水热胀冷缩的作文(精彩6篇)
水热胀冷缩的作文 篇一
水热胀冷缩是物质在温度变化时所表现出的性质。当水受热时，分子的热运动增加，距离变远，体积膨胀；当水冷却时，分子的热运动减小，距离变近，体积收缩。这一性质在日常生活中具有重要的应用。
水热胀冷缩在造船领域得到广泛应用。在造船过程中，船体的钢板需要通过焊接来连接。焊接时，需要利用热能将两块钢板加热至高温，使其熔化并融合在一起。然而，当钢板冷却时，由于水的热胀冷缩性质，焊接处会出现收缩，导致整个船体产生应力。为了解决这个问题，工程师们会在船体设计中留出一些伸缩缝，以便船体在冷却时能够自由收缩，从而减少应力，保证船体的稳定性和安全性。
此外，水热胀冷缩性质还在热水器中得到了应用。热水器中的水箱需要通过加热水来加热，以供家庭使用。当水箱中的水受热时，由于水的热胀性，水箱内的水体积增大，从而增加了热水的储存量。这样一来，家庭就能够更长时间地使用热水，提高了生活的舒适度。当家庭不再需要使用热水时，热水器会停止加热，水箱内的水会逐渐冷却。由于水的冷缩性，水箱内的水体积减小，从而减少了水的储存量。这样一来，热水器就能够节省能源，避免不必要的能量浪费。
水热胀冷缩性质还在水闸工程中得到了应用。水闸是一种用于控制水位的工程设施，常见于河流、港口和水库等地。在水闸的设计中，工程师们会考虑水的热胀冷缩性质，以确保水闸的正常运行。当水受热时，由于水的热胀性，水位会上升，从而增加了水闸的水位。当水冷却时，由于水的冷缩性，水位会下降，从而减少了水闸的水位。通过合理设计，工程师们能够利用水的热胀冷缩性质，实现对水位的精确控制，确保了水闸的安全和稳定。
总之，水热胀冷缩是一种物质在温度变化时所表现出的性质。在造船、热水器和水闸工程等领域，水热胀冷缩性质得到了广泛应用。通过充分利用水的热胀冷缩性质，我们能够实现各种工程的设计和运行，从而提高生活的舒适度和安全性。
水热胀冷缩的作文 篇三
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高兴，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原来的样子呢？于是，我拿乒乓球去问爸爸：“爸爸怎样才能使乒乓球变成原来的样子呢？爸爸说只要把乒乓球放在一个杯子里，然后倒入一杯沸腾的水，就可以了我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然变回了原样，我高兴极了，问爸爸：“为什么会这么神奇呀？”爸爸说：“这不是神奇，而是热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般情况下，受热以后就会膨胀起来，在受冷情况下便会缩小，所有的物体都具有这样的性质。”“哦，原来是这样啊！想不到这其中竟有这么大的奥秘。
通过这次实验，我明白在日常生活中只要我们用心观察，就会发现更多有趣的事情，激发我们更大的求知欲望，探索科学。
水热胀冷缩的作文 篇四
科学，无处不在，饮食中有科学，运动中有科学，就连生活中经常做的事里也有科学，科学即会帮助我们解决问题，又会给我们一次次的惊喜，也会给我们带来欢乐和快乐，也让我们对科学更有了无穷的乐趣，也给我们带来了知识。我经过这件事情让我学会了这样一个科学知识。
有这么一天，是一个风和日丽的早上，我和伙伴们在后面的学校里打乒乓球。突然，对方一个扣球，虽然我达到了球，但不知飞到哪了，于是我后退了一步，没想乒乓球飞到了我的身后。刚好被我踩在脚下。之下完了，乒乓球现在不在是圆鼓鼓的了，而是在球上凹下了一块。我急得像热锅里的蚂蚁不知才好。因为球坏了，所以不能玩了。我想啊想，想啊想，突然，我想到了个办法。于是，我胸有成竹地说：别着急，我有办法了！我快步跑回家，从家里带来一瓶热开水，然后放在地上，再把热开水往乒乓球凹下的地方倒，一会乒乓球凹下的的方方又变回了原样。他们惊讶的问：这是怎么回事？我解释道：只是听为热气可以把凹下的地方顶起来，所以乒乓球又恢复原样了。
在生活中科学无处不在，连热胀冷缩的能力都可以帮助我们很多，所以我们要仔细去发现和观察。
水热胀冷缩的作文 篇五
有一次上作文课的时候，我走进教室，发现课桌上放了一些道具。我不知道是干什么用的，我就坐在那儿等老师来家来讲课。
老师来了，老师拿了一个瓶子，一个加热器，一盆水，课桌上的有几个气球和一个胶带。
我在想：“这些东西不是跟科学有关吗？可是，我们在上作文课呀？”老师说：“同学们，今天，我们来做科学试验。”我想：“原来是这样呀！我怎么说有这么多的东西呢！”
“今天要做的实验是热胀冷缩，我来给你们做一下。”老师说。老师首先拿了一盆水，然后把水放到了加热器上，过了一会感觉时间差不多了，就把水放到了桌子上，接着又把气球包到了瓶子上，再用胶带把气球贴好，最后把瓶子放到水中，神奇的一幕发生了，气球竟然从鸡蛋大小慢慢的变成了一个圆滚滚的胖娃娃了，我忍不住想：气球既没有用打气筒打气，又没有被嘴吹，怎么会变大呢？我就是不明白。
我放学了，我问了妈妈，妈妈说：“那是因为热胀冷缩的原理，一热空气里的粒子就会胀起来，一冷空气里的粒子就会缩得很小。”从此，我就知道了热胀冷缩的原理。
我们的身边还有很多有趣的科学小实验，我喜欢科学小实验。
水热胀冷缩的作文 篇六
“同学们，你们知道物体的热胀冷缩吗？”自然课上，刘老师亲切地说。我们摇摇头。
刘老师说：“现在，我们做个实验，让实验告诉我们。”实验开始了！只见刘老师拿出一个称架，链子上挂着一个金属球。然后，刘老师用圆环轻而易举地穿过了金属球，又拎了出来。这有什么了不起，不就是钻进钻出吗。正当我暗暗得意，刘老师小心翼翼地点燃了酒精灯，让金属球在火上烧，过了一会儿，金属球加热以后，再用圆环套，正在这时一件我不敢相信的是发生了。圆环竟然穿不过去，他顷刻间像变胖了。我简直惊呆了！然后，刘老师把圆环放进水里，水面上顿时冒出一阵白烟。在穿，毫不费力一下子穿了过去。我再不大意，等待刘老师揭开谜幕。
“其实，在我我们的生活中也有很多事情与今天的研究有关：一个瘪乒乓求球放进热水里，过了一会，它立刻复原了；一个气球拴再烧杯上，在火上烧，一会气球就鼓了；饮料瓶内不能装满，是因为液体也有热胀冷缩的性质；由此可见，液体、气体、固体都有热胀冷缩的性质。”
听了刘老师多话我豁然开朗！多么有趣的实验，他使我学到了很多知识。
