我的朋友书的作文怎么写(优质6篇)
我的朋友书的作文怎么写 篇一
作文是学生在学习中常常要面对的一项任务，而写一篇关于朋友的作文更是常见的题目之一。在写作时，我们可以选择不同的角度和方法来描绘自己的朋友。下面我将分享一些关于我的朋友书的作文的写作技巧。
首先，我们可以用直观的方式来描述朋友。可以从他的外貌、性格、兴趣爱好等方面来进行描写。例如，我的朋友书是一个高大的男生，他的黑色眼睛闪烁着智慧的光芒。他性格开朗，乐于助人，总是能给人带来笑声和快乐。他喜欢读书，经常带着一本书在课余时间阅读。他对历史和文学特别感兴趣，经常向我分享他的阅读心得和知识。通过这样的描写，读者可以直观地了解到我的朋友书的一些特点和特质。
其次，我们可以通过一些具体的事例来描述朋友的品质和行为。例如，我的朋友书是一个非常有爱心的人。有一次，在学校里有个同学生病了，他主动去医务室照顾那个同学，帮助他完成作业，给他送水果等。这样的事例可以展现出朋友的善良和关心他人的品质。此外，我们还可以通过朋友的努力和坚持来描述他的品质。例如，我的朋友书是一个非常用功的人，他每天都会按时完成作业，不断学习新知识，为了自己的梦想不断努力奋斗。通过这些事例的描写，读者可以更加深入地了解到我的朋友书的一些积极品质和良好行为。
最后，我们可以通过朋友的成长和变化来描述他的作文。例如，我的朋友书在刚进入学校时，对写作一直感到困惑和无力。但是，通过老师和家长的指导，他逐渐克服困难，提高了自己的写作水平。现在，他能够用生动的语言和丰富的想象力来写作，他的作文也得到了老师和同学们的赞赏。通过这样的描述，读者可以了解到我的朋友书在写作方面的成长和进步。
总之，写一篇关于我的朋友书的作文可以从直观描述、事例展示以及成长变化等方面入手。通过这些描写，读者可以更加深入地了解到我的朋友书的一些特点和品质。希望以上的写作技巧对你有所帮助。
我的朋友书的作文怎么写 篇二
作为一名学生，写作文是我们日常学习中常常要面对的任务之一。而写一篇关于朋友的作文，尤其是关于我的朋友书的作文，是一项很有趣的挑战。下面我将分享一些关于如何写这样一篇作文的技巧。
首先，我们可以从朋友书的外貌和性格特点入手来进行描写。朋友书是一个外表普通但内心充满智慧和热情的人。他留着一头乌黑的短发，眼睛里常常闪烁着明亮的光芒。他性格开朗，乐于助人，总是能给人带来快乐和温暖。他喜欢与人交流，善于倾听，总是能给人以建设性的意见和帮助。通过这样的描写，读者可以直观地了解到朋友书的一些外貌特点和性格特点。
其次，我们可以通过一些具体的事例来描述朋友书的行为和品质。例如，朋友书是一个非常有爱心的人。有一次，我们遇到了一个困难的问题，他主动帮助我们思考和解决，耐心地给予我们指导和支持。他还经常参加各种志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。这样的事例可以展现出朋友书的善良和乐于助人的品质。此外，我们还可以通过朋友书的努力和进步来描述他的品质。例如，朋友书在学习上非常用功，每天都会认真完成作业，积极参与课堂讨论，为了自己的梦想不断努力奋斗。通过这些事例的描写，读者可以更加了解到朋友书的一些积极品质和良好行为。
最后，我们可以通过朋友书的成长和变化来描述他的作文。朋友书在刚开始写作时并不擅长，但是通过不断的努力和练习，他逐渐克服了困难，提高了自己的写作水平。他学会了用简洁明了的语言表达自己的观点，也学会了通过丰富的想象力来丰富作文的内容。通过这样的描述，读者可以了解到朋友书在写作方面的成长和进步。
总之，写一篇关于我的朋友书的作文可以从外貌性格描写、事例展示以及成长变化等方面入手。通过这些描写，读者可以更加深入地了解到朋友书的一些特点和品质。希望以上的写作技巧对你有所帮助。
我的朋友书的作文怎么写 篇三
在我眼中，书是美妙的。每当翻开童话书，你就能感受到那字里行间透露着的稚嫩气息；翻开名人传记，你就能体会到那从文字中流淌出的锲而不舍的精神；翻开百科全书，你就能品味到那充满内涵的话语中包含着的知识；即使那是教科书，那看似枯燥乏味的课本中也蕴藏着文字的魅力。
书是让人沉醉的。曾几何时，我蒙着头，躲在被窝里读书，以至于要面对妈妈愤怒的面孔；曾几何时，我坐在图书馆那冰凉的地上，沉浸于书中不能自拔，却丝毫不知天色已晚；曾几何时，我仿佛与教室中的喧哗与嘈杂隔离开来，只陶醉于书中的一波三折；曾几何时，我为书中人物的悲惨命运而落泪，全然不顾被泪水浸湿的纸张和被揉得又红又肿的眼睛；曾几何时……
书是我最好的朋友，每当我伤心时，它就似一汩清泉，为我抚平心中的创伤；每当我害怕时，它就似一缕阳光，照亮了我埋藏在心底的勇气；每当我失败时，它就似一把钥匙，为我打开了希望的大门。
每当我读书时，总感觉像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不会淡忘。读书，赋予了我多少永远不会忘旧的快乐和精神上的财富。
我爱读书。
我的朋友书的作文怎么写 篇四
书是知识的海洋，书是生活的源泉，书还是丰富的宝库。
书更是我的知心好友。俗话说得好：读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。书是千百万种的，而每一本书都与众不同的。如深奥的书使人深邃；值得分享的书或事情可以说出来与大家一起交谈则使人清醒。所以，热爱书吧——这是知识的泉源！我有一个巧克力色的书架，里面摆放着各式各样的书，有：词典、作文书、童话书、小说、名著。里面啊，有我喜爱的书儿，也有我感到厌倦的书或深奥的书儿。
還記得有一次,媽媽已經煮好飯在等我了,媽媽喊了我數十聲出去吃飯,我聽見了,也一直口頭回應着:xxx嗯嗯xxx!可行動上卻無動於衷.媽媽知道我讀書的時候不喜歡被別人打擾,所以也沒有進來我房間只能在外面看電視等我k红楼梦，小时候看着看着就渐渐使我进入梦乡，长大之后再看就有一种兴旺盛衰的感觉，毕竟这是千古名书！
高尔基说过一句话：书籍是人类进步的阶梯。书，它教我明理是非，教我做人，叫我节约用水，珍惜时间——书，它还教了我永不可缺少的感恩之情；它可以使我们报效国家，报答父母的生养之情，还让我们讲道理。现在，我想说一句话：世间可以没有感动，但唯一不可缺少的是：感动！各式各样的恩情都等着我们去报恩呢！
所以，我认为，有一句话真的写得非常好：书是全世界的营养品！自然，我和书的约定就是，我要不断地去遨游它的世界......
我的朋友书的作文怎么写 篇五
书还是我的朋友，读一本好书等于交一位诤友，能让我开阔视野，丰富阅历，受益终身。
“书”陪伴我走过了13个春秋，无论风吹雨打还是春去秋来，它都永远不离不弃，永恒的守护在我身旁。
幼儿园时，不知怎的，死心塌地的迷恋上了纯真的童话。我在童话世界中嬉戏、玩耍，与国王一起在街上裸奔；和美人鱼畅游大海；看卖火柴的小女孩擦亮火柴祈祷；向无所不能的神灯许愿；帮助丑小鸭解开她的身世……这些精灵们告诉我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。
我像一只小蜜蜂一样蹿来蹿去，童话就像一朵含苞欲开的茉莉花吸引住了幼小的我，于是我便放弃了本该奔跑的岁月，换来了甜蜜纯真的伙伴——童话。
“光*似箭，日月如梭”,不错的，像行云流水般来去匆匆，
转眼间，懵懵懂懂的我迈进了小学的校门。
小学时，我不知不觉的爱上了小说。深深浅浅的字里行间中，让我看到了人情冷暖，世态炎凉，也深切感受到了书中闪耀着的人*光芒。读一读武侠小说，看那逍遥的达摩祖师，一手遮天，一手盖地。出人意料的情节令我的心如坐过山车一般跌宕起伏，脑海中不时地隐现出“飞雪连天*白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。品一品历史小说，源远流长的辉煌，遗失堕落的文明，令人触目惊心。我愿沉睡在这五味杂陈的文学长河中，不再醒来……
告别了天真无邪与玄幻莫测的童年，接着又迎来了丰富多*的中学生活。
中学时，诗歌成了我生命的一部分。她是甘甜的雨露，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。每当我因失败而失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我相信阳光总在风雨后。让我明白不经历风雨怎能见*虹。每次回想起那些令人忍不住赞美的诗句，便让我忘却烦恼。
我不但喜爱回味古诗词，还经常独自一人轻吟现代诗，那优雅的字里行间中无不飘出几分情感。和舒婷一起踏上双桅船，与朱自清漫步在春天里，突然下着了蒙蒙细雨，戴望舒递给了我一把油纸伞，一同走进雨巷。清新隽永，宛然的品尝着玫瑰花花茶余味悠悠。
不经意间，竟发现书已陪伴我13年之久，虽未及学富五车，却愿“衣带渐宽终不悔”。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤我的清泉；书，也只有书，才是*芳人生的芳香剂。书，我的朋友，你将伴我一生。
我的朋友书的作文怎么写 篇六
我有一个无所不知的朋友—“书”。它有很高的学问，即搞笑又感动。书里的文章能让我感动的流泪还会让我笑个不停，总之它是一个无所不能的小精灵，它常用魔法帮助我。
当我考试考砸的时候，它就会说：别灰心，这次考砸了，下次努力点，失败乃成功之母；
当我考试考好的时候，心情得意洋洋。而它却说：骄傲使人落后，谦虚使人进步应该保持谦虚的心态。
现在呢！书成了我的知心朋友了，每当我有难题的时候，就去请教这位书老师，这为书老师会随时随地的候着我的到来。每次都会教给我做题的方法会有很多的知识陪伴着我我会终身不弃的运用它，用它的时候都会想到这句话：这个方法让我终生受益的，它会大大的提升我多方面的水平让我的基础学得扎实，这样我的知识就会更饱满丰富
让我的大脑变得更充实，不留一点空隙。
书像一位知识渊博的学者，书像一位向导，带你到知识的源泉；书像一把钥匙，为你打开知识的大门。书像一位神秘人，带你探索其中的奥秘。
现在我能向书请教到很多知识了我的大脑将不留余地塞其他的东西，我希望自己有一天会成为一名优秀的学生。
