成绩发下来的作文怎么写8篇【优选3篇】

成绩发下来的作文怎么写8篇

篇一：如何正确对待考试成绩

考试成绩是每个学生都关注的重要指标，对于一些学习优秀的同学来说，成绩发下来可能会带来满满的成就感和自豪感。然而，对于一些成绩不理想的同学来说，成绩的反馈可能会带来挫败感和失落感。在面对成绩的时候，我们应该如何正确对待呢？

首先，我们要正确认识成绩的意义。成绩只是评价我们学习成果的一种指标，并不代表我们的全部能力和潜力。一个好的成绩可以让我们更加自信，但是一个差的成绩并不意味着我们就是失败者。通过成绩的反馈，我们可以看到自己的不足之处，从而更好地改进和提升。

其次，我们要正确对待成绩的差异。每个人的能力和兴趣都是不同的，所以成绩的差异也是正常的。我们不应该过分追求所谓的“满分”，而是要根据自己的实际情况制定合理的目标，并为之努力奋斗。只有这样，我们才能真正发挥出自己的潜力，取得更好的成绩。

最后，我们要正确对待成绩的过程和方法。学习并不是一蹴而就的过程，它需要我们持之以恒的努力和坚持。我们需要制定合理的学习计划，合理分配时间，掌握好学习方法，同时也要保持良好的心态和积极的态度。只有在这样的基础上，我们才能取得理想的成绩。

总之，成绩发下来并不是我们学习的终点，而是一个新的起点。我们应该正确对待成绩，从中吸取经验教训，不断提升自己。相信自己的潜力，坚持努力，相信未来的成绩会越来越好！

篇二：如何从成绩中找到学习的动力

每当成绩发下来的时候，我们都会对其中的好坏产生一定的情绪波动。然而，成绩不仅仅是一纸冷冰冰的数字，它还可以成为我们学习的动力。那么，我们应该如何从成绩中找到学习的动力呢？

首先，我们可以从成绩中找到自己的优势。不同科目的成绩可能会有所差异，有的科目可能会比较好，有的科目可能会比较差。我们可以通过分析成绩的差异，找到自己的优势所在，并在这方面继续努力。比如，如果数学成绩比较好，我们可以更加深入地学习数学知识，发挥自己的优势，取得更好的成绩。

其次，我们可以从成绩中找到自己的不足。成绩差的科目可能是我们的薄弱点，我们可以通过分析成绩的不足之处，找到自己需要提升的方面，并制定相应的学习计划。比如，如果英语成绩不好，我们可以加强英语的听说读写能力，找到适合自己的学习方法，提升自己的英语水平。

最后，我们可以从成绩中找到学习的动力和动力源。成绩的反馈可以激发我们的学习热情，让我们更加努力地学习。我们可以将高分作为奖励和鼓励，激发自己保持好成绩的动力；而低分则可以成为我们努力提升自己的动力源，让我们更加坚定地改进和进步。

总之，成绩可以成为我们学习的动力，我们要从中找到自己的优势和不足，并制定相应的学习计划。相信自己的潜力，坚持努力，成绩会越来越好！

成绩发下来的作文怎么写8篇 篇三

成绩发下来的作文怎么写 第一篇

“一定要考好啊！”我在心里暗暗祈祷着。你们一定会觉得奇怪：“为什么呢？”原来，今天要去领取成绩单呀！

我早早地起了床，心里觉得有些慌慌的。吃了早饭后，我就背着书包出门了。一路上，我的心里像是吊了十五个水桶――七上八下，总害怕自己会考不好。一想起妈妈那严厉的目光，我的心就“扑通扑通”地跳了起来。我怀着忐忑不安的心情进了教室，发现其他同学也像我一样紧张。我的好朋友见我如此紧张，安慰我说：“别紧张，说不定你考得很好呢！”我在心里默默回应道：“但愿如此吧！”

这时，语文老师抱着一叠卷子进了教室。我心里就像揣着一只兔子，“砰砰”直跳。我静静地倾听着老师念分数。班级里那些“叽叽喳喳”的麻雀声也没了，班级里静得出奇，似乎连一根针掉在地上的声音都听得见。“下面我念的是作文分：××34分，××35，××34……”哎？都已经念了一半多了，怎么还没有我的呀？我着急得像热锅上的蚂蚁――急得团团转。“怡文36……”我听到我作文36分，我深深地吐了一口气，我的心里乐开了花。我的总分是94分，太好了，我的语文分数还是全班最高分。正当我在头脑里想象着，妈妈会不会奖励我时，数学老师的声音把我从想象中拉了回来。她高兴地说：“这次我们班有4个同学数学100分。分别是廖怡文等其他3位同学……”同时，英语老师也表扬我成绩考得不错。听到了这些消息，我仿佛踩着一朵幸福的云，心里比吃了蜜还甜！

正当我得意忘形的时候，语文老师提到了全年段语文最高分是96,。这好比是给了我当头一棒，我后悔莫及。若是我基础题可以认真检查，我也可以考个96分啊！只可惜，我在阅读题上出了纰漏。看来我在寒假里得加强阅读能力了，以后在考试的时候要认真仔细……

出了校门，捧着沉甸甸的成绩单，回想着领取成绩单的那一刻，我感到又惊喜又懊恼。但是，至少这一学期我的努力并没有白费，没有辜负老师和父母的期望。

成绩发下来的作文怎么写 第二篇

今天我怀着愉快的心情来到了教室，因为我以为我考得不错，便早早地来到了学校，坐在座位上静静地等候老师报到我的考试成绩。

成绩公布时，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，报到我了，我仔细一听，要不是老师在教室，我恨不得站起来高呼一声。放学了，我迈着轻快的脚步走在回家的路上。在路上，小鸟叫得地欢 ; 小草格外的绿；小花格外的艳；我的心情格外的欢快······到了家，我把我的考试成绩大声地告诉了家里的每一个人。爸爸听了，眼睛眯成了一条缝，妈妈和奶奶听了，笑得合不拢嘴，我也高兴极了，高兴之余，我要感谢传授我们知识的老师，如果没有老师的精心教导，我们也不会取得好成绩，我还要感谢关心我们的爸爸妈妈，如果没有爸爸妈妈的关心我怎么能取得这么好的成绩，每个人都祝福我的成绩像芝麻开花——节节高，也有人祝福我的成绩更上一层楼。

以后我要好好学习，将来报答父母的养育之恩，报答传授我们知识的老师，还要报答我们的祖国和社会。

成绩发下来的作文怎么写 第三篇

今天上午语文期中考试，下午成绩就出来了，我们十分期待。

过了一会儿，老师拿着一叠考卷走进教室。她严肃地说：“同学们，这张考卷，有些人成绩很不理想，需要重考一次。”话音未落，我们就开始忧虑起来。

同学们有的在猜测自己考几分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分镇静，心里却像揣着个兔子似的，咚咚咚乱跳，紧张极了。

老师开始发卷子了。我虽然盼望早些知道成绩，但是又害怕考不好。这种矛盾的心情纠缠着我，使我坐立不安。

老师说：“林清、观素、美清，你们要重考一次。”他们听了，个个哀声叹气。

一个个名字念过去了，我越来越焦急。

“永梅，你考了69·5分。”老师说道。永梅听了，高兴地走上讲台领考卷。“接下来是潇洵的，68·5分。”老师说，“现在，我是按分数高低发卷子的。”已经念了两个人的名字，还没有我的。我的眉头紧锁起来。

“积权67·5分。”老师说道。仍没听见我的名字，我更加忐忑不安起来。“积梅67分。”老师宣布道。终于听见我的名字了，我的眉头顿时舒展开了，心中的一块石头也终于落了下来。

这次我的语基只考了第四名，我希望作文分可以给我争点气。

爸爸妈妈辛辛苦苦把我养大，为了什么呢？就是为了让我做一个有知识、有文化的人。我以后一定要好好读书，长大以后报答父母。

成绩发下来的作文怎么写 第四篇

昨天我们刚考完试，今天就要公布成绩了。

我从家步行去学校，路边的小花开的十分茂盛、美丽，小草挺直着腰，大树的叶子沙沙地响，好像都在恭喜我考试考的好！刚到班级，老师就抱着试卷满面春风地站在讲台，开心地说：同学们，这次我们班平均分全年级排第二，还算不错！来！把试卷颁发一下！最高分90分，考80分以上就算优秀了！我又高兴又伤心。我这次是考90分，不可能，应该可以考80分以上，要是考个不及格，算了，不敢往下继续想了！此时我的心里像有只兔子似的，蹦蹦跳跳的七上八下。我满脸全红了，手心也红了，也冒出来很多汗。

当试卷发到其他同学手里，发出了这两种声音哪、唉。当砰的一声，一张试卷放在我的桌上。我反扣试卷，掀开了一个角，81分！我算优秀了！太好了！我大喊到道》我又看了看同桌的试卷，问：喂，你考了多少分？给你，自己看吧！同桌非常大方地把试卷给了我，我一看，一个鲜红的47分映入我的眼帘，靠这么低，还这样。同桌脸上全是笑容，笑嘻嘻地瞄了我的试卷，说：呵呵，才考了81分，在我们学渣世界里，60分就是满分！我无奈地摇了摇头。我想着：这孩子不得了！

今天真开心！但是替我的同桌伤心！

成绩发下来的作文怎么写 第五篇

啊！啊！今天是公布成绩的时候，怎么办，我如果没考好怎么办，好紧张啊！

外面天气阴沉沉的，时不时还会刮来一阵冷风。我的同桌在得意洋洋地笑着，我的心里非常乱，我仿佛看到了老师的训斥，妈妈火冒三丈的头发，大发雷霆，一直在吵我。老师，开始一个一个说成绩了，我的双手一直在来回搓动，手心的汗已经滴落在桌面上了。知道老师点到我的名字，说了我的成绩，我拿到试卷我只考了88分，我失望透顶，我本以为我会考的很好，至少也应该在90分以上，没想到我竟只考了88分，就连我的同桌也考到了90分以上，我努力眼泪收回去，但是我的同桌却在哈哈大笑来炫耀自己的成绩。

我趴在桌子上，不敢回家，就来上课时也不敢让老师看到我，到底怎么办？如果我回家了，妈妈会怎么说我？我受不了了，我现在心如刀割，心非常痛，让父母和老师失望了。

我本以为我回到家，妈妈一定会吵我，可是奇迹的事情发生了，妈妈不但没有吵我，还鼓励我，让我下次努力，争取考进前十名，听到妈妈这样的话，我就发誓，下次我一定考一个好成绩！

成绩发下来的作文怎么写 第六篇

在人的心灵深处，有许许多多的渴望。例如，渴望得到一件盼望已久的东西；一件反复做的事不成功，渴望成功的到来；渴望得到好朋友的宽容；渴望……而我呢？我也有犹如地上沙子般多的渴望，但我最渴望的是——长大。

我渴望长大！小时候，在家里我总不能做主。现在，初中的我还不能自己做主。每做一件事，都要征求长辈的意见，一旦这件事我拿定主意去做的时候，总会被责骂道：“这件事谁让你做主意的？你还是个初中生，很多事情不能自己做主，要征求大人的意见。”我总是想，我都已经是初中生了，很多事情可以自己做主。思想品德书也教我们：要独立自主，自己的事情自己做。难道自主不是一种独立吗？我渴望长大！我渴望变成大人，能够自己做主，做一个独立的人。

我渴望长大！现在，我还在读书，还是一只被关在笼子里的小鸟，也是一只翅膀还不丰满的小鸟。我在笼子里望着外面的世界，真想自己是一只强壮的小鸟，有一天可以冲破笼子，飞向长大的天空。

我渴望长大！我要实现我远大的梦想：去当一名服装设计师，为更多的人设计与众不同的衣服；去环游世界各地，去见识更多的事物，学习更多的知识；穿上太空衣在月球上留下脚印……这些，都是我的梦想，是我长大才能实现的梦想。可是我的梦想现在只是一种渴望，一种望着窗外世界的渴望，只要我不断努力，我相信我的渴望一定会实现的！

我渴望长大，去做我想做的事；我渴望长大，去实现我的梦想；我渴望长大。

成绩发下来的作文怎么写 第七篇

1. 陈成铨：常听数学老师夸你上课发言积极、思维敏捷，我也一直坚信你是个特别聪明能干的男孩，但为什么你却成不了班里最优秀的一个呢?孩子，请记住：不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上只有脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所成。希望你能时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

2. 李春汶：随手关灯、关门，看似一件简单的事，别人不一定能做好，而你总是让大家放心。从这方面老师看到了你身上的一股认真劲。如果在学习上，你也能发挥这种认真劲。相信不用多久，你的成绩也能让大家满意，你说是吗?

3. 肖秀婷：老师眼里你是个特别能干、上进的小女孩：课堂上少不了你精彩而有条理的回答;班级活动中常见到你积极而忙碌的身影。最欣赏的是你不服输的个性：虽然不是班里最优秀的一个，但老师知道你一直在朝着这个目标努力!加油吧，发挥你的才能，相信你也一定可以成为“阳光学生”!

4. 何：威：你是个聪明的男孩，学习上也很有潜力。特别让老师高兴的是近段时间你的书写也越来越漂亮了，可是成绩却退步了，这与你上课不认真听讲有很大的关系。记住，任何事都贵在坚持，相信只要继续努力，多读好书，总有一天成功会属于你!

5. 严晨：老师从你忽闪忽闪地眼睛里可看出你是个聪明的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;各种比赛上你那出色的表现，为自己赢得了不少荣誉;你是个难得的好学生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师更欣赏你!

6. 杨娇娇：你尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极。但“小马虎”这个坏朋友常常伴随你。记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的好成绩也许会因为一个小数点而擦肩而过。希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼!

7. 杨俊：你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极，有比较强的表现欲，特别是在你感冒生病的那段时间内表现出来的坚强、懂事，真让人感动。如果你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，坚持下去，你将进步得更快。

8. 杨凯：老师真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧、听话、守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能管好中队的纪律工作，这需要多大的毅力呀!聪明的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

9. 杨如天：在班上你个头最高，也是最能吃苦的一个。你的憨厚、好学、懂事、任劳任怨，都深深印在老师心中。尊师上进的男孩，如果能上课坐端正，努力锻炼自己的表达能力，多参与班级活动，就会赢得更多人的赞赏。

10. 杨鑫：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。从今天开始努力，。相信你会成功!

11. 杨颖：一个学期过去了，老师认识了你!漂亮可爱的女孩，你在六一儿童节中出色的表演，获得了全校老师和同学的一致赞扬。你不甘落后，积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象。老师希望在下学期你能发扬优点，改掉马虎的毛病，你就会变得更加出色!

12. 于邱宇：特别喜欢你——尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动负责，学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认真，你一定会取得更加优异的成绩。

13. 袁磊：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，如果掉队了会让爸爸妈妈伤心的。不过，最近你又有了进步，这可真让大家松了一口气。加油!孩子祝你成功!

14. 袁亮：你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!

15. 张晖：尊师守纪，友爱同学的小男孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

16. 张颖彤：你是个深受大家喜欢的好班长。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。当同学们遇到困难时来找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，整个班集体在你的带领取得了一个又一个地进步，老师谢谢你。希望你能利用暑假读更多的课外书，不断地充实自己，提高自己。

17. 周丹：你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。听!数学课上，你的发言多精彩呀，给老师和同学们留下了深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步!

18. 朱海：老师真的喜欢你!你的表现太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，能帮助同桌搞好学习，把字再练习的漂亮一些。希望你在学习中更加努力，相

19. 张咏：这学期你更加成熟懂事了，作为大队委员你不仅认真完成学校的工作，而且总是协助班委为班级出谋划策，大扫除、集体活动总看到你忙前忙后的身影。老师很欣赏你的坚强和毅力，你克服了对于游泳的心理障碍，并且取得可好成绩。学习上你一直是同学们的榜样，最喜欢看你上课时那专注的眼神。你马上就是高年级的学生了，作为学生干部老师希望你更加谦虚、宽容，这样你的发展空间会更大的。

20. 丛正源：一年了，是不是已经把二班当作自己的家了?一年的时间，我看着你从茫然、不适应，到渐渐露出笑脸，到可以和同学打成一片，可以跟老师说说笑笑，真是为你高兴。小小的年纪要适应新的环境很不容易，老师非常理解你，但如果我帮你太多对于你成长并没有利，所以我选择在一旁观看你，让你自己来适应，虽然遇到了很多问题，但你用自己的勇气和智慧慢慢地解决了一些问题，你真了不起!在今后的生活中，你依然会遇到各种各样的问题，这都是必然的，相信你同样会很好的解决问题。

21. 崔煦雨：我们可爱的崔煦雨同学这学期简直是突飞猛进啊!课堂上专注而活跃，作业工整，劳动热情积极，听妈妈说，在家你象个男子汉一样的对自己负责，对家人负责，老师要为你竖起大拇指!你永远那么热情，你到哪里，哪里就是一片灿烂阳光，不管因为你做错事老师批评你，还是因为你的优秀表现老师表扬你，你总是用平和的心态面对，这是最难得的，男子汉就是要有宽大的胸怀!

22. 卢春岩：用“安静、努力”来形容你再准确不过了，四年了，你总是静静地坐在第一排，虽然你不是班里最优秀的学生，但你的每一点努力老师都看在眼里了。要向别人学习，但不要简单的和别人比较，你就是你，要相信你自己，只要不断努力，总有一天你会取得骄人的成绩。学习上，多看书，找到适合自己的学习方法可以让你事半功倍!

23. 马如昊：你是一个既让老师头疼又让老师喜欢的孩子，看着你贪玩不好好学习，老师真是从心里替你着急啊。你是一个极有天赋的孩子，在很多方面都比别的孩子要聪明，但仅仅有天赋有聪明是不够的，更要付出行动，付出努力，才能让你的天赋和聪明充分发挥出来，你现在最缺少的就是做事的耐心，总是三分钟热度，这很影响你的进步。马上就是高年级的学生了，给大家一个惊喜好吗?

24. 贾海若：同学们亲切地叫你“贾班长”，可见你在同学中的威信真是很高。你不善言辞，却总是勤勤恳恳地做事，这就是老师和同学们喜欢你的原因，也是一个男孩子优秀的品质。你做事很有分寸，什么时候该做什么心里很有数。读书的时候安静专注，《三国演义》你讲的头头是道，球场上你又是那么灵活热情，五年级的篮球比赛看你的了!

25. 孙嘉霖：早就说过你是一个有天赋的孩子，这学期你的表现证明了我没看错你。你以前是一个简单的只知道玩的皮小子，这学期你突然懂事了，学习上心了，成绩突飞猛进，你也品尝到了好成绩带给你的好心情。总觉得我们俩有种默契，喜欢你的小调皮但正气的品质。就要成为高年级的学生了，你还有很大的发展空间，不要懈怠，继续努力呀!

26. 王钰菲：你亭亭玉立静静地像一朵莲花，虽然你从不说什么，但在课堂上、作业里、活动中我都看到了你的努力，你的进步就像你的个头一样不停地在向上长。老师不勉强你变的那么健谈，就做最快乐、最真实的自己。就要成为高年级的学生了，更加刻苦的学习，继续发展自己的特长，相信你这朵小花会越来越美丽!

27. 黄金花：金华，多好听的名字，也许是爸爸妈妈希望你能像蔚蓝天空下的花朵一样，在人生的旅途中绽放。同样，老师也希望你能有所作为，所以每当在课堂上看到你不曾举起的小手，老师多么为你而难过。要是你能积极发言，并在做练习时学会独立思考，老师相信你一定会有一个美好的人生!

28. 余俊琪：你是个聪明、活泼的男孩子。你常常渴望得到老师的表扬，这么有上进心的学生老师当然喜欢。但好动的你，给人的感觉却不成熟。要是你能在学习上多一分努力，在生活上多一点自制，做个真正的“男子汉”，那就更可爱了。

29. 覃家旺：“天下无难事，只怕有心人”，孩子，你听说过这句话吗?其实你在学习上是很有潜力的，认真时你也会主动发言，书写也有了不少进步。如果能学会多读好书，勤练笔，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

30. 黄达星：你是个劳动积极、懂礼貌的学生，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但你也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，每天都有使不完的劲。没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，做一见人爱的好学生

31. 孙广润：你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。但成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。在新的学期里，期待你的进步。

32. 周：威：从表面上来看，你是个性格内向、不善表达的孩子。其实，老师知道你感情细腻丰富，是个有进步愿望的孩子。只是这学期老师对你的关心不够，没有在学业上给与你更多的帮助，使得你在学习上显得有些吃力，情绪也不是很好。孔晓晖，我们的生活是丰富多彩的，需要我们用积极乐观的心态去对待。学习成绩并不代表一切。老师期待你有杰出的表现。

33. 梁晋源：你是个活泼可爱、乐于助人的学生，课外爱劳动，也能按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师头疼的是你管不住自己。希望你严格要求自己，努力提高学习成绩。新学期，期待你的进步!

34. 潘善唯：你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我。这学期语文学得也很棒，但与同学相处不太友好，望改进。老师愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的!

35. 许洪响：在老师心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良。男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向自我挑战吧!

成绩发下来的作文怎么写 第八篇

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”天空阴沉沉的，乌云密布。班级里鸦雀无声，老师严肃地站在讲台上脸上露出狰狞的表情。

经过一个星期的折磨，成绩单终于发下来了，数学我倒是一点都不担心，最怕的也就是语文和英语这两门了。无论是大考还是小考，我最低永远是语文，好像它永远是我命中注定的劫数。

当这次成绩单发下来时，我只觉得像晴天霹雳。数学和语文成绩发下来时，我考得还好，可是发英语试卷时，我发现平时英语很好的我竟然正好卡在90分，害怕老师把我臭骂一顿。果然料事如神的我把自己的命运料到了，当英语老师问我考多少分时，我小声地说：“90分。”英语老师好像在质问我：“怎么才考这点的呀？”我惭愧地低下头来，老师让我好好反思，怎么才考这么点分的。我坐了下来，想到班级里有100分的，我才考这点，看来还需要再努力点啊！

我一下课就在脑子里制定一个宇宙无敌的魔鬼学习训练的计划，准备到家再把它写到我的计划纸上，贴在我的书桌上，头一抬就可以看到它，时不时让我的心灵受到刺激。我觉得自己这次没考好，于是我就去问考满分的那位兄台，我惭愧地问：“小徐同志，你是怎么做到的呢？”他回答了六个字：“多读、多看、多练。”

我一回家，就要求妈妈买资料给我。其实，我的心态还是很好的，考过都过去了，下次再努力吧！