我们班的写字达人作文【优质6篇】

我们班的写字达人作文 篇一

我班的写字达人

我们班的写字达人是刘明，他是一个非常有天赋的写字手。无论是书写字母还是汉字，他总能展现出惊人的书写技巧和美感。每次老师在黑板上写下新的字母或者汉字时，刘明总是能够迅速而准确地模仿，将其写得非常漂亮。

刘明的字写得非常工整，每一笔都非常有力而有条不紊。他善于运用不同的字体和笔画，使得他的字看起来生动而富有艺术感。他的字迹充满了力量和美感，总能吸引其他同学的目光。

刘明对于写字的热爱和追求也是其他同学的榜样。他经常在课余时间自己练习写字，不断提高自己的技巧。他会找一些书法作品欣赏，学习其中的笔法和结构，然后尝试自己去写。通过这样的不断练习和学习，刘明的写字水平得到了显著的提高。

除了在课堂上展现出优秀的写字技巧，刘明也经常参加学校举办的书法比赛。他多次荣获奖项，并且在比赛中得到了专业书法家的赞赏。刘明的努力和才华让我们班感到骄傲，我们都认为他是我们班的写字达人。

刘明的写字才华也给我们带来了很多启示。他告诉我们，只有通过不断的练习和努力，才能够取得进步。他的例子激励着我们班的其他同学，让我们也开始重视写字的技巧和美感。

我们班的写字达人刘明，他的字写得漂亮又有艺术感。他的努力和才华不仅给我们带来了欣赏的乐趣，也让我们明白了写字的重要性。我们班的写字达人刘明，是我们班级的骄傲。

我们班的写字达人作文 篇二

我班的字写得好

我们班的字写得真好，每个同学都有自己独特的字体和风格。无论是书写字母还是汉字，我们班级的同学总是能够展现出非常出色的书写技巧。

在我们班的字写得好的同学中，张明是一个特别突出的例子。他的字写得非常工整，每一笔都非常稳健而有力。他的字体简洁而清晰，给人一种非常舒服的感觉。他的字写得非常漂亮，总能够吸引其他同学的目光。

除了张明，我们班的其他同学也都有自己独特的字体和风格。有些同学的字写得非常大而有力，给人一种坚定和自信的感觉；有些同学的字写得非常小而精致，给人一种细腻和温柔的感觉。每个人都有自己独特的特点，这使得我们班的字多样而丰富。

我们班的字写得好，离不开老师的指导和鼓励。老师经常在课堂上强调写字的重要性，教导我们正确的字形和笔画。老师还会给我们一些写字的练习，帮助我们提高写字的技巧。在老师的悉心指导下，我们班的字越来越好看。

我们班的字写得好，不仅给我们带来了自豪感，也让我们更加重视写字的重要性。我们明白了好的字体和书写技巧对于沟通和交流的重要性。通过不断的学习和练习，我们相信我们的字会越写越好，成为更好的自己。

我们班的字写得好，每个同学都有自己独特的字体和风格。我们班的字写得好，离不开老师的指导和鼓励。我们班的字写得好，让我们更加重视写字的重要性。我们班的字写得好，是我们班级的骄傲。

我们班的写字达人作文 篇三

我们班十大懒汉各有各的神功。想知道吗？让我来给你们介绍。

老大W，他的独门神功“浓缩功”颇负盛名。有一次，叶老师在黑板上写：“生活积累（拔河比赛400字）。”可W呢？他运用功力，把400字轻轻松松就浓缩成了40字。40字呀！你们说厉害吗？

老二G也不赖，他的“醉字功”可是天下无双的。这种“神奇”的功力，能让他写的字像喝醉酒似的，东倒西歪，有的靠在一起睡了，有的在打醉拳，有的干脆倒在地上，有的跳出了格子！

老三C的“隐身功”也是举班闻名的。他可以用神功让他的作业本“隐身”！组长问：“你的作业呢？”他翻了翻书包，遗憾地说：“不见了，明天带来。”第二天，叶老师问：“作业本呢？”他伤心地说：“不见了。”“书包里有没有？”他认真地找了又找，说：“真的没有。”“真的没有？我帮你找找。”老师随便一翻，作业本现身了，其实就待在书包里睡觉呢！当然，该做的作业是一片空白。

老四L的“易容术”也是神出鬼没！“生活积累”就要交了，可是她却没完成，怎么办？容易！她悄悄地在同学已经上交的作业本上动动手脚，别人作业本上的名字就变成了她的名字！当然，最后还是逃不过老师的火眼金睛。

我们班的懒汉功力越高，作业本上的叉叉越多，考试分数就越低。我更希望，他们有朝一日能跳上勤奋榜，争做勤学达人。

我们班的写字达人作文 篇四

说起达人，我们班可不少，绘画达人、古筝达人、体育达人、舞蹈达人、剪纸达人……下面就让我来为你们介绍一下我们班的达人吧！

舞蹈达人—徐冠芳

舞转回红袖，歌愁敛翠钿。我们班，只要你一提到舞蹈，就立刻会有人提起徐冠芳的大名，她可是我们班的舞蹈女王！

她最拿手的舞蹈是“惊鸿舞”。你瞧，舞台上那轻盈的脚步，婀娜的身姿，飘逸的裙摆，是不是有些许“犹抱琵琶半遮面”的意味呢？那长长的甩袖，到了她那儿，像是被施了魔法，时而像水波般荡漾，时而像落叶般轻巧。她那清荷般的身姿，配上姚贝娜空灵的歌声，又岂能不“惊鸿”？

古筝达人——玄津瑜

佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。留着短短的头发，远远看着就像俊俏的男生，她就是我们班的古筝达人。

看！她灵巧的手指飞快地拨动着琴弦，一个个音符从那瑟瑟琴弦之下流淌出来，交汇在一起，竟有清脆的鸟啭，风儿穿过竹林的呼啸声，和那潺潺的流水声。你整个人仿佛置身于西双版纳的竹楼中，让你整个人都陶醉在那美妙的音乐中，使你抛下烦恼和不愉快，只是静静地享受美妙的音乐。一曲结束，却仍余音绕梁，使你久久不能忘怀。

剪纸达人——刘雯慧

暖汤濯我足，剪纸招我魂。一张普普通通彩纸，一把常见的剪刀，在我们手里，也许只是一片叶子，一朵五瓣花，但在她那灵巧的手里，那可就是千变万化啦！剪刀飞舞，纸屑簌簌落下，各形各式的雪花，活灵活现的小鹿，威猛高大的巨龙……都一一呈现在我们面前。

每逢节日，她都会为家里剪上漂亮的窗花和贴纸。凡到过她家的亲朋好友也都情不自禁地发出赞叹：“你家闺女，真是心灵手巧！”

筝声再响，舞毕又起，她的剪刀又在飞舞！这就是我们班的达人，你想不想优美的舞姿、想不想聆听优雅的古筝、想不想见识高妙的剪纸呢？你想不想了解我们班其它的达人呢？如果想，就快点加入我们吧！

我们班的写字达人作文 篇五

说到我们班的小能人，所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛，动听的歌喉，还有那挺直的腰板，浑身散发着的艺术气息。大家猜，她是谁？猜不出，没关系，听了我下面的叙述，你就会知道她是谁了。

话说这天，在五（2）班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边，轻轻地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现，她的脸上挂满了微笑，长笛平举了起来，十个手指各就各位，嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质，使我充满期待。我想：她一定会给我们带来一首美妙的乐曲。随着第一个音符的响起，我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。

这时，班级里除了她悠扬的笛声，就再无其它声音了。大家屏气凝神，静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱，又看看我们。一些同学冲她会心一笑，看见我们的微笑，她更卖力了。旋律中带着几分忧愁，从她的眼神中也流露出了忧伤。我想：这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢？

但不久，这种忧伤转变为了欢快，她的身体随着旋律的起伏，轻轻地摇晃着，神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来，与她的手指共同起舞。从她的笛声中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活，大家全都沉浸在声浪之中。

第三段就更加欢快了，她的气息转变成了一个个音符，一个个音符又变成了一颗颗珠子，又好似碎玉，倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢！最后一个音符也吹完了，雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远，但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。

听到这里，你该知道这位“艺术达人”是谁了吧？没错，她就是GJJ。

我们班的写字达人作文 篇六

肺活量看起来很简单，只要往专业的机器里吹气就好，可是有很多人都不达标。

也许你会问：肺活量真有那么难吗？是的，的确十分难。但是有许多小技巧：1、要深深吸一口气。2、要让橡胶罩紧紧地贴住嘴的四周，不要让气溜出去。3、吹气时要把身体里的所有气都排出去，而且吹得不要断断续续。做到以上3点，你就一定能达标了。

可是，我们班里还有不少人做不到。你瞧，他们不是橡胶罩没贴紧，就是一口气没连着吹，好多人的成绩都惨不忍睹。当然，我们班的胖子们在这个项目中占了很大优势，他们就像拥有吸气大法似的，能吹好长时间。瘦子们只能眼巴巴地看着那些仪器上的数据超过2100。

虽然我不胖，因为我学会使用小技巧，成绩在女生中不差呢。最高成绩达到1900。所以我可以算是女生中的肺活量达人了。

如果你还在为肺活量发愁，那就用我的方法试一试吧！