补课的最后一天的作文600字(精简6篇)

补课的最后一天的作文600字 篇一

补课的最后一天

今天是补课的最后一天，我早早地来到了教室，迎接最后的学习时光。教室里已经坐满了同学们，他们都充满了期待和兴奋的表情。我们的老师也是满怀激情地走进了教室，开始了今天的补课内容。

在这一学期的补课中，我学到了很多有用的知识和技能。老师们耐心地为我们讲解，用生动的实例和丰富的教具帮助我们理解和记忆。我记得有一次，老师为了让我们更好地理解物理原理，特意带来了一些实验器材，让我们亲自动手进行实验。那一次的实验让我深刻地感受到了科学的魅力，也更加坚定了我学习物理的决心。

在这一学期的补课中，我还结交了许多新朋友。他们来自不同的学校，有的在学习上比我强，有的在其他方面比我擅长。我们在一起学习、交流，互相帮助，共同进步。我觉得这样的学习氛围很好，让我感受到了团结和友爱的力量。

在这一学期的补课中，我也养成了良好的学习习惯。每天早早地起床，按时到校，认真听讲，做好笔记，积极参与课堂活动。我发现只有这样，才能更好地理解和掌握知识，提高自己的学习成绩。

回顾这一学期的补课，我觉得我受益匪浅。不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。我相信，这些经历将成为我人生中宝贵的财富，让我更加坚定地走好自己的学习之路。

补课的最后一天的作文600字 篇二

补课的最后一天

今天是补课的最后一天，我心情复杂地来到了教室。虽然我很开心可以结束这段辛苦的补课生活，但同时也感到有些不舍。这段时间，我在补课中经历了许多，也学到了很多。

在这一学期的补课中，我遇到了许多困难和挑战。有时候我觉得学习的内容很难理解，有时候我觉得时间不够用，有时候我觉得太累了。但是，我从来没有放弃过。每当遇到困难，我都会努力克服，寻找解决问题的方法。我相信，只要坚持不懈，就一定能够取得好的成绩。

在这一学期的补课中，我也学到了许多学习方法和技巧。老师们教给我们如何高效地记忆和理解知识，如何合理地安排学习时间，如何做好笔记和复习。这些方法和技巧对我很有帮助，让我在学习中更加得心应手。

在这一学期的补课中，我还发现了自己的潜力和能力。通过不断的努力和实践，我发现自己在某些学科上取得了很好的进步。这让我更加坚定了自己的信心，相信只要努力，就一定能够取得更好的成绩。

回顾这一学期的补课，我觉得我收获了很多。不仅学到了知识，还锻炼了自己的意志和毅力。我相信，这段经历将成为我人生中重要的一部分，对我未来的学习和成长起到积极的影响。我会珍惜这段经历，用它激励自己不断进步，追求更高的目标。

补课的最后一天的作文600字 篇三

放暑假了，妈妈给我报了一个补习班——练字补习班。听说上这个补习班一到那里就要写字，写不好就要把这个字写十页，这个补习班真不好玩儿。

如果我去了那里，可能每次要写二十页。听说每天六点钟要起床，七点钟就要上课，可我现在七点钟才吃早餐呢。我知道的那么多，都是妈妈告诉我的。嗨!我真不喜欢这个补习班，我到现在也还没去那个补习班。

这个补习班一次要收60元，还好，我没去，如果去了，那我不就要花那么多钱?

妈妈想让我去，爸爸不让我去。有一天，妈妈正要送我去，爸爸看见了，就说：“你要带孩子去哪里?”“去练字补习班。”说完，妈妈就拉着我的手，要把我送去，可被爸爸了拉住了。就这样，他俩一个把我往这边拉，一个往那边拉，拉来拉去，我大声喊：“别拉我了!”妈妈才把手松开，我就忙跑到爸爸那边去了。

我对妈妈说：“不去不去，我就是不去!”妈妈说：“怎么拉，也要把你拉去!”她又要来拉我。我紧紧抓住爸爸的手不放，妈妈也就放了手，还是没拉走我。哈，练字补习班，不用上了!

补课的最后一天的作文600字 篇四

又是一个暑假呢，我想大家一定很高兴，因为又可以放松了，可是，我呢？我也想像大家一样，放松放松，可是……。

“瑶瑶，我刚刚去报了英语补习班、数学补习班和语文补习班，从明天开始上课，知道吗？虽然放假了，可是学习不能耽误啊！”妈妈一边拖着地一边说着。

“妈！我……。”我不想去啊，我可以自己在家学的。的是我却不能说出来。

“怎么了，是不是不想去啊，我跟你说啊，你要是不去的话，你的学习成绩会下降的，而且你的成绩也不是很好，你可以趁着他们在玩的时候，努力学习，这样就可以赶上他们了。”妈妈放下手中的拖把，走了过来。

“妈！可是……好了，我知道了，我会努力的。”便转身回到了自己的房间。走了没几步，就听到妈妈轻声的说：“瑶瑶，我是为你的将来好，知道吗？”“嗯，知道。”我走进了房间，关上了门。看着窗外的街道上，一群一群的同年人有说有笑的走过，心里一下子感觉心里特别的委屈。我知道妈是为我好，可是我还是觉得委屈，我也还只是一个孩子啊，我也想像同年人一样，有自己的时间，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去补习。

其实一直以来，我都知道，妈是为了我。可是，妈，你懂我吗？你常说你懂我，而我却不懂你，可是我一直想告诉你，我一直都懂你，只是没有说而已。妈，这是暑假。可是我却感觉不到。妈，你知道当我坐在书桌前，我想的是什么吗？是想着你要是能让我出去玩一个小时，这该有多好啊，可是这对我来说，却是一个奢望。妈，我想问一个问题，这

还是暑假吗？

补课的最后一天的作文600字 篇五

这次“五一”节不放假，留校补课。这消息使我们原本就不满的心又增添了种种抱怨，却无可奈何。

上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课欢乐产〔氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了。接着“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。

“其实作文也不难写”，语文老师用手在空中画了个圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯!”“只要做到首尾呼应。”“嗯!xxx

然而一呼噜声从远处传来，槽了，一同学睡熟了!语文老师侧耳倾听着，东寻西找那隐藏的“声源”。不好，发现了!只见她“奋袖出臂”，跨步上前，揪起该同学的耳朵，给了他一个“满堂红”。这同学揉着惺松睡眼，吓得“两股战战”，眼泪夺眶而出。才〔得老师坐在讲台前，一声令卜：“自习!”接着我们便是等待，等待，再等待，等待铃响呀!

好不容易，铃声人作，只见有腿“几欲先走”，偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。

“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试!”唉，多难的题!我又到了“山重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我顿“足”、抓“耳”。同学们无不“伸颈”、“侧目”。望着巡逻的“老班”，我们既要警惕又要合作，这考试真是一场不寻常的“战斗”啊!终于挨到铃声响，告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室。此时，叹息声、贵怪声、怨恨声，“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……”

我挤在人流中，头脑像灌了铅一样重，想到下午还得重温“抚尺一下，满座寂然”的难堪，不由得接下去唱道：“‘五一’没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还是我……”

补课的最后一天的作文600字 篇六

为了能学到更多的知识，能够在成绩上有所进步，我选择了补课，爸妈也非常支持。

在这里补了几天的课，我感觉很好，在这里，不但学到了未学过的知识，也找到了生活中的缺角——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边，它无时无刻地环绕着我旋转，使我每天眉开眼笑，不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间，我们去登山，来戏水……以后还有更有趣的事，感觉真的很好。

可是，补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视，现在倒觉得看电视不看没有关系了，气人的是没有懒觉可睡了。每天七点半就必须起床，八点就必须来到这里读书。每一个早晨，从床上起来时，都昏昏沉沉的还想睡觉，可继续睡下去的话，就会迟到了。因此，爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。

在寒假补课期间，我感觉不错，虽然，有怨言，有痛苦。但都以被快乐冲走，被快乐代替了，被快乐淹没。

寒假经过这一次有生以来第一次特别的补课，我不再那么讨厌读书了。