作文我们班的开心果怎么写(优选6篇)
作文我们班的开心果怎么写 篇一
我们班的开心果是谁呢？他就是我们班的小明。小明是个活泼开朗的孩子，总是能够给我们带来欢声笑语。无论是课堂上还是课外活动中，他都是大家的开心果。
首先，小明在课堂上总是能够带给我们欢乐的氛围。他善于发现生活中的趣事，经常会在课堂上与同学们分享自己的趣闻轶事。无论是老师讲解的内容还是同学们的互动，小明总能够以一种幽默的方式来解释和评论，让大家开怀大笑。有时候，他还会在课堂上表演小品或者讲笑话，让整个教室充满欢声笑语。
其次，小明在课外活动中也是大家的开心果。无论是运动会、文艺晚会还是班级聚会，小明总是能够带来欢乐和快乐。他热爱运动，参加各种比赛时总是全力以赴，用自己的实际行动来鼓舞和激励大家。而在文艺晚会上，小明更是才艺出众，他能够唱歌、跳舞、演戏，每次的表演都能够给大家带来惊喜和欢笑。而在班级聚会中，小明总是充满活力，组织各种有趣的游戏和活动，让大家忘却疲惫和压力，享受欢乐时光。
最后，小明还是一个乐于助人的孩子，他总是愿意帮助别人，让大家感受到温暖和关爱。无论是学习上还是生活上，只要有同学需要帮助，小明总是毫不犹豫地伸出援手。他善于倾听和理解别人的困难，总是能够给出恰到好处的建议和帮助。有时候，他还会主动为同学们解决问题，帮助大家渡过难关。他的善良和乐于助人的品质让大家对他充满了感激和敬佩。
总的来说，我们班的开心果就是小明。他的幽默和乐观总是能够给大家带来欢乐和快乐。他的热心和善良总是能够感染和鼓舞大家。我们班真的很幸运能够有小明这样一个开心果，他让我们的学习和生活更加充满阳光和活力。
作文我们班的开心果怎么写 篇二
我们班的开心果是谁呢？他就是我们班的小芳。小芳是个活泼可爱的女孩，总是能够给我们带来欢声笑语。无论是课堂上还是课外活动中，她都是大家的开心果。
首先，小芳在课堂上总是能够带给我们欢乐的氛围。她善于发现生活中的趣事，经常会在课堂上与同学们分享自己的趣闻轶事。无论是老师讲解的内容还是同学们的互动，小芳总能够以一种幽默的方式来解释和评论，让大家开怀大笑。有时候，她还会在课堂上表演小品或者讲笑话，让整个教室充满欢声笑语。
其次，小芳在课外活动中也是大家的开心果。无论是运动会、文艺晚会还是班级聚会，小芳总是能够带来欢乐和快乐。她热爱运动，参加各种比赛时总是全力以赴，用自己的实际行动来鼓舞和激励大家。而在文艺晚会上，小芳更是才艺出众，她能够唱歌、跳舞、演戏，每次的表演都能够给大家带来惊喜和欢笑。而在班级聚会中，小芳总是充满活力，组织各种有趣的游戏和活动，让大家忘却疲惫和压力，享受欢乐时光。
最后，小芳还是一个乐于助人的孩子，她总是愿意帮助别人，让大家感受到温暖和关爱。无论是学习上还是生活上，只要有同学需要帮助，小芳总是毫不犹豫地伸出援手。她善于倾听和理解别人的困难，总是能够给出恰到好处的建议和帮助。有时候，她还会主动为同学们解决问题，帮助大家渡过难关。她的善良和乐于助人的品质让大家对她充满了感激和敬佩。
总的来说，我们班的开心果就是小芳。她的幽默和乐观总是能够给大家带来欢乐和快乐。她的热心和善良总是能够感染和鼓舞大家。我们班真的很幸运能够有小芳这样一个开心果，她让我们的学习和生活更加充满阳光和活力。
作文我们班的开心果怎么写 篇三
我们班的“开心果” 开心果本是瓜子之类的坚果食品，她可非同寻常，她可不是吃的，她是一个人哦。她长着一双水灵灵生龙活虎的大眼睛，一个笑起来就不能合拢的小嘴，两只能动的耳朵在脑边“徘徊”，一个不大不小的鼻子挂在脸的正中央，真像一个正在演奏的`指挥官一样在中央指挥，她就是我们班的“开心果”她的外号也叫做开心果。 有一次，一个女同学被男同学欺负了，那个女同学在位置上号啕大哭了起来，虽然哭声不大，但也引起了几个人的反感，她们请教“开心果”，把女同学给弄笑了“开心果”大摇大摆的走过去，安慰的问她，她却一言不发，有的人说：“摆什么架子呀?一直哭！”“开心果”却依然安慰她，还给女同学讲了一个很好笑的笑话，我们坐在旁边的都哈哈大笑起来，她看见我们捧腹大笑，慢慢地，哭脸立马变成笑脸，“阴转晴”了！有人又说：“我们班的“开心果”真像一位魔术师，把哭的人变成笑的人。”一阵阵赞扬向“开心果”飘来，“开心果”却说:“你们请求我帮她，我也是帮助同学呀！”“开心果”合不拢嘴的笑了起来。 她就是我们班的“开心果”。
作文我们班的开心果怎么写 篇四
“哈哈哈哈！”听到这个“可爱”的笑声，你肯定会有一种熟悉的感觉。这种“可爱”的笑声每天不止一次充满整个教室。没错！他就是我们班传说中的“开心鬼”——孙锦锋。
你看他，矮小的身材和好动的手脚，显得特别可爱；高高上扬的头发就像“物大战僵尸”中的土豆雷；肥嘟嘟的圆脸让人见了都情不自禁地想去捏，炯炯有神的眼睛里总是闪烁着亮光。难道他老是自称自己是一个高端霸气上档次，低调奢华有内涵的帅哥。
说到孙锦锋，我就会脱口而出三个字：“只会笑。”你肯定以为我在骗人，但事实上你错了，因为孙锦锋他吃饭时会笑、走路会笑、做作业时会笑、上厕所时会笑、就连上课时也会偷偷地笑。记得有一次课间，我们在走廊上玩。游戏刚开始不久，不知道谁大叫一声：“哎呀！”我们立马跑过去看出了什么事，原来是孙锦锋不小心撞到墙了。他瘫倒在地，我轻轻地扶他然后着急地问：“孙锦锋，你没事吧？受伤了吗？”忽然，只听噗哧一声，孙锦锋开始哈哈大笑，这是旁边有个同学问：“他没事吧，是摔傻了吗？”
他不仅是个“开心鬼”，其实还是个“机灵鬼”。记得有一次，陈老师叫大家在班上看书，可是孙锦锋他却怎么也坐不住。于是他趁值日班长们没注意时，窜出了教室。但是他的一举一动都被许钦那锐利的眼睛发现了，许钦看到这一幕立马跟了出去。孙锦锋见形式不妙，就站在门口不动，做出奇怪的动作变成一座雕像。这时许钦发现了他，却没有揭发他的诡计，而是拿起手中的笔，说道：“哪来的雕像呀，要不我用笔捅一捅。”孙锦锋发现要完蛋了，要完蛋了，就马上变了回来恳求说：“饶命呀，大侠！”
这就是他，这就是“开心鬼”孙锦锋，这个可爱的小朋友。另外，我还想送他一首歌：我就是我，是不一样的烟火。
作文我们班的开心果怎么写 篇五
他有着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，以及一张比城墙还要厚一亿倍的脸。你知道这个人是谁吗？没错，他就是我们班人送外号“开心果”的王红帅！
你知道他为什么被称为“开心果”吗？那是因为有一次，老师在课堂上布置了一道非常难的奥数题。班上鸦雀无声，就连平日里无所不知的学霸们也眉头紧锁，只有“开心果”显得格外轻松。他一会儿自顾自地画画，一会儿又和同桌说话，有时竟然还向别人做着鬼脸。但大家都在为解题焦头烂额，没空理会他。“王红帅！你上来解一下这道题！”老师的一句话打破了班上的宁静。“开心果”原本做着鬼脸的小脸刷的一下红了，比翻书还快呢！他踏着沉重的脚步缓缓走上讲台，大家仿佛都能听到他扑通扑通的心跳声。他拿起一支粉笔却迟迟下不了手，原来他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的样子吗？你快写啊！”老师说道。“开心果”满脸通红，眼里噙着泪，低着头尴尬地说：“我……我哪是胸有成竹啊！”。话音未落，全班开始哄堂大笑，就连老师也被他与刚才截然不同的滑稽样子逗笑了。“你……下去吧。”老师笑道。这时“开心果”又换了一副面孔，噘着嘴像是受尽委屈一样，嘟哝着：“哼！什么老师嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，这句话被老师和全班同学听见了，大家又开始放声大笑了。
如果你以为他的成绩很差，那就错了。他的成绩不仅不差，反而名列前茅。
王红帅同学既成绩优异，又能活跃气氛，给大家带来欢乐，我为班上能有这样的“开心果”感到开心与自豪！
作文我们班的开心果怎么写 篇六
在弘毅班里，总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学，可最强的还是要属你了。在空闲时间里，你总能说出一些令人捧腹大笑的话，是一位开心果之王。
你有一副好口才。班会课上最精彩的发言是你；益智电视台里最优秀的主持人也是你。你总是拥有一颗乐观的心，每天带着一个童式微笑。最精彩的发言肯定是七下那一次班会课，你把文老师的动作与声调描绘的有声有色，逗笑我们全班，是啊，你就是这样，一个充满智慧与幽默的男孩。
你非常上进，我记得有一次你的月考考得很糟糕，受到老师的严厉批评，招来同学们各种怀疑的眼神。你并没有因此而气馁，再迎接段考的那段时间里，你奋斗拼搏，成功是由日复一日的点滴努力汇聚而成的。的确，你在段考中取得了傲人的成绩。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌！
你写得一手工整的字，虽说你的字不是有笔锋的那种，但从头到尾工工整整，令人赏心悦目。你的字点缀了那些作文。我想你写的最优秀的一篇作文是那次在朗诵比赛写的文章。振奋人心啊！快乐你总是不停地分享，这样才能加倍的快乐，与你做三年同学，知足！
你就是这样，架着一副眼镜，常给我们带来微笑，但你也很识务，在重要关头，成了刻苦学习的榜样。
