我和汉语拼音作文600字怎么写【精简6篇】

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇一：我和汉语拼音

汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，它帮助我们正确地读写汉字。我和汉语拼音的故事开始于我上小学的第一天。

当时，我对汉字一窍不通，每次看到生字都感到头疼。于是，老师开始教我们汉语拼音，希望通过拼音的学习，我们能够更好地掌握汉字。

我记得第一次学习拼音时，老师教我们的是声母和韵母的组合。一开始，我觉得很难记住，总是搞混音节的顺序。但是，通过反复的练习，我逐渐掌握了拼音的规律，能够正确地拼读生字了。

随着学习的深入，我发现汉语拼音不仅仅是帮助我们读汉字，还能帮助我们学习汉语的发音。通过拼音，我学会了正确地发/r/、/zh/、/ch/等音，提高了自己的口语表达能力。

在学习过程中，我还发现汉语拼音的规则有时候并不完全适用。比如，有些字的音节拼写和发音并不完全一致，这需要我们多加注意。我发现只有通过大量的阅读和实践，才能真正掌握汉字的拼音和发音。

除了在学习中使用拼音，我还发现拼音在日常生活中也有很多用处。我可以通过拼音来查询生字的读音和意思，还可以用拼音输入法来打字。拼音帮助我更加便捷地使用汉语，提高了我的学习效率。

通过学习汉语拼音，我不仅仅掌握了汉字的读音和发音，还提高了自己的语言表达能力。我感谢汉语拼音给了我这样一个学习汉语的助力工具，让我更加自信地与人交流。

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇二：汉语拼音的魅力

汉语拼音是一种重要的工具，它可以帮助我们正确地读写汉字。我对汉语拼音的认识和使用经历，让我深深感受到了它的魅力。

从小学开始，我就开始学习汉语拼音。一开始，我对这个新的学习内容感到陌生和困惑，不知道它到底有什么用。但是随着学习的深入，我逐渐发现了汉语拼音的魅力。

首先，汉语拼音帮助我正确地拼读汉字。有了拼音，我可以通过拼读生字来辨认它们的音节和读音，不再感到头疼。通过大量的拼音练习，我能够准确地拼写和发音生字，提高了自己的汉字水平。

其次，汉语拼音帮助我学习汉语的发音。在学习过程中，我发现汉语的声母、韵母和声调对于正确发音非常重要。通过拼音，我学会了正确地发/r/、/zh/、/ch/等音，提高了自己的口语表达能力。

此外，汉语拼音也是学习汉语语法和词汇的重要工具。通过拼音，我可以查询生字的读音和意思，还可以用拼音输入法来打字。拼音帮助我更加方便地使用汉语，提高了我的学习效率。

最后，汉语拼音不仅仅是学习工具，还是一种文化符号。在国际交流中，拼音被广泛使用，成为中国文化的象征之一。它让中国的声音更加接近世界，也让世界更加了解中国。

总的来说，汉语拼音是一种重要的学习工具，它帮助我们正确地读写汉字，提高了我们的汉语水平。同时，汉语拼音也具有文化意义，让我们更好地与世界交流。我很庆幸能够学习和使用汉语拼音，它让我更加自信地使用汉语，也让我更加了解中国文化的魅力。

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇三

今年是纪念汉语拼音的'XX周年。汉语拼音，是几乎是每个儿童在幼小时候开始学习的，它帮助了儿童们的语言，增加了他们对汉字的认识，促进了社会的发展。

我和汉语拼音更是有着特别的的关系。记得我小时候，我是个贪玩的孩子，那时最不愿意的就是学习汉语拼音，因为虽然只有26个音符，但是这26个字母可以组成大量的汉语拼音，还有令我头痛的就是前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等。

直到我们渐渐长大，我越来越觉得汉语的魅力是其他语言无法超越的。每次听到老师标准的普通话语，作文似乎都能感触到老师从喉咙里发出的每一个拼音，是那么的准确、流利、舒畅！从那时起，我就下决心把以前忽略的汉语拼音一个个的挖掘出来。刚开始我总是无法读准“诗”和“丝”，总把它们都读成“sī”，后来母亲告诉我读“诗”的时候舌头是要卷起来的，那是翘舌音……经过多次的锻炼，我终于学会了翘舌音、平舌音、前鼻音、后鼻音等。我真庆幸我学了美妙的汉语拼音，它不仅仅改善了我的汉语，还进一步为我以后与他人沟通作了铺垫。

现在，我经常与汉语拼音见面，原因是它们总是出现在我的字典里，每当看见他们，心中总有一点兴奋、激动，就忍不住多读他们几遍。

汉语拼音是语言文化的基础，学好了汉语拼音，就能认识汉字、认识汉字，就能组织语言，就可以将自己的思想看法告知与人，进行沟通交流。试想一下，若这个世界上没有汉语拼音。那将会怎样的呢？中国就会在无声的日子中度过，人们无法进行面对面的交流，出现的将会是一片混乱、无序，令人难以想像的局面。

其实，我们每天都在与汉语拼音打交道，当我们与他人谈话时，那些活蹦乱跳的汉语拼音都在你喉咙里运动着，帮你传递你的想法，但是我们不能在生活中说脏话来抹黑汉语拼音，那是对汉语拼音的不敬。

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇四

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：“am”被写成“ma”、“in”被写成“ni”。当时，我还在沾沾自喜，殊不知马上就要大难临头了，突然身后一阵触动，黑影罩住了课本，我迷茫得回头，结果看到姐姐怒发冲冠、凶神恶煞地站在我背后。之后就操起家伙——一本课本，一阵东躲西藏，鸡飞狗跳之后，我向妈妈告状，反倒被骂了一顿。当时，我真是委屈极了，怎么也不明白，知道自己也学了英语。而这件事也被时间沉浮起来，就我一个人记得。

我猜想，汉语拼音和英文字母这么相近，一定是创造汉语拼音的人，通过英文来实践的吧。不过，也有人说过，为什么不把汉语拼音来代替文字，像西方国家一样？这个当然不可以，汉字是历经无数个念头被传承下来的，已经成为中华的标志，怎么能说换就换！汉语拼音，只能是学艺汉语的工具。

汉语是现金社会很多人都在学习的，而汉语拼音却并不起眼，但它也非常的重要，没有它又怎么能很好地学习汉语呢！

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇五

我要成为小学生啦！要学拼音啦！我心里甭提有多开心了！

妈妈为了督

促我学好汉语拼音，就板着脸吓唬我说：“拼音可难了，你一定要上课认真听，课后还要花时间读。”这可把我吓坏了，觉得拼音是只大老虎，见了它，我要躲得远远的。

一打开书本，啊呀，它们怎么好多都长一个样，p和b，q和p，i和l，n和m，把我的小脑袋都搞晕了。刚开始的几天，泪水总是伴随着我。这下把妈妈急坏了，可她怕我难过，脸上还是和颜悦色，嘴上悦耳动听地说：“慢慢来，来，妈妈教你。”我委屈地低着头，心里想：哎！谁让你一开始就吓唬我。

我看着妈妈手舞足蹈起来：小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p……jqx真有趣，从不和u再一起。小ü小ü真礼貌，见了jqx就摘帽……一边做动作一边读，好有趣啊！多像我喜欢的儿歌啊！

“来，妈妈来跟你做拼音游戏，输了刮鼻子，赢了有奖哦！”哇！我最喜欢游戏了！我要赢！妈妈读，我找；我读，妈妈找。哈哈，妈妈真差劲，鼻子都给我刮红了。我还做小老师教妈妈读呢！

拼音可真有趣呀！我好喜欢，我要和它做好朋友！

我和汉语拼音作文600字怎么写 篇六

记得小学一年级的时候，老师教我们汉语拼音，我回到家以后，就开始做作业。有一次，我在写作业，写到李字的拼音的时候，把它的拼音li中的l没有写一勾，就写成了阿拉伯的1，爸爸妈妈看见了，就问我：宝贝，你怎么把它的拼音‘li’中的‘l’成了阿拉伯的1呢？我说：没有写错呀！你写的‘l’没有一勾，不就写成了阿拉伯数字‘1’了吗？我仔细一看，真的没写一勾，脸一瞬间变红了。还有一次，我在家里读汉语拼音，读到您字的拼音时，总是发不出鼻音，就读成了李字的拼音了。真不应该呀！

还有一次，妈妈给我买了一本书叫《水浒传》，我却说成了水许传，妈妈告诉我这个字的拼音读hu，不读xu。我说妈妈，这是读‘xu’，是‘xu’。妈妈又说你不信，查字典看看你说对了没。我一查，原来是读hu呀！

经过了这些笑脸以后，我以后更加认真学习了，现在我再也没有出现这样的情况了，学习成绩也提高了。