制作风铃感受作文(实用6篇)
制作风铃感受作文 篇一
制作风铃感受作文
我一直对手工制作很感兴趣，所以当我听说可以制作风铃时，我迫不及待地决定试试看。我购买了一套风铃制作工具和材料，准备开始我的手工之旅。
首先，我选择了一条漂亮的铃铛作为基础，然后开始挑选各种颜色的珠子和线。我决定制作彩虹风铃，所以我选择了红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色的珠子。然后，我用线将珠子串在一起，形成一个美丽的彩虹链条。接下来，我将链条连接到铃铛上，确保它能够发出美妙的声音。
整个制作过程非常有趣和有挑战性。我需要仔细地将每颗珠子串起来，确保它们之间的距离均匀且链条不会断裂。有时候，我会不小心拉断线，然后不得不重新开始。但是，我并没有气馁，而是一遍又一遍地尝试，直到我成功地完成了风铃。
当我终于完成了风铃，我感到非常自豪和满足。它看起来非常漂亮，而且发出的声音也非常动听。我把它挂在了阳台上，每当微风吹过，它就会发出悦耳的声音。这让我感觉好像我创造了一个小小的奇迹。
通过制作风铃，我不仅锻炼了我的手工能力，还体会到了制作手工品的乐趣。我发现手工制作不仅可以让我放松身心，还可以让我更加专注和耐心。制作风铃不仅是一种创造力的体现，还是一种对美的追求。
制作风铃是一项有趣又有意义的活动，我非常推荐大家尝试一下。通过制作风铃，你不仅可以发挥自己的创意和想象力，还可以获得一件独特而美丽的手工艺品。无论是挂在家里还是送给朋友，它都会给人带来欢乐和美好的回忆。让我们一起享受手工制作的乐趣吧！
制作风铃感受作文 篇二
制作风铃感受作文
制作风铃是一项非常有趣和有创造力的活动。我最近尝试了制作风铃的过程，我发现这个过程不仅让我获得了一件美丽的手工艺品，还让我体会到了手工制作的乐趣和满足感。
在制作风铃的过程中，我需要选择适合的材料和工具。我选择了一些漂亮的小铃铛和各种颜色的珠子作为材料，并购买了一些线和针来将它们串在一起。我还准备了一把剪刀和一些胶水，以便在需要的时候使用。
首先，我将珠子按照颜色分类，并决定了它们的排列顺序。然后，我开始用线将珠子串起来，形成一个美丽的链条。这个过程需要一定的耐心和技巧，因为我需要确保珠子之间的距离均匀且链条不会断裂。有时候，我会不小心拉断线，但我并没有气馁，而是重新开始。通过一次又一次的尝试，我终于完成了链条的制作。
接下来，我将链条连接到铃铛上。这需要一些技巧，因为我需要确保链条牢固地连接在铃铛上，并且铃铛能够发出动听的声音。我用胶水将链条固定在铃铛上，并等待它完全干燥。最后，我修剪了一些多余的线，让风铃看起来更加整洁和美观。
当我完成了风铃，我感到非常自豪和满足。它看起来非常漂亮，而且发出的声音也非常悦耳。我把它挂在了阳台上，每当微风吹过，它就会发出美妙的声音。这让我感觉好像我创造了一个小小的奇迹。
通过制作风铃，我不仅锻炼了我的手工能力，还培养了我的耐心和创造力。我发现手工制作不仅可以让我放松身心，还可以让我更加专注和有成就感。制作风铃不仅是一种艺术的表达，还是一种对美的追求。
制作风铃是一项有趣且有意义的活动，我非常推荐大家尝试一下。通过制作风铃，你可以发挥自己的创意和想象力，还可以获得一件独特而美丽的手工艺品。让我们一起享受手工制作的乐趣吧！
制作风铃感受作文 篇三
走进我家，你会发现一个小风铃，它不是买来的，而是我做的。
今天，我闲着没事做，看见隔壁的防盗门前有一只小风铃，一阵风吹来就会叮叮地响个不停，怪可爱的。
我多么想要一个风铃，可现在哪有地方卖风铃啊！看来只好自己做了。
我费了九牛二虎之力找来了硬板纸，用圆规画了一个大圆圈和一个小圆圈，用剪*分别仔仔细细剪了下来。又找来易拉罐，把它剪成一条一条的，并把它卷了起来，可是，卷完后就变得扁扁的了，怎么办呢？这时，一个主意从我脑袋里冒了出来，“对了”我找来了妈妈织毛线的钢针，把钢针放在易拉罐剪成的条上，果然一个圆柱形卷好了。就这样，我一共卷了八个。接下来就是穿线，好几次我快穿过去了，可又滑了出来，我换另外一头试试，果然好穿多了。最后我打了个漂亮的蝴蝶结。
穿完线，我把它们一个个挂了上去，生怕不小心弄坏了它。可问题出现了，风铃提起来是斜的。怎么才能让它不斜呢？我左思右想，突然看到窗前的螺丝钉，顿时有了主意。我找了两个螺丝钉放在翘起来的一边上，提起来，终于平了。就这样一个小风铃做完了。
我把它挂在门上，一阵风吹来，小风铃唱起了歌。也许它在别人的眼里不好看，但在我心里它是最美的！
制作风铃感受作文 篇四
今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!
接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。接着就是准备绳子和双面胶等材料。开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的风铃装饰好了，你们看漂亮吗?
晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的声音，就像在唱歌一样。亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?
制作风铃感受作文 篇五
今天下午第二节课是美术课，老师让我们做一个风铃。
刚上课，老师就说个不停，一会儿说可以用什么材料做，一会儿说怎样装饰好看，一会儿又说……直到最后才告诉我们6人一组，每组做一个。终于，老师一声令下，让我们开始做，我连忙找了王欣怡、邬洁妤、李佳谦等同学一起做。
王欣怡拿了3个玻璃瓶出来，和我们说：“我们用黄色卡纸做一个月牙儿吧，然后用绳子把我的瓶子吊起来！”大家同意了。我先用剪刀剪了一个超大的月牙儿，刚剪好就被王欣怡抢了过去，我又想拿回来穿洞，却看见她已经在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶结装饰。孔终于穿好了，可王欣怡却说不小心多穿了两个孔，虽然她穿得不好看，而且多穿了两个，可我们大家异口同声地安慰她不要伤心，她才安静下来。然后我们又挂上一缕彩带，贴上几片纸蝴蝶结，挂上几根绳子，便开始完成最后一步———挂瓶子。第一个瓶子由邬洁妤挂，只见她敏捷地从瓶盖和瓶底的洞穿进去，在她正准备打结时，我忽然想起我那三颗铁钉，连忙叫她别打，让我挂个钉子再打，就这样，我的钉子也在风铃上安了家……终于，一个风铃就做好了。黄黄的月牙儿上挂满了装饰物，透明的玻璃瓶下挂了银色的铁钉。
我们把作品交给美术老师，美术老师乐呵呵地表扬我们做得很好，还答应给我们加5分呢，真开心！
制作风铃感受作文 篇六
这个风铃大约长２０厘米左右，风铃的最上面是两仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎着一个深蓝*的蝴蝶结，女的手捧一束火红的玫瑰，大约是那只男的小熊送给她的吧，她的脸上还荡漾着开心的笑。它们坐在一个心形的石头上，石头的前后两边各用蓝*和褐*的字写着“知心”和“知己”两个字。、小熊的下方用一根小铁链连着一快红褐*的像饼干一样的东西。在这块“饼干”上刻满了五颜六*的星星，甚是好看。在“饼干”下还用四条透明的线分别挂着四条长短不一的小铁棒。在铁棒中间还有一条铁链，在铁链上挂满了星星，树叶和珠子。在风铃的最下端有一张小卡片，据说在上面写上自己的愿望还有可能实现呢！现在只要风姐姐一来，那风铃便随风跳起了舞，那四条铁棒还时常发出“丁零......丁零......”的声音，甚是好听！虽然，这个风铃并不是世界上最美丽，最高贵的。但是，它却包含着两个女孩间的友情。
