盲人喝水作文(经典6篇)
盲人喝水作文 篇一
盲人喝水是一种平凡而又不平凡的事情。对于我们来说，喝水只是一种简单的动作，但对于盲人来说，却需要克服很多困难。
首先，盲人需要通过触摸来找到水杯。他们无法依靠视觉来判断水杯的位置，只能通过手的触觉来寻找。因此，他们需要摸索周围的环境，找到水杯所在的位置。
接着，盲人需要感受水杯中的水位。他们无法通过视觉来判断水杯中的水位，只能通过手的触觉来感受。他们会用手指轻轻触摸水杯的边缘，来感受水的高度，从而确定是否需要加水或者倒掉一部分水。
最后，盲人需要控制喝水的速度和角度。他们无法通过视觉来判断水流的速度和角度，只能通过嘴唇和舌头的感觉来控制。他们会慢慢地将嘴唇贴近水杯的边缘，然后轻轻地抿一口水，慢慢地咽下去。
在这个过程中，盲人需要细心和耐心。他们需要通过触摸来感受水杯的位置和水位，通过嘴唇和舌头的感觉来控制喝水的速度和角度。这对于我们来说是很平凡的事情，但对于盲人来说却是一种挑战。
盲人喝水的方式虽然不同于我们，但他们并不因此感到沮丧或无助。他们用自己的方式来解决问题，克服困难。他们用自己的努力和毅力，让自己的生活变得更加美好。
盲人喝水是一种平凡而又不平凡的事情。他们通过触摸和感觉来完成这个简单的动作，展示了他们对生活的积极态度和坚持不懈的精神。让我们向盲人学习，用自己的努力和毅力，让生活变得更加美好。
盲人喝水作文 篇二
盲人喝水是一种需要经过训练和适应的技巧。对于盲人来说，喝水不仅仅是满足口渴的需求，更是一种独立自主的表现。
首先，盲人需要学会借助辅助工具来找到水杯。他们可以使用手杖或者导盲犬来帮助他们找到水杯的位置。有时候，他们还可以借助声音或者味道来判断水杯的位置。通过不断的训练和实践，他们可以逐渐掌握找到水杯的技巧。
接着，盲人需要学会使用触觉来感受水杯中的水位。他们会用手指轻轻触摸水杯的边缘，来感受水的高度。通过多次的实践，他们可以逐渐掌握感受水位的技巧。
最后，盲人需要学会控制喝水的速度和角度。他们会慢慢地将嘴唇贴近水杯的边缘，然后轻轻地抿一口水，慢慢地咽下去。通过不断的练习，他们可以逐渐掌握控制喝水的技巧。
通过训练和适应，盲人可以独立地完成喝水这个动作。他们不再依赖他人的帮助，而是通过自己的努力和毅力，完成这个简单而又重要的动作。这是一种对自己的信任和对生活的积极态度。
盲人喝水不仅仅是一种简单的行为，更是一种独立自主的表现。他们通过训练和适应，掌握了找到水杯、感受水位和控制喝水的技巧。他们用自己的努力和毅力，让自己的生活变得更加独立和自主。
在面对困难和挑战时，盲人喝水的经历告诉我们，只要有信心和努力，我们就可以克服一切困难。让我们向盲人学习，用自己的努力和毅力，让生活变得更加美好。
盲人喝水作文 篇三
刚闭上眼睛，心里一下子就没了底。
眼睛是人体一个必不可少的视觉器官，眼睛是心灵的窗户，它为我们打开了心灵之门。今天我就体验了一下当盲人的滋味。陶老师叫我们当了一次盲人去上厕所，我是和晋京一组，可好玩了！我来给你说说吧！
一开始，我现当盲人，晋京帮我用红领巾绑住我的头，将我的眼睛遮得严严实实，无论是睁开眼睛或是闭上眼睛，反正什么也看不见，我干脆彻底闭上眼睛。根据我平时知道的位置，在她的陪伴与引导下一步，步向楼梯走去。
平时，下楼是太容易不过的事了，但是，蒙住眼就不是那么容易了，不信你试试就知道了，一开始，我就走偏了，好在晋京一会儿说“向左”一会儿说“向右”的引导，我好不容易才走到楼梯口，当我摸到楼梯的栏杆时，好像踏实多了，由于眼睛看不见，我每下一级台阶，都不敢大踏步的前进，否则，肯定要摔个鼻青脸肿，没办法，先只好用一只脚尖在下面划一下，当接触到下个台面并站稳时，才敢迈下另一只脚，就这样，一步，又一步，才走下楼梯。
好不容易，下了楼梯了，接下来是操场，我先是喘了一口气，然后，根据平时知道的厕所的方位，调整方向，“这个方向对吗？”我问晋京，“对的，妹妹你就大胆的往前走吧”，拿我开心，等会儿我也要看看你的笑话，我心想，不过，我担心时间不够，赶快往前走，一不小心，我差点摔了一个大跟斗，好在我有一点心理准备，才没有和大地亲密接触，怎么才能走的快呢？我想了一想，根据刚才下楼的经验，先伸开一只脚，向前探了一步，然后很快地跟上另一支脚，这样，我很快地到了厕所前， 嘻嘻……我的任务完成了，当我把头上红领巾解开，只见四周一片光亮，晋京在一边窃笑！
盲人喝水作文 篇四
寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。
先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。
活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。
随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！
这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。
盲人喝水作文 篇五
大家一定知道海伦·凯勒吧，她在很小时候就得了猩红热，成了盲聋女，可她在有限的生命里，却创造了一个个奇迹。如果我们失去光明三分钟，会是什么样呢？
失去光明的第一分钟，我在纸上默写《静夜思》，虽然拿着笔，却不知道这个字该写在哪儿？标点符号是不是写歪了？我小心翼翼地写着。等我睁开眼，结果出乎意料：格式和字的位置没什么问题，只是好多字重叠了。唉，默首古诗都这么困难，接下来两分钟该怎么办呢？
失去光明的第二分钟，我从教室后门走到前面，用衣服盖住头，先在原地转两圈，再摸索着回到自己的座位。我先摸着桌子的桌角，向前慢慢移动，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在许多人的带动下，被挤回了座位，只是不知道是谁一直在点我的背，害我差点儿被椅子绊了一跤，坐上座位，我掀开衣服，发现自己没有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。
失去光明的第三分钟，我仍在黑暗中，试图在地上正常走动。过了一分钟，我掀开衣服，重获光明。我看到了房间的墙，看到了所有色彩。原来，失去光明这么可怕呀。
我们从来都拥有光明，从来都不知道盲人的痛苦。请大家不要用异样的目光对待残疾人，反而，我们应该帮助他们，他们本来就比我们弱势，如果再去伤害他们，那不就是“火上浇油”吗？
对于我们，保护好自己的视力吧，看看这蓝天草地，鲜花遍地，都是很美好的。
盲人喝水作文 篇六
昨天，我体验了一回盲人的生活。
我和爸爸一起玩这个游戏。爸爸帮我把眼睛蒙上，又把我外套藏到写字桌下。我独自站在客厅中，不停地想：我会不会撞到头呢？会不会受伤呢？爸爸又把我的外套藏在哪儿呢？为了防止受伤，我干脆半蹲着伸直双手，向前慢慢摸着走。一开始我在自己的房间里找，没找到；我又到妈妈房间找，还是没找到；我转向沙发底下、卫生间，但都没找到。
看着我四处乱摸的窘样，爸爸忍不住提示：“远在天边，近在眼前。”听到这话，我开始琢磨：什么是近在眼前的地方呢？突然，我想到了餐桌，挨排摸了一遍，长长的餐桌上啥也没有。这时我又想到茶几和写字桌，最后，我终于在写字桌下找到了外套。
我开始穿外套，可是今天的外套好像在跟我作对似的，老是穿不上去。我沉下心，将衣服仔细检查了一遍，这才找到原因所在：爸爸把我的袖子给抽了出来，我立刻把袖子拉回去。糟糕，还有五秒，我的心中顿时忐忑不安起来，生怕会超时。我迅速穿上外套，恰好爸爸说：“时间到！”我摘下围巾，还好，有惊无险，我按时完成了这个特殊的任务。
上课时，老师让那些没有当过“盲人”的同学当场体验一次，其中周轩睿是用时最少的，王佩奇是动作最搞笑的。笑归笑，我觉得当盲人实在是太麻烦了，太不方便了。我们一定要保护好自己的眼睛，不要变成盲人哟！
