手工制作风车小作文(优秀6篇)
手工制作风车小作文 篇一
风车是一种传统的手工艺品，具有美观、实用和寓意深远的特点。它不仅可以装饰我们的房间和花园，还可以利用风力自转，给我们带来清新的空气和愉悦的心情。下面我将介绍一下制作风车的步骤和所需材料。
首先，我们需要准备以下材料：彩色纸、剪刀、铅笔、直尺、牙签、胶水和尺子。彩色纸的颜色可以根据自己的喜好选择，最好是鲜艳的颜色，这样风车转动时会更加美观。
接下来，我们用尺子和铅笔在彩色纸上画出一个正方形，边长为15厘米。然后，用直尺连接相邻的两个角，画出两条对角线。在对角线的交点处，用铅笔在纸上打一个小孔，这个小孔是用来固定风车的。
接下来，我们需要将正方形的四个角剪掉，只保留中间的十字形。然后，将剩下的四个小角的中心点与正方形的中心点相连，得到一个小正方形。在小正方形的四个角上分别剪一个小口，这个小口的作用是将牙签固定在风车上。
接下来，我们需要将牙签的一端涂上胶水，然后将它插入之前打的小孔中。这样，牙签就固定在风车上了。接下来，我们需要用剩下的彩色纸剪出四个小三角形，然后将它们粘贴在风车的四个角上，这样就完成了风车的制作。
最后，我们可以将制作好的风车放在阳台、花园或者房间的窗户旁边。当有风吹过时，风车就会自动转动起来，给我们带来一丝清凉和愉悦的心情。
手工制作风车不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以增加他们的观察力和耐心。同时，风车也是一种绿色环保的装饰品，利用自然的风力来驱动，无需任何电力，对环境没有任何污染。所以，制作风车不仅是一种乐趣，也是一种对环保的贡献。
手工制作风车小作文 篇二
风车是一种古老而又美丽的手工艺品，它在很多国家都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。下面我将介绍一下风车的起源和不同国家的传统风车形式。
风车最早起源于中国，大约在两千多年前的春秋战国时期。那时，人们将风车用于灌溉农田和磨面粉，它是人类利用风力进行工作的重要工具。随着时间的推移，风车逐渐演变成了一种装饰品，用来装饰庭院和花园，给人们带来美丽和愉悦的感觉。
在欧洲，风车也有着悠久的历史。荷兰是世界上风车最多的国家，它们被广泛用于排水和磨面粉。荷兰的传统风车形式是典型的木制风车，它们通常有八个或十二个风叶，可以根据风力的大小自动调整叶片的角度，以便更好地利用风力。
而在日本，风车被称为“风车舞”。它是一种传统的庆祝活动，用来祈求丰收和平安。在日本的庭院和花园中，人们会制作各种各样的风车，并在特定的节日和庆典上进行放飞。这些风车通常是用纸和竹子制作的，形状各异，色彩斑斓。
除了中国、荷兰和日本，其他国家也有各自独特的风车形式。在美国，风车常常被用作农田的标志，它们通常是由金属和塑料制成的，形状简单，颜色鲜艳。在印度，风车被称为“风车族”，它们是一种传统的婚礼装饰品，代表着新婚夫妇的幸福和美满。
无论是哪个国家的风车，它们都具有美丽的外观和丰富的文化内涵。制作风车不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以了解不同国家的风俗文化。所以，让我们一起动手制作风车，感受不同的风情和文化魅力吧！
手工制作风车小作文 篇三
今天上午，我和妈妈一起制作小风车，我看见数学书上的风车，先是一个正方形，然后就变成风车了。我很好奇，就问妈妈：“正方形怎么变成风车了呢？”妈妈说：“做风车是有过程的，数学书上只是把风车简单地画下来了。”我听了，开始自己制作，可是，我怎么也做不好，妈妈看见了，说：“孩子，我给你做一个，你学着做吧！”“好吧！”我高兴地说。
妈妈教我做风车，是一件非常愉快的事情。我和妈妈一起准备材料：一张正方形的小彩纸、一个图钉和一个吸管。步骤：第一步：把正方形对角折，然后打开。第二步：再把刚才折的印子折起来，剪出小口。第三步：把剪好的角折起来。第四步：把图钉穿过交叉点。第五步：将吸管插好。这些步骤，一个漂亮的小风车就做好了！
我听了，照着妈妈的样子做了起来，果然又做了一个小风车，真神奇呀！我今天早上虽然没有写作业，可是我能完成我的制作小风车，就很有趣了！
手工制作风车小作文 篇四
春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，阳光明媚，柳树吐出了碧绿的嫩芽。蟋蟀在草丛里纵情地歌唱。花儿露出了灿烂的微笑。暖暖的春风轻轻吹拂在人们的脸颊上，让人们有一种很放松得感觉，
这样的好天气，玩风车是在合适不过的了。现在，我想自己做一架漂亮的风车。
做风车，肯定是需要做风车的材料，我准备了彩纸、剪刀、胶水和图钉。我先把彩纸的四角沿虚线对折，将四个对角剪开2／3左右。在把每个角向中心对折并用胶水逐一粘牢，用图钉穿过中心点，把风车固定在一根木棒上。一架美丽的风车就在我的手上诞生了。
我急忙拿着我刚做的风车跑到外面，我跑来跑去，只见风车在春风的.徐徐吹动下欢快的转来转去，好像来自天堂的精灵在欢快的跳舞。这时，我的心情也像那跳舞的“精灵”一样，高兴地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看见我手上的风车，都围了过来，争先恐后地想试试我手上的风车，他们拿着我的风车高兴地跑了几圈，边跑嘴里边发出快乐的笑声。风车在他们的手中也照样欢快的转动。他们的笑声感染了我，我的风车不仅带给了我快乐，也带给了其他小朋友快乐，我的心情很高兴。
这架美丽的风车真好玩，我会永远保存着这漂亮的玩具。
手工制作风车小作文 篇五
春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。
风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。
首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。
终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊！在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
手工制作风车小作文 篇六
前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。我准备做一个超级风车。
星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一个吸管，将吸管的头部和风车的中心固定在一起，把大头针折弯，免得让风车和吸管分离。
风车做好了，我开始装饰风车。首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。
一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物也随之舞动起来了。
