很特别,是有趣的游戏作文课。当陈老师说出“游戏作文”四个字时,全班都沸腾了,同学们议论纷纷,就在这时,突然有一位同学提议:“我们玩传话游戏吧。”听到他说“传话”,我有点发懵,紧接着,老师介绍游戏规则后,我明白了,原来传话是这样玩的呀。游戏规则是:一,按座位顺序从左往右传成语;二,最后一位小朋友说出听到的成语;三,用时最短,成语正确组获胜。全班共分成四组,每组有四位同学,我是第二组第二位。
“1、2、3,游戏开始!”陈老师大声宣布。第一位同学告诉我的成语是“三心二意”,那我就得快速传达给第三位同学,当我刚说完,她就立马转头,眨一下眼睛的功夫,第四位同学就跳起来了,大喊一声:“三心二意!”那架势,感觉他要把桌子掀翻了。但是第一组比我们组还要快一点点。第二局开始,第一位同学传给我的是“十全十美”,我迅速传给第三人,不到1秒钟,最后一个同学一蹦三尺高,火速报出答案,我感觉他的手要碰到天花板了。老师笑着问:“你这是要把房顶掀翻吗?”尽管我们的速度已经够快的了,第一组仍然比我们快一步,真不开心。好在最后一局我们组是第一个报成语的。
游戏结束,根据总分排名次,老师宣布今天的冠军是第一组,我们的心里都有点失落。但是也很佩服他们,因为他们组真的又快又准哦!
第一次上游戏作文课,我很喜欢,你们喜欢这样的作文课吗?(公众号:水老师写作文)
老师说做事三心二意作文 篇五
《哈利·波特》这套书一共有7本,在寒假里我无意中发现了它们,较有兴趣地读了起来,一口气把它们全读完了。这本书主要讲述了一个叫哈利·波特的小男孩在霍格沃兹魔法学校发生的一系列惊险、有趣的故事。
哈利是一个特殊的小男孩,他的父母亲为了保护他而双双被伏地魔杀害,她的母亲莉莉在临死之前在哈利的头上烙下了一个爱的烙印,以至于使得伏地魔半死不活地变成了一个游魂。他还是一位勇敢而又机智的小男孩,他多次与伏地魔和伏地魔的手下食死徒交战,并且屡屡得胜,但这功劳不仅仅是哈利他一人的,要不是还有他的好朋友————赫敏、罗恩等人的帮助,他是死是活还说不准呢!
读完了《哈利·波特》这套书,我深有感触。它让我明白了“团结就是力量”的道理,在危机或困难来临时,最有效的办法便是团结一致、齐心协力了。所谓“团结一心,其利断金”,如果大家在一起时都团结互助,还有什么事情是做不成的呢?但如果都不团结,对手便会乘虚而入,那就完蛋了。关于这类事情我深有体会。还记得那是在五年级时发生的事情了,那个时候都流行踢足球,放学时同学们都愿意聚在一起踢足球,而足球讲究的就是团结。可当我们真正开始踢球时,渐渐地,不愉快的事情便发生了。每个人心中的“个人主义”冒了出来,谁都想射门。就这样,不说防着对手,自己内部便先起了内讧。紧接着对手便抓住了我们的弱点,乘虚而入,一举击败了我们。
所以说,团结是最重要的',大家不应该过分地拘泥于一点儿鸡毛蒜皮的小事,而应该以大局为重。
老师说做事三心二意作文 篇六
提到苦瓜,许多人的第一反映是,苦瓜吃起来那么苦,而且非常难看,能有什么启示。那么我想说那些人都错了,下面就让我来给你们讲一个我的故事吧,相信你们听完后会喜欢上苦瓜的。
那是我五年级暑假里发生的事。那天早上
我写完作业,爸爸妈妈说今天要去姥姥家,我一听非常高兴,我们早早地吃完了早饭出发了。
到了姥姥家已经是中午,一进门就闻到了非常诱人的饭香味,我马上冲到了饭桌前,一看有许多好吃的,就是有一道菜我非常不喜欢,那就是苦瓜,吃饭时我一直在吃别的菜,可是妈妈总是不停地给我夹苦瓜,妈妈看我不吃,就说:xxx你吃一中尝尝,味道可香了。xxx我半信半疑地吃了一口,刚吃进去,马上吐了出来,实在是太苦了,妈妈又说:xxx再尝一口,会好一点儿的。xxx于是我壮起胆又吃了一口,还是觉得很苦,又吐了出来,我怕妈妈还让我吃苦瓜,于是我跑了出来,出来后我看到了姥姥家种的菜,我过去一看,又看到了苦瓜,它的颜色是深绿色的,表面凹凸不平,像月球表面一样,这时我想起了妈妈和我说的话,苦瓜是一种凉性的食物,有消热解毒的作用,妈妈还说苦瓜虽然很苦,但是在口里会越嚼越香,吃完后嘴里还会回味无穷,有一种很清新的味道。
回想着妈妈说的,再看着眼前那凹凸不平的苦瓜,我开始觉得苦瓜并不是很难吃了,而且我悟出了一个人生道理,人生不就是先苦后甜的吗?人只有在吃尽了苦头,勤奋地学习后,才会尝到甜美的果实。我又想了想自已,我连这点苦都吃不了,长大后怎么能尝到甜美的果实呢?
通过这件事,我喜欢上了苦瓜,也让我明白了一个人生道理。此时苦瓜的清香好像徘徊在我的心里!