捐书活动的过程作文【最新6篇】
捐书活动的过程作文 篇一
捐书活动的过程
近日，我们学校举办了一次捐书活动。这次活动旨在鼓励同学们捐赠自己不再使用的书籍，为其他需要的人提供阅读资源。通过这次活动，同学们不仅能够帮助他人，还能培养自己的爱心和责任感。
活动开始前，学校在各班级张贴了海报，向同学们宣传捐书活动的意义和目的。海报上写着“书籍的世界是无边无际的，我们用爱心传递阅读的力量！”这个主题鲜明的口号引起了同学们的关注，他们纷纷表示愿意参与。
在捐书活动开始的那天，学校特意安排了一个地点作为捐赠书籍的集散点。同学们将自己不再需要的书籍放在那里，待定期清点后，书籍会被送往贫困地区的学校，让更多的孩子有机会接触到阅读。
活动期间，同学们纷纷携带着自己的书籍前来捐赠。有的同学捐赠了自己看过的小说，有的同学捐赠了自己的课外读物，还有的同学捐赠了自己的教辅书籍。捐赠的书籍种类繁多，内容丰富。
捐书活动的过程中，同学们不仅表现出了慷慨大方的一面，还体现了他们的爱心和关怀。有的同学在捐书的时候写下了鼓励的话语，希望书籍能给收到的人带来快乐和知识；还有的同学在书籍里夹了一张纸条，写下了自己的读书心得和推荐。
整个捐书活动过程非常和谐，同学们之间互相帮助，共同完成了这项有意义的任务。捐书活动结束后，工作人员对书籍进行了清点和整理，将它们装箱准备运送。
通过这次活动，同学们不仅体验到了捐助的快乐，还懂得了爱的传递和分享的重要性。他们明白了自己的每一本书籍都可以为他人带来改变，可以为贫困地区的孩子们带去知识和希望。
捐书活动的过程，不仅让同学们认识到了自己的责任和义务，也使他们意识到了阅读的重要性。希望这样的活动能够继续举办下去，让更多的书籍传递爱心，帮助更多的人。
捐书活动的过程作文 篇二
捐书活动的过程
最近，我们学校举行了一场精彩的捐书活动。这次活动的目的是号召同学们将自己不再需要的书籍捐赠给有需要的人，以推广阅读的习惯和培养爱心。
在活动开始前，学校组织了一次集会，向同学们介绍了捐书的意义和目的。演讲人用饱满的激情讲述了捐书对于贫困地区孩子们的重要性，以及书籍能够带给人们的知识和乐趣。同学们听后纷纷表示愿意积极参与。
活动当天，学校设立了一个捐书点，同学们可以将自己不再需要的书籍放在那里。大家纷纷携带着自己的书籍前来捐赠，有的同学捐赠了自己的课外读物，有的同学捐赠了自己的教辅书籍，还有的同学捐赠了自己看过的小说。捐赠的书籍种类繁多，内容丰富。
捐书活动的过程中，同学们不仅表现出了慷慨大方的一面，还展现了他们的爱心和关怀。有的同学在捐书的时候附上了一封信，希望书籍能给收到的人带来快乐和知识；还有的同学在书籍里夹了一张纸条，写下了自己的读书心得和推荐。这些小小的举动让捐书活动更加温暖和有意义。
整个捐书活动过程井然有序，同学们积极参与，共同完成了这项有意义的任务。捐书活动结束后，工作人员对书籍进行了清点和整理，将它们装箱准备运送到贫困地区的学校，给更多的孩子带去阅读的机会。
通过这次活动，同学们不仅体验到了捐赠的快乐，还懂得了爱的传递和分享的重要性。他们明白了自己的每一本书籍都可以为他人带来改变，可以为他人带去知识和希望。
这次捐书活动不仅让同学们认识到了自己的责任和义务，也使他们意识到了阅读的重要性。希望这样的活动能够继续举办下去，让更多的书籍传递爱心，帮助更多的人。
捐书活动的过程作文 篇三
嗬！你们知道我当过一次什么吗？为了为班级做贡献，我真的当了一回“小偷”。
在一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次非常有意义的活动――捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次贡献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做贡献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看
过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不一定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我分享快乐，真是太好了！我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足……第二天，我趁妈妈不注意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好开心，心里真是十分温暖。过了一会儿，老师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一遍，老师看着我的书盯了很久，终于开口说：“同学们，这次的捐书活动大家都很积极，谢谢你们，今天特别要表扬小丁同学。”我有点不好意思，只是笑了笑，因为我没有经过大人的同意，可以说我是从家里“偷”出来的。
傍晚放学后回到家，妈妈瞪着我看了几眼，我知道她一定想说我捐书的事。虽然当了一次“小偷”，我一点也不怕，我很开心。我第一次为班级添光彩心里当然乐滋滋的。
捐书活动的过程作文 篇四
假期里，爸爸妈妈带我去浦东的昆虫馆玩。那里有动物触摸馆，其实就是喂小动物。我可喜欢啦。
爸爸妈妈买了一桶干草和叶子，我们先去喂垂耳兔。笼子里有两只垂耳兔，它们都长着长长的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子边。一只垂耳兔正懒洋洋地睡觉，我用手拍拍它，它理也不理，翻了个身，继续睡。另一只垂耳兔比较活泼，而且特别喜欢吃叶梗儿。吃的时候，它的三瓣小嘴动得可快了，十分可爱！
然后，又去喂小羊。圈里有两只小白羊，它们显然饿坏了，看到我们过来，都把头伸了出来，脚也踩到了栅栏上。我有点害怕，爸爸鼓励我说：“小羊不会咬你的，不要怕。”于是，我大着胆子从桶里拿了一根叶梗递给它们，它们马上就吃光了。我又拿了一根，它们又很快吃光了。我又给它们喂叶子，它们也很喜欢吃，很快就消灭了大部分叶子。桶里的叶子和干草没有多少了，我便把桶端平，凑近小羊的嘴边，一只小羊干脆把整个头都伸进桶里大吃起来，另一只小羊在一边因为吃不着，似乎十分着急。小羊吃草的时候，我趁机摸了摸它的小耳朵，热乎乎、软溜溜的，真舒服。
时间不知不觉很晚了，在爸爸妈妈的催促下，我恋恋不舍地离开了动物触摸馆。我期待着，下次有时间再来看一看、喂一喂这些小动物们。
捐书活动的过程作文 篇五
这是我有生以来第一次给山村里的孩子捐书，在刚得知消息时，我心情特别激动。回到家写完作业，我就迫不及待的做起了准备工作，第一件事就是找到要捐赠的书，我翻来覆去终于找到一款合适的书：《儿童历史百科绘本》。但是我想了想又有点舍不得，不过妈妈说我已经有很多书了，应该为贫困山区的孩子贡献一份自己的力量。我听了妈妈的话就决定把这本书捐给他们，为他们献上我自己的一份爱心。
第二天我在教室做好了贺卡，吴老师走进教室宣布：可以去操场参加捐书活动了！我好激动啊，全班同学争先恐后的来到操场站好队，先让叔叔阿姨为我们拍照，并且齐声喊出：“我为乡村儿童捐本书！”举行完活动后我们都很开心。
听老师说，还有很多我们不知道的不幸家庭和留守儿童，我们应该伸出援助之手，在我们力所能及的范围内帮助他们，不能袖手旁观。我以后还要多参加这种活动。
这真是一次难忘的捐书活动。
捐书活动的过程作文 篇六
那天，吴老师走进教室宣布：“学校要发起向山区孩子捐书的活动，请同学们自愿参加！”当时，我的心里十分矛盾，为什么呢？我想帮助那些山区孩子，让他们有书看，但是又舍不得我的那些“宝贝”。看着其他同学们捐出了那么多好看的书，我也只得捐几本喜欢的书，心里好不舍啊！第二天校园里举行了隆重的捐书仪式，每个同学怀里抱着自己要捐的书，大家把书摆放在操场上，围成了一个圆形的“书圈”。同学们还精心准备了漂亮的祝福卡，我和妈妈一起做了一张蝴蝶形状的卡片，上面写满了我的祝福，我希望那些山区孩子能像一只只漂亮的小蝴蝶在知识的花园里自由自由地飞来飞去，找到属于自己的那朵梦想之花！
我突然觉得捐书活动很好，因为我们不仅捐的是一本本好看的书，更是在献出一份份爱心！我好期待下一次捐书活动呀！
