查找作文社会【推荐6篇】
查找作文社会 篇一
如何培养良好的作文习惯
作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节，然而，在当今社会，很多学生对作文缺乏兴趣，甚至存在写作恐惧症。为了改变这一现状，我们需要积极探索一种有效的方法来培养学生良好的作文习惯。
首先，老师们应该创造一个积极鼓励和支持的作文环境。在教学中，老师不应该只是简单地要求学生完成作文任务，而是要给予他们充分的鼓励和肯定。老师可以通过批改作文时给予学生具体的建议和指导，以及定期组织作文比赛和朗读活动等方式，激发学生的写作热情。
其次，学校可以开设一些有趣的作文课程或活动，以吸引学生的兴趣。例如，可以邀请作家或专业写作老师来给学生授课，讲解写作技巧和经验，并引导学生进行实践和讨论。同时，学校还可以组织一些有趣的作文比赛、写作俱乐部等活动，让学生有机会展示自己的作品，增强写作的自信心。
此外，家长也起着重要的作用。家长可以鼓励孩子多读书，培养他们的阅读习惯。阅读是写作的基础，通过阅读，学生可以积累丰富的词汇和知识，提升自己的写作水平。此外，家长还可以帮助孩子选择适合的写作题材，提供写作素材和参考资料，并对孩子的作文进行审阅和指导，给予积极的反馈。
最后，学生个人也需要培养自己的写作习惯。他们可以每天抽出一定的时间进行写作练习，例如写日记、写读后感、写作文等等。通过坚持不懈的练习，他们可以逐渐提高自己的写作能力和表达能力。
总之，培养良好的作文习惯需要老师、学校、家长和学生共同努力。只有通过多方面的配合和支持，才能让学生在作文中找到乐趣，提高自己的写作水平。让我们共同努力，为培养更多优秀的作文人才做出贡献。
查找作文社会 篇二
网络时代下的作文教育
随着互联网的快速发展，作文教育也面临着新的挑战和机遇。在传统的作文教育基础上，如何利用网络技术创新作文教学，提高学生的写作能力成为了摆在我们面前的一项重要任务。
首先，网络可以为学生提供更广阔的写作平台。通过网络，学生可以与世界各地的其他学生进行交流，分享自己的作品，借鉴他人的优点，拓展自己的视野。同时，学生还可以在网络上发布自己的作品，接受更多人的评价和指导，从而提高自己的写作水平。
其次，网络可以为学生提供更多的写作资源。学生可以通过搜索引擎或在线图书馆等工具，获得丰富的资料和素材，为自己的写作提供支持。网络上还有很多优秀的作文范文和写作指导，学生可以通过学习和模仿这些范文，提高自己的写作技巧和表达能力。
此外，网络还可以提供一些有趣的作文教学工具和平台。例如，一些在线写作课程或写作软件可以帮助学生系统地学习和提高写作技巧。一些作文社区或博客平台可以让学生发布自己的作品，与其他学生进行交流和讨论。这些工具和平台的存在，为学生提供了更多的互动和参与的机会，激发了学生的写作热情。
然而，网络时代下的作文教育也面临着一些问题和挑战。首先，网络的信息量庞大，学生在获取资料时容易陷入信息过载的困境。因此，学生需要学会筛选有效的信息，培养良好的信息素养。其次，网络的匿名性可能导致一些不良现象的发生，例如抄袭和恶意评论等。因此，学生需要引导和教育，学会正确使用网络资源，并尊重他人的劳动成果。
总之，网络时代的作文教育既带来了新的机遇，也面临着新的挑战。我们应该积极探索和利用网络技术，创新作文教学方法，提高学生的写作水平。同时，我们也应该加强对学生的网络素养教育，引导他们正确使用网络资源，发挥网络在作文教育中的积极作用。
查找作文社会 篇三
生活在这个世界上，我们常常被身边的人或事感动着，但也常常为一些不文明的行为而愤慨。
某年某月某日星期一
今天，我在大路上碰见了一个奇怪的人。他走路的时候总是低着头，看着手机。不管发生什么，他一直低头在看手机。这时只听“啊”的一声惨叫，原来那个人光看手机，一下撞到电线杆，这就是边走路边玩手机的下场。可那人还是不知到放下手机，揉了揉头，又玩起了手机。唉！真是无药可救了。
某年某月某日星期五
今天，我放学时看到了一群人，正在前方看着什么。原来，有一个人开车时乱闯红灯，被人撞了。不讲理了，坐在大马路边指着腿，好像是腿瘦受了伤。我走进了人群中，只见那个乱闯红灯的人，正理直气壮的说：“让警察来，我今天一定要把这事说清楚……”
撞了他的人一听，顿时火冒三丈，大声道：“叫就叫，明明是你在乱闯红灯，怎么可以怪我！”他们两个吵的是难舍难分，谁也不让谁。我看见他们俩，怕是没完没了了，就打算离开了。这时警察不知什么时候冒了出来，警察听了他们的话，又问了当事人。最后决定让闯红灯的人赔偿了两三百块钱，终于把这事儿解决了。
某年某月某日星期三
今天，老师对我们说：“不可以乱插队！”过了一会儿放学了，老师让我们一个个排队。这时，一个人从我身后穿过了，一直这样顺到了最前面。
查找作文社会 篇四
富翁白手起家后回报社会是因为他心存对社会的感恩，感谢社会为他提供了一个舞台，使他的“中国梦”得以实现。所以他想通过实际行动――帮助穷人来回报社会。
由此，我联想到了著名学者罗格的名言：“没有人是一座孤岛”。诚然，个人价值的实现离不开社会这个大的舞台，所以我们应该感恩社会，回报社会，从而推动社会更好的发展。
感恩社会，回报社会，郎咸平用知识推动社会的点滴进步。不曾忘记，是你，郎咸平，拥有一流的外国经济知识，却毅然回国投身经济建设；不曾忘记，是你，郎咸平，果断拒绝了他人的高薪聘请，回大陆为国家经济建设出谋划策。假如不是因为你拥有对社会的感恩， 毅然会回国投身经济建设，又怎么会推动国家经济建设的稳健有序发展？你能感恩社会，回报人生，又怎能不令人仰望呢？
感恩社会，回报社会，“保时捷少女”用义举推动社会的点滴进步。不曾忘记，是你，毅然扶起晕倒的路人；不曾忘记，是你果断阻止自残妇女的过激行为。假如不是因为你对社会的感恩之心，又怎么会主动出手帮助有需要的人，从而鼓舞更多的人投身到帮助他人的行列中，从而推动社会更好的发展呢？
纵观古今中外，细数名人轶事，我们不难发现，无论是郎咸平，还是“保时捷少女”，无论是阿里木，还是张宜平……不一样的时间，不一样的地点，不一样的人群，在同一片蓝天下，他们都因为心存对社会的感恩，用实际行动来回报社会，从而推动社会更好的发展。我们的时代需要一个个的郎咸平，需要“保时捷少女”，需要阿里木和张平宜。像富翁那般能在自己有条件的情况下，将个人力量捐献出来，难道不是社会的正能量，不应该大力提倡吗？同在一片蓝天下，我们的力量因知恩图报和善于回报而变得越来越美好，我们每一个人都应该具有富翁那样的情怀。
查找作文社会 篇五
国学大师季羡林提到和谐社会时说：“和谐社会，除了要讲社会的和谐、人与自然的和谐，还应该讲人的自我和谐。”自我和谐是最基础性的，其他和谐关系的实现是建立在其基础之上的，构建和谐社会，要从自我和谐做起。
和谐之美在于宽容，拥有宽容才会拥有和谐。而我就是个不够宽容的人，我在学校经常和同学们吵架，这明显的表现出了我不够宽容，所以我和我的朋友也不够和谐。举个简单的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，数字不同，有一个加法法则贯穿在其中，这个法则是相同的，在运算中，我们体会到了这个法则。它是客观的、实际的、合乎逻辑的、完美的，一句话是合谐的，一个字也是和谐的。那么如何创建“和谐社会”呢？这就需要全社会人们一起努力和共同创造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我们国家采用了“一方有难，八方支援”，而这“一方有难，八方支援”是历来我们中华民族的优良传统，只要我们每个人都奉献出爱心，这个社会就回变得更加温暖、更加富有人情味。所以为四川灾区捐款的人越来越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解决。
这感人至深的爱，这不可阻挡的团结力量，正是我们构建“和谐社会”所需要的。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。我想只要我们每个人都积极地投入到创建“和谐社会”的活动中来，付出我们的爱心和辛勤的工作，那我们的社会必将成为广大人民群众生活富裕、安居乐业、平安幸福的“和谐社会”。
查找作文社会 篇六
第一天，辅导员带领我们去农田锄草。穿过茂密的松树林，展现在我们眼前的是一片辽阔的农田，可田里到处是杂草，草底下还躲藏着许多小生物，一个个小洞随处可见。我们今天的任务就是把这片田里的杂草清除干净。
我们斗志高昂，锄头、铁锹在田间上下飞舞，头顶的太阳火辣辣，晒得我满头大汗，衣服都被汗水浸湿了。顶着烈日，我双手紧握锄头，用力向下一挥，把杂草连根锄断，堆放在一边。同学们也都卖力地干着，只见陈天照紧紧抿着嘴，锄头随着他的双手上下舞动，一丛丛杂草被他锄了下来。不时会有蚂蚱、小虫被惊起，扑腾着翅膀向远方飞去。
干了许久，我们已经筋疲力尽，中午的太阳依旧火辣辣的，同学们热得满脸通红，汗水大粒大粒地滴了下来，沾满泥土的小黑手一擦脸，哈哈，成小花猫了！看着田里的杂草比原来少了一大半，同学们都开心地笑了，这是我们的劳动成果！这是我第一次离开爸爸妈妈的呵护，第一次干农活，我学会锄草了！同时，我也真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
这五天的社会实践活动，培养了我不怕吃苦、不怕挫折的精神，我们第一次离开爸爸妈妈的保护，自己生活，我们学会了自立自主。更重要的是，我们建立起了同学之间深厚的友情。我懂得了只有团结一致、齐心协力，我们才会成为一个优秀的集体。
