我当图书管理员的作文【经典6篇】
我当图书管理员的作文 篇一
我当图书管理员的作文
当我第一次踏进图书馆，我就被那里的宁静和书香所吸引。我对图书的热爱和渴望与我成为一名图书管理员的梦想相结合，我决定申请这个职位。
我当上图书管理员后，我发现这个职位并不仅仅是收集和管理书籍的工作，更是与读者交流的机会。在我上班的每一天，我都能与读者分享他们的阅读心得和书籍推荐。有时候，我会为他们提供一些建议，帮助他们找到适合他们的读物。我还会定期组织一些阅读活动，如书展和读书俱乐部，以促进读者之间的交流和分享。
作为图书管理员，我还负责图书的分类和整理。这需要我具备一定的知识和技巧，以确保图书馆的书籍能够方便读者查找。我会根据读者的需求和喜好，将书籍分为不同的类别，如小说、科幻、历史等。我还会定期检查书籍的状况，确保它们保持良好的状态。
除了管理书籍，我还要处理图书馆的日常事务。我需要确保图书馆的环境整洁，书架整齐，并且所有的设备都正常运作。我还要协助读者解决问题，如帮助他们找到特定的书籍或使用图书馆的电子资源。这些工作虽然繁忙，但每一次成功地帮助读者，我都会感到非常满足和骄傲。
当我回顾我当图书管理员的日子时，我感到非常幸运和满足。这个职位不仅让我能够献身于我的爱好，还让我与读者建立了深厚的关系。我希望能够继续在这个领域发展，并为更多的读者提供帮助和指导。
我当图书管理员的作文 篇二
我当图书管理员的作文
成为一名图书管理员是我的梦想之一，因为这个职位可以让我与书籍为伍，更重要的是，我可以为读者提供帮助和指导。
作为一名图书管理员，我深深体会到了书籍的魅力和重要性。我相信每一本书背后都蕴含着无尽的知识和智慧，而我有幸能够接触到这些宝贵的资源。在我工作的每一天，我都会不断地学习和探索新的知识，以提供更好的服务给读者。我会定期阅读最新的图书和学术期刊，以保持自己的知识更新。
除了获取知识，我还有机会与读者建立联系并提供帮助。我会主动向读者提供一些建议和推荐，帮助他们找到适合他们的书籍。有时候，读者会向我咨询关于某个话题的书籍，我会尽力满足他们的需求，并向他们推荐一些相关的书籍。通过与读者的交流，我能够了解他们的需求和兴趣，并为他们提供更好的服务。
作为图书管理员，我还需要管理和维护图书馆的书籍和设备。这需要我具备一定的组织和管理能力。我会定期检查书籍的状态，确保它们保持完好无损。我还会负责图书的采购和分类，以确保读者能够方便地查找到他们需要的书籍。在维护设备方面，我会确保所有的设备都正常运作，并随时准备好帮助读者解决问题。
成为一名图书管理员是一项充满挑战和责任的职业，但对我来说，这是一份充满乐趣和满足感的工作。我希望未来能够继续在这个领域发展，并为更多的读者提供帮助和指导。
我当图书管理员的作文 篇三
书是知识的来源之一，可书多了，管理也是个麻烦事。我们家有许多书，不管是谁看完，都是随手一丢，书不是丢了，就是坏了。
我思考了一个上午，我想：要不然就开办个“图书馆”？就这么定了。我准备就绪，下午便开始动工了。我把书都从大到小的放到书架上，我再把数字写在*时用的修正贴上，让后依次贴在书的右上角。干完了这些活，已经花了2小时，爸爸看着我这么努力，便帮我准备了一本借书册。我把所有书名都写在册子上。没想到整理图书还有那么多名堂。
做完了这些，我变又疑惑起来，怎么借书呢？我突然想起以前去图书馆时，都有借书证，我便在爸爸给我的借书册的每一页都写上了：书名、借书人、收书人、日期等项目。这样，借书册就完成了！
我的“图书馆”终于“开张”了，我不但解决了问题，全家人的读书兴致也提高了许多，我心里不由得佩服自己。
我当图书管理员的作文 篇四
我们班上有个小小的图书箱，里面有百十来本图书，是你一本，我一本凑成的。图书管理员就是我最好的朋友—许林。
现在大人办事不是挺爱找个热人走后门吗?许林当了图书管理员，最高兴的是我了，这些图书还不跟自己的一样看着方便吗!
星期四下午是借书、还书的日子，许林坐在图书箱旁边认真仔细地工作着。排队轮到我，我故意咳嗽一声，算是向他发出了信号，然后才把书递过去。许林接过来一本正经地检查着。我心里好笑，真能装相，看那铁面无私的劲儿，还真够唬人呢!这时，许林抬头对我说:“有几页折了书角，你怎么不知道爱惜书!”我满不在乎地说:“折个书角作记号，怕记不住读到哪儿了。”许林严肃地说:“再这样，下次就罚你停借一次。”我心里想:“许林说话真够有心眼儿的，既袒护了我，又不露马脚。”于是故作聪明地说:“当然啦，这次—还借，下次就不成了!”我拖长说话腔调把许林弄得莫名其妙，说:“别嘻嘻哈哈的，这可是真的啊!”可是他越认真，我越认为是当着大家他在玩“猫匿”，于是我借完了书，朝他眨巴眨巴眼睛就走了。
我到底是许林估计错了。下一次，我还书的时候，他格外留神，一页一页地翻阅检查。开始对许林的样子我还没往心去，可是从他的神色上，我渐渐地觉察到要出差子了。随着哗啦哗啦的翻书声，我的心坪坪地急促跳着。许林越翻越慢，一面往登记本上记录折角的页数，一边气恼地摇头。看来这次他是不讲情面，和我动真格的了。腾地一下，我火撞上了脑门子。心想:真不够意思，还是好朋友呢!中午上学还搭着我的肩膀一块来的，现在就跟我变脸了。我一赌气，叫嚷起来:“算了!用不着登记误工夫了，不就是不让我借书吗?下次你求我借，我还不借呢!”许林停了笔，眼睛睁得圆圆的，吃惊地望着我:“你怎么啦!对谁不是都这样吗?”我不由分说转身就走，嘴唠叨说:“给了棒褪当针纫，什么呀—”
这天晚上，又出了一件我没想到的事。许林上我家来了，他笑眯眯地把一本书递给我。这书正是我要借的《岳飞传》。我见他主动找自己，气也*息了一半，难为情地朝他一笑，就算是欢迎他了。但是，我没兴趣和他谈下午的事，只是低头翻手里的书。忽然见上面登记的是许林的借书证号。我猜测到了，书是他替我借的，而我的借书证仍然被停一次。看来他并没有向我妥协，自己心里那股隐隐的不痛快劲又涌上来了，说:“你带走吧，我不看了。”许林真诚地说:“为什么呢?犯了错学硬撑面子，何必呢?别以为是好朋友就能拉关系走后门，咱们小小年纪，心里为什么要沾上污点呢？”说着又从口袋里掏出一个书签递给我说：“再看书时就夹上它，就不折书角了，干什么事都要养成一个好习惯。”我心里七上八下的，也不知是感激还是羞愧，一时竟不知说什么好。他把书签塞在我手里，说：“得啦，事情过去就完了别那么心事重重的。”我拿过书签，捧在手上看了好一会儿，然后才郑重地夹进《岳飞传》。
这以后，我再没有给许林添过麻烦，并且成了他的好助手。
我当图书管理员的作文 篇五
今天上午，我和妈妈一起去保利的“老约翰绘本馆”参加我是“小小图书管理员”活动。
9点活动准时开始了，首先，我们围坐在一起听老师讲绘本的由来，她先告诉我们书都是由封面，封底和书脊组成的，她说绘本起源于西方，按照封面可以分为两种，一种绘本的封面是硬的，它叫精装绘本，一种绘本的封面是软的，它叫普通绘本，听完绘本介绍老师开始给我们讲故事了。
故事的题目叫烟花，老师讲的非常生动有趣，我们听的津津有味，故事讲完后，我们就开始学习包书皮了，老师先给我们示范怎样包书皮，她说包书皮的时候要非常仔细，不能让气泡留在里面，等她示范完以后我们就开始迫不及待的动手了，大家都小心翼翼的撕着，剪着，折着，终于书皮包好了。
老师检查了我们每个小朋友的完成情况，她说我包的很好，如果下次能把边折的再进去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，书皮活动结束后，老师让我们每人认领一个书架检查里面的图书有没有破损，有没有按照大小，高低整齐的排列，我认认真真的翻阅每一本图书，里面没有一本破损的，最后我就把它们按照顺序整齐的排列好了，整理完书架，我们还一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活动结束后，我们大家还一起拍了集体照，我今天非常开心，因为通过这次活动我学到了很多知识。
我当图书管理员的作文 篇六
今年暑假，我做了一件特别有趣的事情，那就是在图书馆当管理员。虽然只有短短的一星期，却让我记忆犹新。
在这为期7天的时间里，最让我难忘的是第一天。记得那天，爸爸带着我来到图书馆，那一刻我是多么的紧张啊！这时，一位叔叔走了过来，他对我说：“你是新来的管理员吗？”我点了点头回答：“是的。”“那好，你以后就坐在这里。”他指了指还书柜台后面的位置说道。接着，他还教我怎么借书还书，怎么使用扫描仪扫条形码等等。听完了他的讲解以后，我坐在位置上开始等待我的第一位顾客的到来。
不一会儿，一个脸蛋圆圆的小女孩走了过来。我热情的问道：“你借书吗，小妹妹？”她微笑地点点头，便把手中的书交给了我。我按照刚才叔叔的方法，一步一步的操作，果然成功了。我心里别提有多高兴呢！接下来，我越做越熟练，借书还书都很顺利，一个个小书迷都从我这里满意而归。一个小时的时间很快就过去了，我的第一天图书管理员之旅也结束了。
我原本以为是很无聊的事情，结果却是如此有趣。特别是当我帮他们完成借书和还书的时候，一种成就感油然而生。我希望明年暑假还能去做图书管理员。
